【正文】 2．答案合理即可。（或放飛理想的翅膀）(2)活動形式：主題班會、演講等(3)活動目的：①幫助同學尋找現(xiàn)實的我和理想的我的差距，并明確完善自我的努力方向和途徑②幫助學生悅納自我，學會客觀地正視自己的優(yōu)點和缺點。但要注意彼此尊重，這是我們需要遵循的基本原則。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。維護，而不單單依靠班干部。三、辨析題。（2）經(jīng)過自己的獨立思考后仍然不清楚再問別人；不要問答案，最好問一些解題思路、技巧等。如果他們堅持棍棒出孝子，則有必要拿起法律武器，維護我們的人身權(quán)利。（2）我們首先應當學會換位思考，體諒父母對我們的愛，積極與他們交流和溝通。（2）自覺遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關(guān)系；主動適應新的學習生活。反之，就會導致自怨、自卑從而影響自己健康成長請你結(jié)合“認識自我”單元所學的知識，設(shè)計一次“放飛理想的翅膀”的班級實踐活動。這種說法對嗎？為什么？古人言：男女授受不親，特別是我們正處于青春期，男女同學更不能交往。我也知道這種習慣不好，既影響別人學習，又破壞了晚自習的課堂秩序，但是我憋在心里總感到難受，我該怎么辦呢？”請你結(jié)合材料，運用所學知識，回答下列問題：（1）有問題總喜歡馬上去問別人，這種學習方法有什么弊端？（2）問別人問題，你認為應該注意什么？（3假如這位同學想晚自習問同學問題，又不破壞班級自習秩序，他可以怎樣去做呢？請你給想個辦法。（2）請為小偉如何盡快適應中學生活提幾條好的建議。為此，他感到壓力很大，不知所措。于是同學們議論紛紛，你對男女同學交往有何看法（）A．男女同學可以交往，可以建立真摯友誼，但不能過分親密，超出友誼的范圍B．男女同學交往一定會彼此激勵 C．男女同學交往會荒廢學業(yè)D．男女同學最好就不交往2以下對待父母愛“嘮叨”的辦法中，你認為比較好的是：①把你的零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴；②悄悄地告訴父母，“嘮叨”會嚴重影響你的學習；③對父母的“嘮叨”一概左耳進，右耳出；④直接告訴他們，這樣“嘮叨”你很煩；⑤想一想這是沒有父母的孩子想聽也聽不到的“福音”（）A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤2以下是4位同學與老師交換意見的語言，比較恰當?shù)氖牵孩傩偅骸袄蠋?，你講錯了，壓根就不是那么回事，應該??”；②小麗：“老師，這個問題，我認為是不是應該??”；③小閔：“老師，我說的一點沒錯，就是你錯了！”；④小強：“老師，我認為??，也許我講得也不對??”（）A．①③B．②④C．②③D．①④2下面的談話方式，符合禮儀禮貌的是（）：A．言語和氣，態(tài)度誠懇B．好議論他人，用責備的語氣談話C．喜歡吹噓自己，表現(xiàn)自己 D．愛盤問別人，打聽他人隱私2“知之為知之，不知為不知。這告訴我們：（）A．面對環(huán)境的變化人類要去適應它B．面對環(huán)境的變化人類要去改變它C．面對環(huán)境的變化人類要去回避它D．面對環(huán)境的變化人類要去珍惜它1張寧同學時常苦惱：“我怎么沒有朋友？”張寧沒有朋友的原因可能在于：①任性，總要別人服從自己；②心胸狹窄；③聽不進別人的批評意見；④待人冷漠，對人不理不睬（）A．②④B．②③④C．①②③④D．①③1兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是，一個“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一個呢？畏首畏尾，自慚形穢。能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候。你認為哪種比較客觀？（），作業(yè)也常缺交，意志薄弱，不能算是好同學，有些小事沒做好，沒有多大關(guān)系，但仍應自覺磨礪意志，改正身上存在的小毛病1閱讀課本P21《野雁的感覺》一文之后，給我們的感悟是（），共同進步，有班主任跟班委頂著，其他人可以退避三舍，但是個人還是可以單飛1一個自主的學習者，應該是（）1玲玲的媽媽為了了解玲玲的心思，偷偷地打開了玲玲帶鎖的日記本?！闭埬銥樗龀鲋饕猓ǎ僖錆M自信，堅持“天生我才必有用” ②要不怕同學笑話 ③加強鍛煉 ④豐富自己的知識 ⑤轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④D.③④1小多同學熱愛班集體，關(guān)心同學，尊敬老師，但有遲到毛病，作業(yè)有時也遲交。長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利??這段歌詞告訴我們（），我們應該崇拜它，我們應該完全言聽計從，只喜歡黑板王明總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。下面對青春誤讀的觀點是（），雖然絢爛卻很短暫、優(yōu)雅的氣質(zhì)和健美的身姿，還意味著是一種新的精神世界，而在于心境，更多的是從生命潛能中涌動的一種全新感覺《長大后我就成了你》歌中這樣寫道：小時侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地?！