人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三單元圖形的拼組1(參考版)

【摘要】第三單元：圖形的拼組單元教學(xué)內(nèi)容：第三單元（圖形的拼組）單元教材分析：這部分內(nèi)容是在上學(xué)期“認(rèn)識(shí)物體和圖形”的基礎(chǔ)上教學(xué)的，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠辯論和區(qū)分所學(xué)的平面圖形和立體圖形了，這里主要是通過一些操作活動(dòng)，讓學(xué)生初步體會(huì)長方形、正方形、三角形、圓的一些特征，并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教

2024-12-17 01:09

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組1(參考版)

【摘要】平面圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第27頁例1、例2及第28頁的“做一做”和練習(xí)六的第1、2、6題。教學(xué)目標(biāo)：，在觀察和對(duì)比中體會(huì)和認(rèn)識(shí)所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學(xué)平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動(dòng)，加深對(duì)長方形和正方形的認(rèn)識(shí)，能辨別這兩種圖形。，

2024-12-17 20:22

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圖形的拼組(參考版)

【摘要】圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第29頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．通過拼搭活動(dòng)，使學(xué)生感知立體圖形之間的關(guān)系。2．通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。3．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、長方體和正方體積木、長方形紙。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談

2024-12-17 12:39

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圖形的拼組2(參考版)

【摘要】圖形的拼組單元教學(xué)內(nèi)容：第三單元（圖形的拼組）單元教材分析：這部分內(nèi)容是在上學(xué)期“認(rèn)識(shí)物體和圖形”的基礎(chǔ)上教學(xué)的，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠辯論和區(qū)分所學(xué)的平面圖形和立體圖形了，這里主要是通過一些操作活動(dòng)，讓學(xué)生初步體會(huì)長方形、正方形、三角形、圓的一些特征，并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教學(xué)的關(guān)鍵是把握好

2024-12-17 12:39

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組(參考版)

【摘要】平面圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。2.通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。。。教學(xué)重點(diǎn)：平面圖形之間的關(guān)系。學(xué)具準(zhǔn)備：教師：各種平面圖形的圖片；學(xué)生：學(xué)具袋中的平面圖形。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：小朋友們，老師知道大

2024-12-17 01:08

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案立體圖形的拼組(參考版)

【摘要】立體圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第28頁內(nèi)容，練習(xí)六的3至7題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過拼擺，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2．通過觀察、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．通過小組合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度

2024-12-17 20:21

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案立體圖形的拼組2(參考版)

【摘要】立體圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教科書第28頁教學(xué)目標(biāo)1．通過拼擺，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2．通過觀察、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．通過小組合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教具、學(xué)

2024-12-17 01:07

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案立體圖形的拼組3(參考版)

【摘要】立體圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)：，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。

2024-12-15 15:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組2(參考版)

【摘要】平面圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第27頁例1、例2及第28頁的“做一做”和練習(xí)六的第1、2、6題。教學(xué)目標(biāo)：，在觀察和對(duì)比中體會(huì)和認(rèn)識(shí)所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學(xué)平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動(dòng)，加深對(duì)長方形和正方形的認(rèn)識(shí)，能辨別這兩種圖形。，

2024-12-17 12:39

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元圖形的拼組課堂練習(xí)、(參考版)

【摘要】小一數(shù)下-第三單元（圖形的拼組）課堂練習(xí)［拼組圖形］（02）1.數(shù)圖形填空．2.看圖填空．下邊的圖是由（）種圖形組成的，其中有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)。3.數(shù)一數(shù)，圖中一共有（）個(gè)長方形．

2024-11-20 00:49

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置單元教學(xué)1(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)位置單元教學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容：教材第1~9頁，上下，前后，左右的認(rèn)識(shí)，以及在此基礎(chǔ)上從兩個(gè)維度來確定物體的位置。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過直觀演示和動(dòng)手操作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，初步感受它們的相對(duì)性。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相

2024-12-15 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案左右1(參考版)

【摘要】左右教學(xué)目標(biāo)：，讓同學(xué)們體驗(yàn)左右的位置與順序。，使同學(xué)們能確定物體左右的位置與順序，并能用語言來表達(dá)，初步體驗(yàn)“左右”的相對(duì)性。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解左右的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解左右的相對(duì)意義。教學(xué)方法：談話法、活動(dòng)法教學(xué)用具：掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學(xué)過程：

2024-12-15 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1(參考版)

【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)（下冊(cè)）第93～95頁教學(xué)目標(biāo)：1．借助生動(dòng)、形象的情境，使同學(xué)們初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。2．使同學(xué)們初步條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問題。同學(xué)們初

2024-12-15 15:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置1(參考版)

【摘要】位置年級(jí)學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標(biāo)1．能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2．在對(duì)物體位置關(guān)系探索過程中，發(fā)展空間觀念，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單的問題，培養(yǎng)實(shí)踐能力。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗(yàn)。結(jié)合活動(dòng)，使同學(xué)們受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重

2024-12-17 01:08

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后1(參考版)

【摘要】前后課題前后教學(xué)目標(biāo)、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系，能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對(duì)性。，激發(fā)探索知識(shí)的積極性，滲透辯證唯物主義觀。重點(diǎn)通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系，能從具體情景中正確確定前、后。難點(diǎn)正確辨別前、后的位置及其相對(duì)性教具教學(xué)掛圖、實(shí)物投影儀等教學(xué)

2024-12-15 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三單元圖形的拼組1(存儲(chǔ)版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三單元圖形的拼組1-文庫吧在線文庫

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三單元圖形的拼組1(完整版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三單元圖形的拼組1(更新版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三單元圖形的拼組1(專業(yè)版)