【正文】 希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我們在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)自己的知識水平，不斷地考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，不斷地鍛煉自己的處世能力。通過這次實(shí)習(xí)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識了很多很好的朋友，從他們身上我學(xué)到了許多東西，他們讓我更深刻地了解、了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)心，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。慢慢的發(fā)現(xiàn)社會實(shí)踐中去培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力的重要性。兩個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過，時(shí)間雖短，但充實(shí)中卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，特別是那次事故發(fā)生以后。公司的產(chǎn)品銷往全國各地，在各個(gè)地方都設(shè)有銷售網(wǎng)點(diǎn)，保證了公司的產(chǎn)品順利的銷售。首先，感謝六安隆達(dá)陶瓷有限公司能給我這個(gè)機(jī)會在這里實(shí)習(xí)，我先介紹一下貴公司的情況。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作。六、對整個(gè)暑假社會實(shí)踐感想，同時(shí)對自己在這一個(gè)月里的工作做一個(gè)總體的評價(jià)。四、剛開始一個(gè)月里工作具體情況。二、對實(shí)踐公司的全面描述，公司最近幾年的發(fā)展。最后，社會實(shí)踐結(jié)束，對自己工作中出現(xiàn)的問題加以分析，同時(shí)對自己在這兩個(gè)月里的表現(xiàn)做一個(gè)總體的評價(jià)。第五篇：大學(xué)生暑假實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)生社會暑期實(shí)踐報(bào)告系部：專業(yè)：姓名：學(xué)號：提綱：首先實(shí)踐是接觸社會,了解社會, 運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑，圍繞這一主題，然后結(jié)合自己在暑假里具體的工作崗位，進(jìn)行闡述。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。6鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。使用電動工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。2使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是鉗工。這次我們金工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。我暗暗下定決心：我會做得最好的！金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。我怎么會不激動萬分呢？兩個(gè)星期，短短兩個(gè)星期，對我們這些工科的學(xué)生來說，特別作為中國石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的金工實(shí)習(xí)就要開始了。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于金工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識與我金工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。第四篇：大學(xué)生鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí)光匆匆，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，可任選其中一種或幾種方法并用，以獲得最佳效果。每一圖表應(yīng)有表目和計(jì)量單位，應(yīng)說明一定的中心問題。對于實(shí)訓(xùn)結(jié)果的表述，一般有三種方法:: 根據(jù)實(shí)訓(xùn)目的將原始資料系統(tǒng)化、條理化，用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語客觀地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，要有時(shí)間順序以及各項(xiàng)指標(biāo)在時(shí)間上的關(guān)系。還應(yīng)該畫出實(shí)驗(yàn)流程圖（實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖），再配以相應(yīng)的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡明扼要，清楚明白。詳細(xì)理論計(jì)算過程.(八)實(shí)訓(xùn)環(huán)境和器材實(shí)訓(xùn)用的軟硬件環(huán)境（配置和器材）。要抓住重點(diǎn)，可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。(六）實(shí)訓(xùn)原理述實(shí)訓(xùn)相關(guān)的主要原理。(二)所屬課程名稱(三)學(xué)生姓名、學(xué)號、合作者及指導(dǎo)教師(四)實(shí)訓(xùn)日期和地點(diǎn)（年、月、日）(五)實(shí)訓(xùn)目的目的要明確，在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法，并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實(shí)踐上，掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。任務(wù)三：調(diào)查某一物業(yè)公司并全面了解該公司的企業(yè)文化，制度，公司概況，公司架構(gòu)，和服務(wù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容與格式(一)實(shí)訓(xùn)名稱要用最簡練的語言反映實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。任務(wù)二：練習(xí)如何操作系統(tǒng)，對物業(yè)的業(yè)主資料進(jìn)行管理，比如業(yè)主入住，或投訴，我們應(yīng)如何登記業(yè)主基本資料并跟進(jìn)。實(shí)訓(xùn)任務(wù)：任務(wù)一：熟悉物業(yè)管理系統(tǒng)和景物業(yè)有限公司內(nèi)部管理系統(tǒng)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：指導(dǎo)教師提供要求、情景，學(xué)生根據(jù)有關(guān)要求，選定文種種類，使用規(guī)范格式，符合文稿內(nèi)容要求。、搜集、歸檔保管、借閱與銷毀等操作。實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本要求：。通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能的能力。實(shí)訓(xùn)目的：物業(yè)實(shí)訓(xùn)課是物業(yè)管理專業(yè)課程計(jì)劃的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才的具體體現(xiàn)。我們的實(shí)訓(xùn)課全都是用電腦操作，每周12節(jié)課，以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最接近于真實(shí)的仿真環(huán)境，具有良好的演示教學(xué)效果。例如，公式的推演、編寫的單片機(jī)程序、選用的元器件清單等。12．附錄附錄依次用大寫正體英文字母A、B、C??編序號，如附錄A，附錄