边@說明（）、良好的班集體對我們的成長有著許多積極的影響（）①有助于我們形成集體主義精神、義務感、責任感、主動精神 ②形成良好的組織紀律性③培育奮發(fā)向上的精神 ④可以滿足我們交往需要、自尊需要A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④愛因斯坦成功的秘訣公式：W=X+Y+Z中，W代表成功，X代表（），Y代表（），Z代表（）。這說明（）小麗說：“新學期開始了，我是一名中學生了，我感到既高興又孤單，因為在新的環(huán)境里，我認識的人很少。由于他鄉(xiāng)音較重，一到回答問題時，舌頭就打結(jié)。（2）高原、盆地（3）A昆侖山脈 B太行山脈 C青藏高原 D東北平原 E塔里木盆地（4）有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸，形成降水。（4）治理黃河的關(guān)鍵是，根本措施在于。一遇暴雨大量泥沙沿著支流匯入黃河，使黃河成為世界上 最大的河流。（8分）（1）黃河發(fā)源于青藏高原的_ __山，呈巨大的“幾”字形，受 因素影響曲折東流入 海。（3）寫出圖中字母代表的地理事物名稱：A 山脈； B 山脈；C 高原； D平原；E 盆地。34．讀“中國地勢三級階梯示意圖”完成下列要求：（9分）（1）我國地勢特點是。（3）圖中①地區(qū)的耕地類型為，糧食作物是。a______________，b_____________c_____________ d_____________。（3）針對這種現(xiàn)象，中國政府提出了兩條基本國策： 一是針對人口的國策：；二是針對土地資源的國策：（4）我國不但耕地資源緊張，水資源分布也很不均勻，很大一部分地區(qū)都面臨著缺水問題，特別是、缺水嚴重。（1）上述材料揭示了世界共同關(guān)心的兩大問題，一是 問題；二是問題。目前仍以每年7800萬人的速度增加。（）32．閱讀材料，完成下列問題。（）⑷我國各民族分布具有“大雜居，小聚居”的特點。（）⑵西藏自治區(qū)是我國唯一沒有通上火車的省級行政區(qū)。”26．解決我國水資源空間分布不均的辦法是（）A．節(jié)約用水 B．防治水污染 C．修建水庫 D．跨流域調(diào)水27．我國水資源季節(jié)分配特點是（）A．夏秋少，冬春多 B．夏秋少，冬春也少，冬春也多 D．夏秋多，冬春少28．沈陽某公司的業(yè)務員小王，必須在第二天趕到廣州參加廣交會簽一份訂單，他應該選擇的交通工具是（）A．火車 B．飛機 D．輪船（），利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)，擴大耕地面積、北方耕作制度差異的主要因素是（） 二、綜合題（共40分）31．判斷題（在正確題后的括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“”?！盋．亮亮說：“我住在塔里木盆地，這里到處是住宅、商店、工礦企業(yè)。下列說法，不正確的是（）A．我國自然資源總量豐富，人均不足 B．自然資源是取之不盡，用之不竭的 C．土地、陽光屬于可再生資源 D．應注意節(jié)約和保護自然資源25．下面四位學生的說法中不可信的一個是（）A．玲玲說：“我住在長白山區(qū)，這里森林繁茂，適宜發(fā)展林業(yè)。此人的旅行線路可能是（）A．北京到哈爾濱 B．廣州到昆明 C．哈爾濱到南寧 D．北京到烏魯木齊17．我國年降水量各地差別很大，總體上看，空間分布的總趨勢是（）A．從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 B．從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減C．從北向南遞減 D．從西南向東北遞減18．秦嶺——淮河一線大致同哪些界線相一致（）①400毫米年等降水量線 ②熱帶與亞熱帶的分界線 ③1月0℃等溫線④800毫米年等降水量線 ⑤濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線 ⑥季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線A．①②③ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①⑤⑥19．下列干濕地區(qū)與所對應植被景觀正確的是（）A．濕潤地區(qū)——草原 B．半濕潤地區(qū)——森林和草原 C．半干旱地區(qū)——沙漠和隔壁 D．干旱地區(qū)——森林20．我國各地出產(chǎn)不同的水果，如遼寧寧、山東的蘋果和梨，湖南、江西的柑橘，廣東、海南的芒果、香蕉。他們可能游覽了我國下列鄰國中的（）A．緬甸 B．泰國 C．印度 D．不丹3．我國三級行政區(qū)劃指的是（）A．省，縣，鄉(xiāng) B．省，自治區(qū)，直轄市 C．省，地，市 D．國家，首都，省4．我國東部瀕臨的海洋自北向南依次是（）A．渤海、黃海、東海、南海 B．黃海、南海、東海、渤海C．南海、渤海、東海、黃海 D．渤海、黃海、南海、東海5．下列一副對聯(lián)所描述的兩個省級行政區(qū)域是（）上聯(lián)：苗寨黔山黃果樹，茅臺赤水 下聯(lián)：川肴蜀繡錦官城，花徑草