浙教版五年級下冊品德與社會教案你中有我，我中有你2第二課時(參考版)

【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第四單元第一課你中有我，我中有你教材分析第二課時是基于在認識中國經(jīng)濟怎樣走向改革開放道路的基礎上進行的。從小范圍的經(jīng)濟交流到現(xiàn)在的經(jīng)濟全球化，歷史證明，改革開放是我國長期堅持的基本國策。并且在具體的政策中實現(xiàn)“雙贏”。這是設計本課時的教學思路。課時教學時間：2課時教學目標1．了解中國

2024-12-17 11:07

你中有我，我中有你第二課時(參考版)

【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第四單元第一課你中有我，我中有你教材分析第二課時是基于在認識中國經(jīng)濟怎樣走向改革開放道路的基礎上進行的。從小范圍的經(jīng)濟交流到現(xiàn)在的經(jīng)濟全球化，歷史證明，改革開放是我國長期堅持的基本國策。并且在具體的政策中實現(xiàn)“雙贏”。這是設計本課時的教學思路。課時教學時間：2課時教學目標1．了解中國

2024-12-16 23:43

浙教版五年級下冊品德與社會教案你中有我，我中有你(參考版)

【摘要】（浙教版）五年級品德與生活下冊教案第四單元第一課你中有我，我中有你教學目標：1．了解中國步入全球化發(fā)展道路、走向世界的曲折歷程。2．知道對外開放是我國的基本國策，了解我國對外開放基本格局。3．關心祖國建設與發(fā)展，初步具備社會責任意識與開放的國際意識。教學重難點：重點：了解我國對外開放的基本格局，增強社會

2024-12-16 21:55

你中有我，我中有你第二課時(參考版)

【摘要】五年級品德與社會下冊課件絲綢之路，猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲和非洲的古文明聯(lián)合在了一起。正是通過這條絲綢之路，中國的四大發(fā)明、絲綢、茶葉和瓷器等傳送到了世界各國。

2024-12-16 23:43

浙教版五年級下冊品德與社會教案你中有我，我中有你2第一課時(參考版)

【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第四單元第一課你中有我，我中有你教材分析從單元概要上看，這個單元的單元目標是讓學生了解中國建設的現(xiàn)狀，知道對外開放是中國的基本國策，是它使中國逐步步入全球化的發(fā)展道路；了解世界經(jīng)濟全球化及其對中國發(fā)展帶來的巨大影響，給人們生活帶來的巨大變化。而教材的設計從目標出發(fā)，選取了調(diào)查身邊的外國產(chǎn)品及其產(chǎn)地、中國融入全球化的

2024-12-17 11:07

浙教版品德與社會五下你中有我我中有你優(yōu)秀教案(參考版)

【摘要】你中有我我中有你教學目標：1、了解進入我國市場的其他國家的產(chǎn)品，和中國遠銷國外的產(chǎn)品，感受全球化給國家建設、人們生活帶來的發(fā)展和變化。2、了解中國步入全球化發(fā)展道路、走向世界的曲折歷程。3、關心祖國的建設和發(fā)展，激發(fā)民族自豪感。培養(yǎng)學生開放的國際意識，學習從多角度觀察和思考問題。4、培養(yǎng)學生運用訪問、調(diào)查、上網(wǎng)查詢等方

2024-12-09 04:52

浙教版品德與社會五下你中有我我中有你說課稿(參考版)

【摘要】1、你中有我，我中有你尊敬的評委老師：您們好！一．說教材今天我說課內(nèi)容是浙教版義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》五年級（下）第四單元《生活在地球村》的第一課《你中有我，我中有你》。課文介紹了我們正生活在一個全球化的時代。經(jīng)濟全球化使地球村的各個國家在經(jīng)濟上日益相互依賴，相互滲透。中國作為地球村的一員，其發(fā)展與世界

2024-11-23 22:17

你中有我，我中有你第一課時(參考版)

【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第四單元第一課你中有我，我中有你教材分析從單元概要上看，這個單元的單元目標是讓學生了解中國建設的現(xiàn)狀，知道對外開放是中國的基本國策，是它使中國逐步步入全球化的發(fā)展道路；了解世界經(jīng)濟全球化及其對中國發(fā)展帶來的巨大影響，給人們生活帶來的巨大變化。而教材的設計從目標出發(fā)，選取了調(diào)查身邊的外國產(chǎn)品及其產(chǎn)地、中國融入全球化的

