一年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)方案(參考版)
2024-11-18 22:27本頁(yè)面
【正文】 希望我們通過(guò)這次主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，能夠自覺(jué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴信。2）總結(jié)：總結(jié)參考：一是誠(chéng)信不是一句口號(hào)，不是一種與我們無(wú)關(guān)的道德要求；誠(chéng)信離我們很近，誠(chéng)信是我們做人的根本，誠(chéng)信就是我們對(duì)人的尊重和重視。對(duì)不主動(dòng)與見(jiàn)證人和貸款銀行聯(lián)系，不提供工作單位和通信方式，不守信用的學(xué)生，也要記錄在案，將來(lái)納入全國(guó)個(gè)人信用信息系統(tǒng)。借款學(xué)生不能按期償還貸款本息的，按中國(guó)人民銀行有關(guān)規(guī)定計(jì)收罰息。☆借款學(xué)生違約時(shí)，貸款銀行采取哪些處罰措施？答：建立個(gè)人信用登記制度是有效防止借款人違約的重要措施。(4)幫助學(xué)生樹(shù)立了自立自強(qiáng)觀念，鞭策學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)，有力地推動(dòng)了高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的改革。(2)是國(guó)家為了利用金融手段支持高等教育體制的深化改革，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。接下來(lái)我們主要強(qiáng)調(diào)的是“大學(xué)生助學(xué)貸款”的誠(chéng)信。誠(chéng)信——做人的根本。誠(chéng)信度的高低在別人心目中是很重要的。首先請(qǐng)每個(gè)小組的發(fā)言代表向大家陳述本組的討論結(jié)果，在陳述結(jié)束后，其他小組可以提出問(wèn)題或者發(fā)問(wèn)，班長(zhǎng)從中引導(dǎo)。每組選派一名代表陳述本組的觀點(diǎn)，其他人可作補(bǔ)充或發(fā)表自己的看法。小組書(shū)記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。要求每個(gè)小組都要發(fā)言。）此階段的活動(dòng)要求：班長(zhǎng)將每項(xiàng)內(nèi)容的討論問(wèn)題發(fā)給各組。對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)的人，虛榮、僥幸、回避，對(duì)自己輕視，放任自己的行為，不能真實(shí)面對(duì)自己，產(chǎn)生心理問(wèn)題；對(duì)他人不守信的人，人人避而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致人際關(guān)系缺失，被孤立。考試作弊被抓會(huì)給個(gè)人帶來(lái)嚴(yán)重后果，如處分，記錄在檔，不能取得學(xué)位證，影響個(gè)人發(fā)展等等。）B不誠(chéng)信有哪些危害？（參考：不誠(chéng)信會(huì)受到社會(huì)懲罰。圍繞下面的問(wèn)題展開(kāi)討論。另外，還有責(zé)任心，一個(gè)人的責(zé)任心的大小會(huì)對(duì)其誠(chéng)信度產(chǎn)生影響，責(zé)任心越強(qiáng)的人越趨向于誠(chéng)實(shí)守信。中國(guó)人名銀行總行行長(zhǎng)痛心疾首地說(shuō)：“我我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助，但收獲的結(jié)果卻令人心寒。那么現(xiàn)在很多大學(xué)生都欠貸不還的現(xiàn)象正是說(shuō)明當(dāng)今大學(xué)生誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)。班長(zhǎng)作小結(jié)：（小結(jié)參考：在我國(guó)的傳統(tǒng)美德中，誠(chéng)信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無(wú)信不立”更是把誠(chéng)信提高到關(guān)系國(guó)家興亡的重要地位。請(qǐng)全班討論。誠(chéng)信就是不說(shuō)假話，不夸大其辭，對(duì)別人真誠(chéng)，對(duì)自己不自欺欺人。” 于是（曾子）就殺豬煮肉（給孩子吃）。今天你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。他的妻子阻止他說(shuō)：“不過(guò)是和孩子開(kāi)玩笑罷了。曾子的夫人對(duì)他兒子說(shuō)：“你回家，等我回來(lái)殺豬給你吃。我們?cè)谏钪薪?jīng)常說(shuō)到要講誠(chéng)信，但誠(chéng)信到底包含了什么意義呢？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)）下面我們通過(guò)一個(gè)寓言故事來(lái)了解誠(chéng)信?！景鄷?huì)流程】：背景：鑒于近兩年來(lái)，各高校大學(xué)生欠貸不還現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的意識(shí)，今天我們?cè)谶@里展開(kāi)我們的主題班會(huì)誠(chéng)信`成才。言必信，行必果。誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。謊言澆不開(kāi)誠(chéng)信之花，虛偽結(jié)不出幸福之果?？姺Q訓(xùn)》真誠(chéng)才是人生最高的美德 ————喬叟播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。兩心不可以得一人，一心可得百人。言而有信。一言九鼎。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。雷誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。有了誠(chéng)信成英雄。誠(chéng)信，如同一團(tuán)火!誠(chéng)信，如同一棵松!誠(chéng)信，如同一面鏡!誠(chéng)信，如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間。誠(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田。誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。從她那里，我真正明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)刻講誠(chéng)信。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評(píng)選為“人民代表”。把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立命嗎？誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。學(xué)生2：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。這雖然是列子講的一個(gè)故事。那就把它落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓這顆種子生根發(fā)芽。主持人（甲）：隊(duì)員們，朋友們，誠(chéng)信是美好人生的好伙伴，讓我們攜起手來(lái)，與誠(chéng)信結(jié)伴，相信明天會(huì)更美好！主持人（乙）全班同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》。主持人（乙）：誠(chéng)信既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家生存之基。六、大合唱《明天會(huì)更好》主持人（甲）：誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。主持人（甲）：偉大的科學(xué)家，古代的名人他們都講
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