土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室安全工作職責(zé)(參考版)
2024-11-18 23:21本頁(yè)面
【正文】 “一切為了孩子，為了孩子的一切”、“放飛夢(mèng)想，成就未來”，土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)將以更為寬闊的胸懷，更為博大的視野，在未來前進(jìn)的道路上，努力地邁向遠(yuǎn)方的彼岸，不斷地創(chuàng)造出嶄新的輝煌。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。現(xiàn)如今土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)理念鮮明，思路清晰，教學(xué)資源優(yōu)厚，內(nèi)部管理規(guī)范，辦學(xué)特色逐步彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校完全駛?cè)肓顺掷m(xù)、健康、飛速發(fā)展的快車道。近幾年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各種檢查評(píng)比中屢獲獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。五、辦學(xué)成果斗轉(zhuǎn)星移，風(fēng)雨兼程，八十載辛苦耕耘，土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了桃李芬芳、春色滿園。推動(dòng)了學(xué)校向前發(fā)展?，F(xiàn)學(xué)校以“科技活動(dòng)”為重點(diǎn)，一批科技教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，設(shè)計(jì)、繪畫、制作，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，同時(shí)挖掘了地方文化，比如同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐作品《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等成果顯著。科技創(chuàng)新和讀書作文比賽，為學(xué)生開辟出一條條促進(jìn)成才的重要途徑。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和樹立過大理解，長(zhǎng)大后做祖國(guó)有用的人才。四是放學(xué)整隊(duì)回家，讓安全、養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。二是通過“大課間”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，規(guī)范語(yǔ)言、行為、思想，努力讓學(xué)生做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。通過多形式，多渠道加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作。德育管理：在德育管理方面學(xué)校采取行之有效的措施，貫徹落實(shí)教書育人、德育為首的理念，把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，滲透在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校食堂在操作模式上按照標(biāo)準(zhǔn)食堂從 1更衣間、消毒間、粗加工間、切配間等單線操作，實(shí)行流水作業(yè)，有力地保證了食品安全；在人員管理流程上設(shè)立了食堂主管、采購(gòu)、保管等管理人員，形成相互監(jiān)督制約機(jī)制，從而保證了營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃資金的使用效率，學(xué)校堅(jiān)持每周對(duì)食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，提高食品的味覺和資金的管理效應(yīng)，在就餐模式上，學(xué)校健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任。教師課后及時(shí)反思總結(jié)，努力提升授課水平，學(xué)校管理規(guī)范有序，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。四是在作業(yè)批改方面，要求教師日清月結(jié)，每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行定性評(píng)語(yǔ)和小結(jié)，嚴(yán)格按常規(guī)考核方案兌現(xiàn)教師績(jī)效工作，并對(duì)部分教師存在的問題及時(shí)整改。三是學(xué)校有組織、有計(jì)劃的開展互聽互評(píng)活動(dòng)。一是對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行精心選擇、搭配，保證教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。走進(jìn)土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)，您可以看到，大家團(tuán)結(jié)一致，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，嘔心瀝血地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)著全部的力量。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理，主要通過聽課、評(píng)課、賽課、教師技能大賽等教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為了優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校通過“走出去”或“引進(jìn)來”兩種方式，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。三、教師隊(duì)伍“沒有名師就沒有名?！薄６?、校園環(huán)境漫步校園，風(fēng)景如畫，綠草蔥蔥，樹木茁壯，學(xué)校以“放飛夢(mèng)想”的雕塑為中心點(diǎn)，教學(xué)大樓與綜合樓交相輝映。近年來，學(xué)校教師樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，深研教材，強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做好全鎮(zhèn)學(xué)校示范輻射為目標(biāo)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。一、學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校建校于1935年，現(xiàn)有79年辦學(xué)歷史，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生968人、教職員工63人，專任教師46人，骨干教師11人，其中市級(jí)骨干教師3人。土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安南大門，207省道穿腹而過?！耙磺袨榱撕⒆印?、“教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才”、“放飛夢(mèng)想
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