【正文】 持“天生我才必有用” ②要不怕同學笑話 ③加強鍛煉 ④豐富自己的知識 ⑤轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④D.③④1小多同學熱愛班集體，關心同學，尊敬老師，但有遲到毛病，作業(yè)有時也遲交。同班同學在一起談了對小多同學的看法。你認為哪種比較客觀？（），作業(yè)也常缺交，意志薄弱，不能算是好同學，有些小事沒做好，沒有多大關系，但仍應自覺磨礪意志，改正身上存在的小毛病1閱讀課本P21《野雁的感覺》一文之后，給我們的感悟是（），共同進步，有班主任跟班委頂著，其他人可以退避三舍，但是個人還是可以單飛1一個自主的學習者，應該是（）1玲玲的媽媽為了了解玲玲的心思，偷偷地打開了玲玲帶鎖的日記本。玲玲知道后，非常生氣，她該怎么辦？下列選項正確的是：（）A．先克制自己，然后與母親溝通，最終和解B．把母親告上法庭C．讓母親給自己賠禮道歉，否則，離家出走D．和母親大吵大鬧1“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候。”岑桑的名言啟示我們：（）A．珍惜青春年華，就能讓自己的青春開花吐艷 B．每個人都會在青春年代成為有才華的人C．青春是盛開的花朵，我們只要讓她散發(fā)迷人芳香，就能讓她結(jié)出累累碩果D．要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才1理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。這告訴我們：（）A．面對環(huán)境的變化人類要去適應它B．面對環(huán)境的變化人類要去改變它C．面對環(huán)境的變化人類要去回避它D．面對環(huán)境的變化人類要去珍惜它1張寧同學時?？鄲溃骸拔以趺礇]有朋友？”張寧沒有朋友的原因可能在于：①任性，總要別人服從自己；②心胸狹窄；③聽不進別人的批評意見；④待人冷漠，對人不理不睬（）A．②④B．②③④C．①②③④D．①③1兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是，一個“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一個呢？畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個相同的錯誤，就是（）A．沒有正確評價自己B．沒有正確評價別人C．沒有與他人做比較、D不該站在哈哈鏡前最近同學們都發(fā)現(xiàn)本班的同學曉斌和娟娟上學路上同行，放學路上同行，課間活動也常在一起。于是同學們議論紛紛，你對男女同學交往有何看法（）A．男女同學可以交往，可以建立真摯友誼，但不能過分親密，超出友誼的范圍B．男女同學交往一定會彼此激勵 C．男女同學交往會荒廢學業(yè)D．男女同學最好就不交往2以下對待父母愛“嘮叨”的辦法中，你認為比較好的是：①把你的零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴；②悄悄地告訴父母，“嘮叨”會嚴重影響你的學習；③對父母的“嘮叨”一概左耳進，右耳出；④直接告訴他們，這樣“嘮叨”你很煩；⑤想一想這是沒有父母的孩子想聽也聽不到的“福音”（）A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤2以下是4位同學與老師交換意見的語言，比較恰當?shù)氖牵孩傩偅骸袄蠋?，你講錯了，壓根就不是那么回事，應該??”；②小麗：“老師，這個問題，我認為是不是應該??”；③小閔：“老師，我說的一點沒錯，就是你錯了！”；④小強：“老師，我認為??，也許我講得也不對??”（）A．①③B．②④C．②③D．①④2下面的談話方式，符合禮儀禮貌的是（）：A．言語和氣，態(tài)度誠懇B．好議論他人，用責備的語氣談話C．喜歡吹噓自己，表現(xiàn)自己 D．愛盤問別人，打聽他人隱私2“知之為知之，不知為不知?！边@句話所反映的教育思想是：（）A．注意因材施教B．要有老老實實的學習態(tài)度C．不問貴賤，廣収門徒 D．對學過的知識要按時復習2下列現(xiàn)象符合中學生學習規(guī)律的是（）A．經(jīng)常做課外習題，經(jīng)常做到深夜B．晚上有作業(yè)就寫，沒有就玩，從來不主動復習C．自習課上抓緊時間完成當天的作業(yè)盡量不留到晚上去D課堂上經(jīng)?？磁c學習無關的書籍2下列關于學習方式和學習方法正確的說法是：（）A．只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法B． 好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試C．用小學的方法也一定能學好初中的各門功課D．只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法2小桐小學時學習成績一直不錯，可是進入初中以后，盡管很努力，仍然學得不好，你認為他應該（）A．依靠老師指點，提高學習效率B．依靠家長多提醒，死記硬背多花時間C．