2024-12-17 19:54

你中有我，我中有你第一課時(參考版)

【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊課件菲爾普斯菲爾普斯林丹博爾特福原愛伊辛巴耶娃一個國家的產(chǎn)品走向地球村的其它國家，而其它國家的商品也不斷進入這個國家，全球經(jīng)濟相互影響，相互滲透，相互促進，這種現(xiàn)象就叫做經(jīng)濟全球化。

2024-12-17 17:04

浙教版五年級下冊品德與社會教案春天的故事1第二課時(參考版)

【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第二單元第二課春天的故事教材分析通過《春天的故事》第一課時的學習，學生知道我國經(jīng)濟體制改革的一些基本措施，并知道改革的原因，使我國從此走上了繁榮昌盛的道路。第二課時主要講述改革開放后祖國各個方面所取得的重大變化，通過對比，證明我國人民的生活水平日益提高，以及改革開放的總設計師是鄧小平。激發(fā)學生熱愛社會

2024-12-15 08:45

浙教版五年級下冊品德與社會教案西部大開發(fā)2第二課時(參考版)

【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第三單元第二課西部大開發(fā)教材分析第二課時的教學內(nèi)容是教材第三部分：大家在行動。教材先用具體的事例（光榮榜）證明，具備一定科學文化知識的中青年是開發(fā)西部的主力軍。然后讓學生通過采訪等形式了解西部開發(fā)人士的目標、感想和成績，結合自身，為西部建設出金點子。從這塊教材所提供的資料中不難看出，開發(fā)西部有四種辦法：大學生到

2024-12-17 11:07

浙教版六年級下冊品德與社會教案放眼現(xiàn)代世界1第二課時(參考版)

【摘要】（浙教版）六年級品德與社會下冊教案第四單元飛向明天2.放眼現(xiàn)代世界教材分析課時第二課時教學目標1．了解世界是一個大家園，懂得不同國家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風俗習慣、宗教信仰。2．了解“國際理解教育”，學會尊重，學會寬容。教學重難點重難點：了解世界是一個大家園，懂得不同國家、區(qū)域、民族

2024-12-17 11:07

浙教版三年級下冊品德與社會教案走進社區(qū)1第二課時(參考版)

【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊教案第一單元第四課走進社區(qū)第二課時教材分析在前面幾課內(nèi)容的基礎上，本課旨在讓學生走進自己的社區(qū)，了解自己所在社區(qū)的大致位置、大小及基本情況，畫出簡單的社區(qū)示意圖，并走訪社區(qū)中的一位居民，調(diào)查他對社區(qū)所出的貢獻，激發(fā)學生對自己所在社區(qū)的熱愛，并讓學生描繪自己社區(qū)的美好明天。課文分三個部分。第一部分：考察所

2024-12-17 11:08

浙教版六年級下冊品德與社會教案迎接美好未來1第二課時(參考版)

【摘要】（浙教版）六年級品德與社會下冊教案第四單元飛向明天3.迎接美好未來教材分析課時第二課時教學目標，感受到未來需要自己用勤勞和智慧去創(chuàng)造。，肩負民族振興的使命。教學重難點重點：知道未來社會對青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求，感受到未來需要自己用勤勞和智慧去創(chuàng)造。難點：樹立終身學習的觀念。

2024-12-17 19:35

我選我第二課時教案[★](參考版)

【摘要】第一篇：《我選我》第二課時教案 我選我第二課時 科目：語文班級：二年級上學期語文第6課 教學目標：“委、補”等8個生字，會寫“員、青”等10個字。、流利、有感情地朗讀課文。 ，懂得用適當?shù)姆绞?..

2024-11-15 00:43

浙教版五年級下冊品德與社會教案你中有我，我中有你2第二課時(完整版)

浙教版五年級下冊品德與社會教案你中有我，我中有你2第二課時(更新版)

浙教版五年級下冊品德與社會教案你中有我，我中有你2第二課時(專業(yè)版)

浙教版五年級下冊品德與社會教案你中有我，我中有你2第二課時(留存版)