【正文】 、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。三、教學總體目標，引導(dǎo)學生“學習生活中的地理”和“對終身發(fā)展有用的地理”。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。、生動的語言風格。，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗。教材中的“活動”是教學內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習鞏固課堂知識，轉(zhuǎn)而承擔一部分新知識的教學。精選初一地理教學計劃范文五一、學生情況分析學生剛從小學進入初中，對地理學科有較強的好奇心，體現(xiàn)出濃厚的學習興趣，但第一部分較抽象，教師應(yīng)充分利用教學資源，化抽象為具體，化驗難為易，使學生對地理的學習有良好的心態(tài)。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。每次月度考試后,每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。參加教研教改活動,在教研處,教務(wù)處的下,努力使教育教學能力再上新臺階。參加聽課評課活動。強化學生的技能,學會讀圖、填圖,從宏觀上地理單元的知識。每一章進行小測驗,時而溫習,加強鞏固。注意收集學生反饋的信息,并及時解決學生存在的問題,激發(fā)學生情感,創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學生積極主動的學習。培養(yǎng)學生運用知識、分析問題和解決問題的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識,強化理性認識。運用現(xiàn)代化教學設(shè)施,創(chuàng)設(shè)教學情境,設(shè)置多種課堂教學模式,從而激發(fā)學生學習興趣調(diào)動學生的主觀能動性和積極性,變被動學習為主動探究。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題,增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念。學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。開展課件教學，充分利用學校的多媒體教學設(shè)備，讓學生在興趣中學習和掌握知識。作為一名剛走上工作崗位的我來說應(yīng)積極參與聽課、評課，集體備課,虛心向前輩學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。⑵課堂上的情況。②在了解學生原有的知識技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們的興趣、愛好。為了上好課，我本學期應(yīng)該做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。培養(yǎng)學生關(guān)注自然，關(guān)心社會、關(guān)心時事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界的了解。強化學生運用所學的地理知識，分析解決問題的能力。進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。三、教學措施：強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。新學期開始了，我將本著認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本學期的教學工作，在新的學期里希望能揚長避短取得更有成效的教學成果。由于我是一名非地理專業(yè)教師，再加上剛參加工作，在學法和教法方面還欠缺一定的教學經(jīng)驗，這樣導(dǎo)致部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應(yīng)有的水平。精選初一地理教學計劃范文三一、基本情況：通過七年級上一學期地理學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。通過單元檢測來了解學生的學情,來制定實際的教學手段,以此提高學生的知識綜合運用能力。對重要的知識要點一定要做好檢查也落實,通過檢查學生的掌握情況,實現(xiàn)學生對知識點的牢固掌握。上好每一節(jié)課:在新課程標準的基本理念的指導(dǎo)下,充分調(diào)動學生的主觀能動性,在上課的過程中,充分發(fā)揮小組合作學習的作用,引導(dǎo)學生要認真主動的去學習,在學習的過程中,充分做到互幫互助,共同進步。所以這個學期應(yīng)該著重從以下幾個方面抓好學生的學習成績,以期達到完成教學目標的任務(wù)。一、基本情況本學期我繼續(xù)帶七年級1—6班的地理課,兼任七年級4班的班主任。精選初一地理教學計劃范文二時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,也轉(zhuǎn)瞬即到,忙碌的寒假就這樣輕輕飄過,轉(zhuǎn)眼正月十七就到了,新的學期開始了。七、每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。五、學習《初中地理教學參考》和《中學地理教學》兩類刊物，積累一定的理論學習筆記。三、多媒體輔助教學：本學期，我們備課組將盡可能的利用課件輔助教學，積極接受學校組織的計算機培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高上課效率。自己也能獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。每位教師能根據(jù)每節(jié)的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導(dǎo)下備好教學過程。二、備課：定于每周二的上午為集體教研備課的時間。學習《初中地理教學參考》和《中學地理教學》兩類刊物，積極探索新的教學理念和教學方法。在活動時，要根據(jù)教學實際，有側(cè)重點的組織老師學習、重溫新課標，經(jīng)常對照，加以改進。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。保障每周一測，做到全批全改?？傮w教學設(shè)想：抓好常規(guī)地理課堂教學。本期教材重點、難點：(1)各大洲的地形特征和氣候特征。第二部分《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。目標任務(wù)：以順利完成課本教學內(nèi)容，結(jié)合各教師特點，揚長避短，形成自身鮮明的教學特色為具體目標。指導(dǎo)思想：在新課標理論的指導(dǎo)下，加強課堂教學，積極參加教科研活動，努力提高使教學水平和業(yè)務(wù)能力。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。精選初一地理教學計劃范文一情況分析：我們所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。第五篇：初一地理教學計劃新時期的老師需要樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師。課余時間安排作業(yè)和完成課堂同步練習。組織好課堂教學，面向全體學生。同時結(jié)合日常生活中的地理常識和地理現(xiàn)象，幫助學生理解地理概念。強化學生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。3重視愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)四：教學重點：怎樣看地圖 地球的形狀 經(jīng)緯線與經(jīng)緯度 地球的運動 七大洲與四大洋 五種陸地地形與海底地形 板塊構(gòu)造學說的觀點 兩大火山地震帶 世界人口的特征及人口問題 世界三大人種及分布 世界的語言與宗教 聚落的形態(tài)天氣與氣候的特點天氣符號的識別 氣溫和降水 影響氣候的主要因素 世界主要氣候類型 發(fā)展中國家與發(fā)達國家 國際經(jīng)濟合作五：教學難點：比例尺大小的比較 經(jīng)緯線與經(jīng)緯度的識別 地球的公轉(zhuǎn)與自傳 山體不同部位的等高新識別方法 三大宗教的代表性建筑物特征 聚落的演化過程 三種降水類型 氣候資料的分析