【正文】 大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名5月16日；開展時(shí)間為5月21日活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（附件二）　　六、活動(dòng)人員安排（附件三）　　某某某學(xué)院心理　　20xx年5月13日 。內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測試活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房心情故事大學(xué)生征文比賽活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中?！　。?）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月23日5月27日地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓10學(xué)院辦公樓前廣場等　?。?）活動(dòng)內(nèi)容：　　啟動(dòng)儀式暨關(guān)愛健康，呵護(hù)心靈，從我做起的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日地點(diǎn)：環(huán)島路　　心理健康教育系列講座主講人：楊素暉教育碩士、國家二級(jí)心理咨詢師、廈門市委宣傳部鷺江講壇報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問?！　∫弧⒅鬓k單位：廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理　　二、承辦單位：廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)　　三、活動(dòng)主題：我愛我給心理一片晴空　　四、活動(dòng)安排　?。?）活動(dòng)概述：隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分?！　∨e辦時(shí)間：5月28日下午15：30　　，、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于20xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為全國大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮?！　。?）活動(dòng)時(shí)間：5月23日　　人際關(guān)系心理講座篇　　活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。　?。?）活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。　?。?）活動(dòng)時(shí)間：5月24日　?。?）活動(dòng)地點(diǎn)：院廣場　　團(tuán)體游戲圖片展　?。?）活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體游戲?！　。?）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。　　“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)　　（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。　?。?）備注：征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格?！　。?）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（每班推選出的作品不少于2篇）?！　。?）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月13日——5月18日，優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月29日?！　≠Y料提供：學(xué)生處心理咨詢中心?！　』顒?dòng)時(shí)間：5月份編輯完成?！　“迕鏀[放的時(shí)間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場四周?！　M幅內(nèi)容：　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長　　“”大學(xué)生心理健康日　　版面宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等?！　〈髮W(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書14一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長　　二、活動(dòng)目的：　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長?！　〗桓鍟r(shí)間：5月15日，上交于輔導(dǎo)室?！　?nèi)容健康、充實(shí)?！　〈髮W(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書13一、活動(dòng)目的：　　宣傳普及心理健康知識(shí)，提高我校學(xué)生心理健康意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們“快樂德育”、“健康心理”興趣與氛圍，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)人生?！　。?）協(xié)助單位：6系心理健康部。　?。?）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理?！　。?0）活動(dòng)場地：南院籃球場　　心理講座篇　　（1）活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干?！　。?）游戲時(shí)間：10分鐘　?。?）參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人?！　〉诙啠盒〗M成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞（單詞由3—4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一?！　。?）活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽?！　。?）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽?！　。?）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式　?。?）比賽地點(diǎn)：南院籃球場　?。?）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30—16：00　?。?0）活動(dòng)內(nèi)容：　　團(tuán)體競賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪　　（1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型　?。?）道具要求：報(bào)紙、膠帶　?。?）活動(dòng)場地：南院籃球場　　（4）游戲時(shí)間：10分鐘　?。?）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場?！　。?）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)?！　。?）主辦單位：學(xué)生工作處心理　?。?）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員　?。?）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)　　贊助單位：、大學(xué)生精英論壇　?。?）活動(dòng)流程：　?。?）領(lǐng)導(dǎo)就“525大學(xué)生心理健康日”致詞?！　。?）主辦單位：學(xué)生工作處心理　?。?）承辦單位：院心理健康部　?。?）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部　?。?）活動(dòng)要求：露天電影，心理負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備　　（6）放映時(shí)間：第一場—5月6日（五）第二場—5月13日（五）　?。?）觀看形式：各系組織觀看　?。?）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：　　第一場：南院籃球場——機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)　　東院籃球場——電氣系心理健康部負(fù)責(zé)　　第二場：南院籃球場——人文系心理健康部負(fù)責(zé)　　東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)　　（東、南院各設(shè)置一個(gè)場地）　　“525（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)　　（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮?！　。?）圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30—5月26日（四）18：00　?。?）展覽地點(diǎn)：南院籃球場?！　。?）主辦單位：學(xué)生工作處心理　　（4）承辦單位：院心理健康部　?。?）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部　?。?）參與人員：本院學(xué)生　　（7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境?！　∩潮P游戲作品展覽　?。?）活動(dòng)目的：　　通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。　?。?1）比賽地點(diǎn)：南院籃球場。最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名。三等獎(jiǎng)2名?！　。?）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分　?。?0）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名?！　。?）比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。　?。?）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵　?。?）主辦單位：學(xué)生工作處心理　?。?）承辦單位：院心理健康部　?。?）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處　?。?）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板?！　　皭鄣谋ПА睖嘏@行動(dòng)　　（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。　?。?）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：　　第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）　　第二輪：院里征選　　（5）備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表?！　〕修k單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站　　資料提供：院心理　　注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影?！　『?bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)　　承辦單位：各系心理健康部　　活動(dòng)要求：　?。?）正確懸掛于南院和東院籃球場上。　　承辦單位：六系心理健康部　　活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)　　板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前　　報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等?！　∪?、活動(dòng)主辦：　　學(xué)生工作處心理　　四、活動(dòng)承辦：　　院系心理健康部，心理成長協(xié)會(huì)　　五、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年5月3日（5月3日—31日）　　六、活動(dòng)范圍：　　全體學(xué)生　　七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：　?。ㄒ唬┬麄髌　M幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。心中的孤獨(dú)和失落、未來生活的不確定性都會(huì)讓他們心理缺失，引發(fā)焦慮和放任行為，對(duì)此的急時(shí)正確引導(dǎo)和排解，有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發(fā)展?！　“凑瞻＠锟松男睦戆l(fā)展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認(rèn)識(shí)不全面、不客觀、自我目標(biāo)不明確，自我與環(huán)境適應(yīng)不良，由此導(dǎo)致了自我認(rèn)識(shí)偏差、自卑、人際關(guān)系不良，生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題，主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、自我封閉、迷茫、戀愛關(guān)系的不適應(yīng)等?！　。ㄆ撸├碚撘罁?jù)：　　團(tuán)體心理學(xué)關(guān)于群體的研究，如果成員之間有了埃互信，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發(fā)言。在觀看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對(duì)未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境?！　《?、活動(dòng)主題：健身健心，放飛心靈　　三、活動(dòng)宗旨　　在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育，從而使新生更快適應(yīng)大學(xué)新生活，同時(shí)也一定程度加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。如有更好的宣傳形式，在總結(jié)表彰時(shí)會(huì)酌情獎(jiǎng)勵(lì)?！　《?、活動(dòng)主題　　我愛我和諧心靈　　三、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年5月5日5月31日　　四、活動(dòng)內(nèi)容　　（一）　　時(shí)間：5月25（星期日）上午　　地點(diǎn)：團(tuán)委多功能廳　　特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、各學(xué)院團(tuán)委書記、心理輔導(dǎo)員、大學(xué)生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導(dǎo)員助理、　　參與學(xué)生：　　心理部部長、心理協(xié)會(huì)各部部長、班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開展第四屆“”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)?！　【S