【正文】 因為“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。使我更加堅信是書成就了我的前半生。當教師的我不言而喻離不了書，而在閑暇生活中也是書幫助了我。我也算幸運，正趕上了中考的大好時光，一個農(nóng)家子弟以優(yōu)異的成績被武威師范錄取，成了現(xiàn)在的我，改寫了農(nóng)民的身份。從此，我像一匹脫韁的野馬，奔馳在書海里。這是我第一次讀厚厚的小說。后來自己省吃儉用節(jié)省下來的錢也買了小人書，與同伴交換看。慢慢的，我被他口中的趙云、羅成、武松等人物所吸引，產(chǎn)生了一種強烈的看書欲望。我愛上書是從一個說書先生那里開始的。我出生在一個農(nóng)民家庭里，按理說我的一生也就離不開黃土地了?！本鸵晕覀€人的半生經(jīng)歷而言，確實是這樣，是書成全了我。第五篇：五年級語文上冊第一單元習作五年級語文上冊第一單元作文范文：讀書拾益莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。變格創(chuàng)新，自由表達換一個題目，練習寫作。⑶評選為班級最佳的，張貼在教室里的優(yōu)秀作文欄里供大家欣賞。爭取人人有最佳之處。佳作展覽，評選最佳⑴小組評選最佳：最佳開頭人、最佳結尾人、最佳段落、最出彩的句子、最有趣的讀書故事，最佳書寫者等。先讓學生評議，然后再由老師歸納。注意找出出彩的詞語、句子，加以評點。⑶小老師出主意：幫助別人修改文章。改正自己作文中的錯別字和不通順的地方。下面我們來互相交流，取長補短，共同提高。教師巡視指導、點撥、提示?？焖傩形?，一氣呵成學生獨立習作，快速行文。）⑶自己選擇一個題目，回憶一下自己的讀書生活，簡單地寫出行文思路。教師根據(jù)學生的發(fā)言，從修辭手法、細節(jié)描述，揭示主題、開頭、結尾方法等方面進行歸納。愛》中的女主人公簡愛最終找到了幸福而歡呼雀躍，更曾為《西游記》中師徒四人每次化險為夷，最終取得正果而打心眼兒里高興??面對一本本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物的心里??我們在這個金色的童年里，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎，為祖國的發(fā)展、建設作出貢獻?。ㄌ貏e建議：引導學生找出自己最喜歡的精彩句子、精彩詞語。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的??只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。吃完飯，我又去看書了。于是我親自去新華書店購買了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起來。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力?！度龂萘x》和《上下五千年》是我們六年級的必讀書。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間，如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步。平時，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。）⑵讀一讀下面的佳作，說一說你體會到了什么寫作方法或學到了什么竅門。教師根據(jù)學生的發(fā)言，從修辭手法、細節(jié)描述，揭示主題、開頭、結尾方法等方面進行歸納。（特別建議：引導學生找出自己最喜歡的精彩句子、精彩詞語。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。只為芭蕉扇??，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。只可惜上面好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。我喜歡的一本書書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。師：下面我們再來討論一下，如果讓你介紹你的讀書故事，您應該怎樣來寫。奇思妙想，開啟心路師：現(xiàn)在我們來討論一下，如果讓你介紹你最自歡的一本書，您應該怎樣來寫。就說每一個人都有自己的讀書的故事。讀不舍手→⑶一言心得：說一句關于讀書的最想說的話。──陸游 3．激發(fā)情趣，游戲引路 ⑴詞語接龍。──諸葛亮9．熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。──李苦禪 7．立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。（孔子）5．立身以立學為先，立學以讀書為本。（陸游）3．問渠哪得清如許，為有源頭活水來。1．讀書破萬卷，下筆如有神。四、教學流程一、前作文：未成曲調(diào)先有情 1．話題交流，真情告白⑴你喜歡閱讀外書嗎？請您說說你最喜歡的課外書的名稱？ ⑵誰能夠說一句關于讀書的名人名言？⑶今天我們就來交流一的自己讀書的故事，好嗎？ 2．成與點睛，詩句引趣⑴讀讀下面關于讀的成語，說說你最喜歡哪一個。一定要把內(nèi)容寫真實。三、怎樣寫：認真觀察題目，抓住符合條件的內(nèi)容進行組織材料?？催^某些書你受到什么啟發(fā)。讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢！書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀?