小學(xué)作文寫事指導(dǎo)課件(參考版)
2024-11-19 00:08本頁面
【正文】 通過觀察，選擇你感受最深的來寫。也就是文章中的環(huán)境描寫要為中心服務(wù)。以上就是記敘文的六要素。，這件事的全過程是怎么樣的。，哪些人干了這件事，誰是這件事的主要人物。要寫好記事記敘文，要先從寫好一件事開始：，這件事情發(fā)生在什么時(shí)候?！玖?xí)作要求】 寫的時(shí)候要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。能將記敘、描寫、議論相結(jié)合，深化主題。五、寫作實(shí)踐以“一件小事”為題寫一篇記事類記敘文。第五段：抒情、議論，照應(yīng)開頭。第三段：并列內(nèi)容段b。發(fā)現(xiàn)，??（點(diǎn)題）歸納總結(jié)：第一段：概括性開頭，直接入題。（抒情、議論，照應(yīng)開頭。”我明白奶奶對我的愛。（并列內(nèi)容段c）奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時(shí)，總會(huì)帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。我用自己的成績證明了這一切。他總說：“我相信孩子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)（扣題）早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。范文賞析：發(fā) 現(xiàn)（概括性開頭，直接入題。但我并不感到苦和累，因?yàn)槲沂冀K想著：要為女孩爭一口氣，我要證明：女孩子也可做太陽！(扣題)（事件高潮）學(xué)校舉行的預(yù)賽結(jié)果出來了，獲獎(jiǎng)名單前擠滿了同學(xué)。此后，我才體會(huì)到什么叫真正的苦。我想：當(dāng)一回“太陽”的機(jī)會(huì)來了！報(bào)名時(shí)，老師也投來疑惑的目光。我心里很不服氣，每當(dāng)男孩唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，我的心里就在默念：女孩也要自強(qiáng)！幾個(gè)月前，物理老師告訴我們舉行全國物理競賽的好消息，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名。應(yīng)該慶幸，造物主在創(chuàng)造男性的同時(shí)也創(chuàng)造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細(xì)膩共存于天地之間。有時(shí)，敘事作品也傳達(dá)作者對某種事理的認(rèn)識(shí)，但是，它一般不展開直接的議論，而是把這種認(rèn)識(shí)潛藏具體生活的畫面之中，它通過具體形象的描繪，潛移默化的感染讀者，從情感、記敘文怎樣謀篇布局，最常見的模式，可稱作“層層深入式”。敘事作品要用形象和畫面來說話，它追求的是引人入勝的表達(dá)效果，它要求把寫作內(nèi)容表現(xiàn)的曲折生動(dòng)，意趣盎然。只要我們以教科書為范本，善于總結(jié)，勤于寫作，不難寫出上乘的習(xí)作來。此外還可以運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘的手法。寫記事文，敘述時(shí)應(yīng)做到有順序、有條理。對表現(xiàn)中心作用不大，但不寫又使事情不連貫的非重要部分，用略寫的方法。寫記敘文，敘述時(shí)應(yīng)詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。因?yàn)槲覀冊趯懩切┯H眼所見、親耳所聞的事情時(shí)，印象最深刻、感受能力最真切。魯迅的《一件小事》便是這樣的文章。我們生活在平凡的世界，更多的時(shí)候，接觸到的是一些凡人瑣事。課文選材便十分新穎。同樣的寫作素材，不寫陳詞濫調(diào)，力求避免人云亦云，盡量從不同的角度看待事物，做到立意新穎。2．寫記事作文，選材要精當(dāng)，立意要新穎。經(jīng)過：第一次田忌失敗，第二次田忌在孫臏的指導(dǎo)下，調(diào)整了馬的出場順序。人物：齊威王、田忌、孫臏。如《田忌賽馬》，時(shí)間：戰(zhàn)國時(shí)期。正因?yàn)橛洈⑽膶懙氖巧钪械囊娐?，所以一定要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。廣義的記敘文，包括記敘性的文學(xué)作品，如散文、小說等。但記敘文寫作,伴隨自然流漏的適當(dāng)議論和抒情。記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。記敘文寫作，是把自己的親身感受和經(jīng)歷，通過生動(dòng)、形象的語言，描述給讀者。四．豬肚在寫過
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