【摘要】《小鷹學(xué)飛》導(dǎo)學(xué)案吳忠微一、學(xué)情調(diào)查1、小朋友們,今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)〈小鷹學(xué)飛〉(板書)。鷹這個(gè)字比較難寫,請(qǐng)小朋友們看仔細(xì)些。2、(燈片)還記得這些老朋友嗎?請(qǐng)小朋友開火車領(lǐng)讀。抬頭高興飛行搖搖頭頭頂總算
2024-12-17 10:52
【摘要】第一篇:《小鷹學(xué)飛》教學(xué)案例 小學(xué)語文《小鷹學(xué)飛》教學(xué)案例 一、教學(xué)背景 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的...
2024-10-25 05:02
【摘要】第一篇:小鷹學(xué)飛教學(xué)案例 《小鷹學(xué)飛》教學(xué)案例 【教材分析】 本課是一篇童話,敘述了小鷹在跟老鷹學(xué)飛的過程中,老鷹不斷地向小鷹提出新的目標(biāo),從而使小鷹知道學(xué)習(xí)沒有止境,應(yīng)該不斷進(jìn)取的道理,讓學(xué)生...
2024-10-25 08:30
【摘要】《小鷹學(xué)飛》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小鷹學(xué)飛》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文;能分角色朗讀課文。 2、熟讀課文,借助圖,在讀讀、說說、演演中突破重點(diǎn)、難點(diǎn),在語言環(huán)境...
2024-12-06 00:49
【摘要】小鷹學(xué)飛盤旋拼命鼓起勁搖搖頭頭頂喘氣pánxuánpīnmìnggǔq?jìnyáoyáotóutóudǐngchuǎnqì盤旋
2024-11-27 11:43
【摘要】8小鷹學(xué)飛搖yáo頭tóu拼pīn命mìng鼓gǔ勁jìn矮ǎi小xiǎo急jí促cù總zǒng算suàn喘chuǎn氣
2024-11-25 04:39
【摘要】“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面,它得喊起來:“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”“飛得只比大樹高,還不算會(huì)飛?!薄拔艺娴臅?huì)飛啦!”小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空,它又得喊起來:“我真的會(huì)飛啦!”“飛得只比大山高,還不算會(huì)飛。”
2024-12-15 12:06
【摘要】第一篇:小鷹學(xué)飛教案 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、整體感知,形成閱讀期待: 1、播放《小鷹學(xué)飛》動(dòng)畫,教師配樂講故事 2、提出問題,整體把握課文內(nèi)容思考:小鷹跟著老鷹學(xué)飛了幾次?分別飛到了哪些地方? 3...
2024-10-25 08:58
【摘要】 《小鷹學(xué)飛》教案范文 一.初讀課文 1、自由輕聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音; 2、利用生字卡片正音,檢查學(xué)生自讀情況; 3、自由輕聲讀,讀通句子; 4、再讀課文,劃分自然段,思考小鷹在學(xué)飛過程...
2024-12-03 02:06
【摘要】第一篇:小鷹學(xué)飛說課稿 《小鷹學(xué)飛》說課稿 《小鷹學(xué)飛》是蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)的一篇課文,該課是一篇童話,敘述了小鷹在跟隨老鷹學(xué)飛的過程中,老鷹不斷向小鷹提出新的目標(biāo),從而使小鷹知道學(xué)習(xí)沒有止境,...
2024-10-25 08:28
【摘要】小鷹學(xué)飛說課稿8篇 小鷹學(xué)飛說課稿1[說教材] 教材分析:我今天說課的內(nèi)容是《小鷹學(xué)飛》?!缎→棇W(xué)飛》是蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)的一篇課文,該課是一篇童話,敘述了小鷹在跟隨老鷹學(xué)飛的過程中...
2024-12-07 04:16
【摘要】第一篇:《小鷹學(xué)飛》教學(xué)設(shè)計(jì) 下面請(qǐng)大家打開語文書136頁,做好讀書的姿勢(shì),然后借助拼音自由的朗讀課文,讀準(zhǔn)字音讀清句子。 ,讀的真棒,請(qǐng)大家數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?(生答7個(gè))老師讓大家標(biāo)出了...
2024-10-25 04:43
【摘要】小鷹學(xué)飛執(zhí)教:小欖廣源學(xué)校張宇“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”“我真的會(huì)飛啦!”“現(xiàn)在······我總算······會(huì)飛了吧!”小鷹飛到大樹的上面,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”
2024-12-17 17:25
【摘要】第一篇:小鷹學(xué)飛[范文模版] ① 教學(xué)目標(biāo) 1、流利、有感情的朗讀課文,指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文。會(huì)用“已經(jīng)”說話。 2、通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生懂得學(xué)無止境的道理,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。教學(xué)重、難點(diǎn)...
【摘要】第一篇:小鷹學(xué)飛教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 (一)解題 這是一篇童話,從題目上即可以看出童話描寫的主人公是“小鷹”,講出的事情是“學(xué)飛”。那么小鷹向誰學(xué)飛?他是怎樣學(xué)飛的?從中我們可以學(xué)到什么呢?讀...