了解自己的學習方法和老師的教學特點，找到最佳接合點D．去向最好的同學請教，找到學習的捷徑2以下同學的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)是（）A．王慶的數(shù)學老師是剛畢業(yè)的大學生，講課沒經(jīng)驗，枯燥難懂，因此一上數(shù)學課，王慶就睡覺或看課外書B． 李彤同學寫周記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看C．謝林上課不聽講與同學講話，老師批評他，他還非常不滿D．每次向老師請教完問題后，陳寧都會說聲“謝謝”二、問答題進入中學后，面對新的學習環(huán)境和繁重的學習任務，小偉一時很難適應，導致學習跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。（1）請你談談初中學習與小學學習有那些不同。（2）請為小偉如何盡快適應中學生活提幾條好的建議。某些父母因為孩子學習成績不理想而對其打罵；有的家長在孩子完不成學習任務前不讓其睡覺、不讓吃飯、克扣孩子的零用錢等，有的甚至遭到毒打??你認為父母為什么會這樣做？遇到類似的事，你會怎么做？材料：“在上晚自習的時候，有時候題目做不出，我總喜歡馬上去問別人。我也知道這種習慣不好，既影響別人學習，又破壞了晚自習的課堂秩序，但是我憋在心里總感到難受，我該怎么辦呢？”請你結(jié)合材料，運用所學知識，回答下列問題：（1）有問題總喜歡馬上去問別人，這種學習方法有什么弊端？（2）問別人問題，你認為應該注意什么？（3假如這位同學想晚自習問同學問題，又不破壞班級自習秩序，他可以怎樣去做呢？請你給想個辦法。（3分）三、辨析題體的榮譽感會給人帶來自豪感，但集體榮譽只要班干部維持就可以了。這種說法對嗎？為什么？古人言：男女授受不親，特別是我們正處于青春期，男女同學更不能交往。這個說法對嗎？為什么？四、實踐與探究進入了初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么的好奇，同學們在此過程中，也常會對現(xiàn)實感到不滿，也會幻想自己更美麗可愛，幻想自己有驚人之舉如果兩者之間比較接近，就會產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗與滿足感。反之，就會導致自怨、自卑從而影響自己健康成長請你結(jié)合“認識自我”單元所學的知識，設計一次“放飛理想的翅膀”的班級實踐活動。(8分）(1)活動主題：(2)活動形式：(3）活動目的：(4)活動步驟：當我們走進青春大門的時候，充滿了美好的理想，讓我們?yōu)榘嗉壍幕锇閷懸痪淝啻旱募恼Z，帶著彼此的祝福．開始青春的遠航吧！(6分）我的青春寄語是：你認為老師送給你的青春寄語會是：你認為爸爸媽媽送給你的青春寄語會是：你認為好朋友送給你的青春寄語會是：參考答案一、單項選擇題：15 BACAC610 AABAB1115 BCABA 1620 AACAA2125 CBABC 2630 DCD二 問答題：（1）學習科目比小學增多了；課程學習的難度比小學大多了；學校生活非常豐富。（2）自覺遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關系；主動適應新的學習生活。（1）望子成龍、望女成鳳心理作祟；由于過于關注孩子的學習、對孩子的成績期望過高而走向的另一個極端，這種做法是不可取的。（2）我們首先應當學會換位思考，體諒父母對我們的愛，積極與他們交流和溝通。如果主觀上有過錯應當積極承認錯誤，取得父母的諒解，消除與父母對立的不良情緒；同時，我們也要懂得，在親子之間出現(xiàn)不和諧的雖然是正?，F(xiàn)象，但任其自由發(fā)展將會破壞親子關系。如果他們堅持棍棒出孝子，則有必要拿起法律武器，維護我們的人身權利。（1）失去獨立思考的機會，容易產(chǎn)生學習依賴性。（2）經(jīng)過自己的獨立思考后仍然不清楚再問別人；不要問答案，最好問一些解題思路、技巧等。（3）可以用筆頭提問法，這樣即可以讓被問的同學留有充分思考的時間，也不因為出聲干擾他人。三、辨析題。集體的榮譽感會給人帶來自豪感，但集體的榮譽趕需要每個同學的責任感，需要大家自覺去。維護，而不單單依靠班干部。（9分）：我們雖然處于青春期，但男女同學的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。對于青春，我們充滿了好奇，因此我們需要通過同學之間的相互交流，彼此共享成長的體驗。但要注意彼此尊重，這是我們需要遵循的基本原則。四、實踐與探究提示：（1）活動主題：完善自我。（或放飛理想的翅膀）(2)活動形式：主題班會、演講等(3)活動目的：①幫助同學尋找現(xiàn)實的我和理想的我的差距，并明確完善自我的努力方向和途徑②幫助學生悅納自我，學會客觀地正視自己的優(yōu)點和缺點。(4)活動步驟：可以先組織同學從個體的外表、形體、舉止、衣著對自己進行自我介紹，正視自己的優(yōu)缺點；在學會悅納自我的基礎上，讓同學客觀地詮釋自我，完成“現(xiàn)實的我”以及自畫像，接著說說自己的理想；在理想和現(xiàn)實之間尋找差距，認清差距尋找實現(xiàn)理想的途徑方法。2．答案合理即可。