【正文】 對(duì)全班同學(xué)宣講心理健康教育的必要性和深刻意義，提升同學(xué)們對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)健康心理的意識(shí)，呵護(hù)美麗心靈。對(duì)回答正確的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)主題：攜手構(gòu)筑心靈天空活動(dòng)內(nèi)容：美文朗誦；作品為與心靈健康有關(guān)的文章，可以原創(chuàng)也可以是選自經(jīng)典作品；可配背景音樂(lè)、MV、或者PPT等渲染氣氛；文章朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。此外，也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。選出比較有思想深度的卡片展覽，和全班同學(xué)分享。普及大學(xué)生心理健康知識(shí)，培養(yǎng)其良好的心理品質(zhì)，引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，進(jìn)而加強(qiáng)其心理調(diào)節(jié)能力。三、活動(dòng)對(duì)象：電子科學(xué)與技術(shù)2012級(jí)全體同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間：二〇一四年五月五、前期準(zhǔn)備：通知班里的同學(xué)，向其講述活動(dòng)有關(guān)事宜并闡明活動(dòng)的意義。第五篇：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題：和諧你我，成就夢(mèng)想。5)41分以上。4)3140分。3)1730分。2)916分。評(píng)價(jià)參考：1)08分。，只能自傷或自殺。，并依賴止痛或鎮(zhèn)靜藥。，經(jīng)常打聽(tīng)，深怕自己也身患同病。，反復(fù)檢查，經(jīng)常躺在床上又起來(lái)確認(rèn)，或剛一出門又返回檢查。，心里就不踏實(shí)。，人多時(shí)說(shuō)話就臉紅。，總覺(jué)得別人要加害自己。，便懷疑是在背后議論自己。，稍不順心，就暗自流淚。，便心灰意冷，喪失信心。，有負(fù)疚感。，遲疑再三。，郁郁寡歡。，無(wú)端發(fā)火。，往往自己也搞不清在想什么。，醒后很難再入睡。，怎么也睡不著，即使睡著也容易驚醒。3對(duì)以下40道題，如果感到“常常是”，劃√號(hào)；“偶爾”是，劃△號(hào)；“完全沒(méi)有”，劃號(hào)。選擇D，你的幼稚指數(shù)20H，這類型的人對(duì)很多事情已經(jīng)懂得放手，知道爭(zhēng)取強(qiáng)求其實(shí)是沒(méi)有用的，因此會(huì)用等待的方式來(lái)做任何事情，不管是工作或者是愛(ài)情。選擇B，你的幼稚指數(shù)80H，這類型的人比較大男人或大女人，表面上很成熟，其實(shí)內(nèi)心很幼稚的。更由于你有絕佳的細(xì)密心思，做事不會(huì)瞻前不顧后的，所以你的人緣通常都是不錯(cuò)的﹙2﹚你是否很幼稚很多人的心智年齡跟實(shí)際年齡其實(shí)是有距離的，今天的心理測(cè)試就來(lái)測(cè)測(cè)你的幼稚程度。怎么辦呢？到底是肚子問(wèn)題重要，還是面子重要？，也執(zhí)意等下去，泡面什么的，墊墊肚子，管他三七二十一，趕快去吃點(diǎn)好的！選1的人：酷，你真是酷！倔強(qiáng)的可以，標(biāo)準(zhǔn)的死要面子！告訴你喔，若是你這狠、勁的能力，發(fā)揮到工作上，哇！真會(huì)是前途不可限量之人?！?心理測(cè)試題﹙1﹚這是個(gè)測(cè)試一個(gè)人做事方式的測(cè)試題肚子餓是一件使人難受的事情！今天下課，不但不幸地碰上了大塞車，午飯又沒(méi)吃，回到家時(shí)的你，已是饑腸轆轆；更可悲的是，爸媽今天要請(qǐng)客人到家吃飯，而客人又還沒(méi)到家。把那兩份報(bào)紙攤在地上，參賽同學(xué)至少有一個(gè)腳在報(bào)紙上。為時(shí)最短者獲勝，獲勝組每位成員將有一份獎(jiǎng)品，沒(méi)獲勝隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員也有安慰獎(jiǎng)。一心有千千結(jié)規(guī)則：在班上請(qǐng)出20名同學(xué)，分成兩組，每組10人進(jìn)行比賽?；顒?dòng)成員：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)本科班全體成員主要內(nèi)容：★給同學(xué)們介紹心理健康節(jié)的由來(lái)；團(tuán)體合作的重要性；以及當(dāng)自己在生活，學(xué)習(xí)中遇到了一些心理問(wèn)題自我應(yīng)怎樣保持良好的心境的基本方法。為了和諧同學(xué)們的身心，促進(jìn)團(tuán)體融洽，增進(jìn)心理知識(shí)，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)本科班將舉辦一系列活動(dòng)?；顒?dòng)主題：勵(lì)志樂(lè)觀拼搏努力活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影?；顒?dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展活動(dòng)形式：展板或者海報(bào)活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)生活活動(dòng)內(nèi)容：心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識(shí)展板活動(dòng)三：心理電影展播（心隨影動(dòng)）活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識(shí)、愛(ài)的意識(shí)及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，創(chuàng)建和諧校園。最后勝出的一組同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品待定九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：各種道具+獎(jiǎng)品費(fèi)用第三篇：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題：和諧校園，健康心靈活動(dòng)目的:宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育?；顒?dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身 受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開(kāi)朗自信。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活 的豐富多彩，并且學(xué)會(huì)珍惜，減少不和諧因素。二、活動(dòng)目的：圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“健康從心開(kāi)始”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，關(guān)注心靈成長(zhǎng)，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。如何使他們避免或消除以上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)身心健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問(wèn)題。2，活動(dòng)內(nèi)容：成果展3，地點(diǎn)：七號(hào)樓大廳4，時(shí)間： 4月28日5，內(nèi)容：展示本次系列活動(dòng)成果6，參加對(duì)象：所有參加過(guò)此次系列活動(dòng)的班級(jí)7，參賽形式：kt板，海報(bào)，照片展等活動(dòng)前期4月26日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)方面的展示②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)?；蛏碳姨峁?③通知各班班長(zhǎng)及心理委員，讓