一年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)方案-全文預(yù)覽
【正文】 誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。言而有信。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。有了誠(chéng)信成英雄。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信，是一縷陽光，普照著美好人間。誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評(píng)選為“人民代表”。樹無根不活，人無誠(chéng)難成事。學(xué)生2：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。那就把它落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓這顆種子生根發(fā)芽。主持人（乙）：誠(chéng)信既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家生存之基。主持人（甲）：偉大的科學(xué)家，古代的名人他們都講誠(chéng)信，并為我們作出了好榜樣。四、快板《誠(chéng)信在我心中》主持人(乙)：同學(xué)們，未來是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)講誠(chéng)信的人!下面請(qǐng)聽：快板《誠(chéng)信在我心中》。三、查一查：主持人（乙）：同學(xué)的朗誦真精彩，多么希望我們每天都能生活在誠(chéng)信的氛圍里啊!主持人（甲）：現(xiàn)在我們來做一個(gè)誠(chéng)信調(diào)查吧。一、理解誠(chéng)信主持人（甲）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？二、詩朗誦《誠(chéng)信》主持人（乙）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。主持人（甲）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美?；顒?dòng)時(shí)間：2014年4月8日活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室活動(dòng)過程：主持人（甲）：誠(chéng)信是金。，你們都能做到誠(chéng)信嗎？老師來考考你們。：生活中還有一些類似事件，對(duì)社會(huì)和他人造成了嚴(yán)重的危害，比如： ①在奶粉中摻入三聚氰胺，致使很多幼兒患病 ②有人制造假幣，在市場(chǎng)流通，造成他人的經(jīng)濟(jì)損失：不講誠(chéng)信往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果，因此，誠(chéng)信于我們而言，于社會(huì)而言，都非常重要，生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更美好，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更迷人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更精彩。）引導(dǎo)討論：① 《狼來了》里面的小男孩講誠(chéng)信嗎？為什么？通過這個(gè)故事，你認(rèn)為誠(chéng)信是什么？小男孩不講誠(chéng)信，他受到怎樣的懲罰？② 列寧講誠(chéng)信嗎？為什么？通過這個(gè)故事，你認(rèn)為誠(chéng)信是什么？列寧的結(jié)果如何？ ：誠(chéng)信的含義，就是誠(chéng)實(shí)守信。4．制作課件。，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。五、活動(dòng)：共栽誠(chéng)信之花請(qǐng)大家準(zhǔn)備好課前搜集的誠(chéng)信格言，現(xiàn)在我們來共栽誠(chéng)信之花，讓美麗的誠(chéng)信之花裝點(diǎn)我們的生活。四、講求誠(chéng)信，我們需要講誠(chéng)信，那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該怎么做呢？ 《小學(xué)生守則》第10條要求：誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話。老師：剛才小品中的場(chǎng)景在我們的社會(huì)中屢見不鮮，同學(xué)們想一想，為什么最后沒人買菜農(nóng)的菜了？你想對(duì)他說點(diǎn)什么？學(xué)生小組討論，并發(fā)言。）② 商鞅講誠(chéng)信嗎？為什么？通過這個(gè)故事，你認(rèn)為誠(chéng)信是什么？商鞅的結(jié)果如何？（預(yù)設(shè)：誠(chéng)信就是不說空話，說到做到，就是守信。教育內(nèi)容及過程安排：一、揭示主題同學(xué)們，你們知道“誠(chéng)信”這個(gè)詞嗎？也許有的同學(xué)從別人的口中聽說過“誠(chéng)信很重要”、“誠(chéng)信是金”，那么，究竟什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信有什么用，我們又怎樣才能做到誠(chéng)信呢？今天我們就開展一個(gè)主題班會(huì)來討論“誠(chéng)信”，并解答這些問題。教育難點(diǎn)：如何把誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活之中。同學(xué)們，就讓我們手挽手，肩并肩，共筑“誠(chéng)信長(zhǎng)城”，同創(chuàng)偉大祖國(guó)更加燦爛、輝煌的明天！第三篇：一年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)主題班會(huì)：誠(chéng)信是金教育目的：，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。學(xué)習(xí)誠(chéng)信兒歌你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。Ａ、你和別人約好了星期天去公園玩，但突然有事不能去了，這時(shí)，你立刻打電話向?qū)Ψ秸f明了原因，并向?qū)Ψ降狼?。張老師調(diào)查時(shí)，他怎么也不承認(rèn)。小兵想，小杰肯定不會(huì)去了，所以他沒有去。五、活動(dòng)：共栽誠(chéng)信之花請(qǐng)大家準(zhǔn)備好課前搜集的誠(chéng)信格言，現(xiàn)在我們來共栽誠(chéng)信之花，讓美麗的誠(chéng)信之花裝點(diǎn)我們的生活。四、講求誠(chéng)信，我們需要講誠(chéng)信，那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該怎么做呢？ 《小學(xué)生守則》第10條要求：誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話。老師：剛才小品中的場(chǎng)景在我們的社會(huì)中屢見不鮮，同學(xué)們想一想，為什么最后沒人買菜農(nóng)的菜了？你想對(duì)他說點(diǎn)什么？學(xué)生小組討論，并發(fā)言。）② 商鞅講誠(chéng)信嗎？為什么？通過這個(gè)故事，你認(rèn)為誠(chéng)信是什么？商鞅的結(jié)果如何？（預(yù)設(shè)：誠(chéng)信就是不說空話，說到做到，就是守信。教育內(nèi)容及過程安排：一、揭示主題同學(xué)們，你們知道“誠(chéng)信”這個(gè)詞嗎？也許有的同學(xué)從別人的口中聽說過“誠(chéng)信很重要”、“誠(chéng)信是金”，那么，究竟什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信有什么用，我們又怎樣才能做到誠(chéng)信呢？今天我
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