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正文內(nèi)容

一年級(jí)主題班會(huì)記錄(參考版)

2024-10-28 23:33本頁(yè)面
  

【正文】 你們呢?乙:是??!所以,我們愛(ài)自己的班級(jí),因?yàn)槟鞘钦故疚覀儾拍艿男√斓兀驗(yàn)槟鞘俏覀兊臉?lè)園,因?yàn)槟鞘俏覀兊募遥覀兊目鞓?lè)天堂。過(guò)程:一、啟動(dòng)主持人:甲:輕輕拉開(kāi)帷幕乙:悄悄敞開(kāi)心扉甲:背上心愛(ài)的書(shū)包合:我們學(xué)習(xí),我們?cè)陂L(zhǎng)大。成為生活的小主人。主持人:同學(xué)們都明白了哪些言行是不對(duì)的,那我們應(yīng)該怎樣做,才是一名文 明有禮的小學(xué)生呢?請(qǐng)各小組從“在學(xué)校里、在公共場(chǎng)所、與長(zhǎng)輩相處、與同學(xué) 相處” 四個(gè)方面來(lái)討論。可有的同學(xué)的言行不 夠文明。過(guò)程:主持人:同學(xué)們,我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學(xué)生。攀折家的花樹(shù)、果樹(shù)。使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的方法, 發(fā)展的自 : 1)報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題.(師):請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些? 播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音.(師):聽(tīng)了這則報(bào)道,你們有感想? ),))課后延伸,談話目的:努力學(xué)習(xí),:一、你為要來(lái)學(xué)校讀書(shū)(認(rèn)識(shí))?二、父親為你交書(shū)費(fèi)容易嗎?三、你學(xué)習(xí)上還有些?四、:自護(hù)、自救安全教育 邊雁峰目的: 學(xué)習(xí)安全知識(shí),使學(xué)生自護(hù)、自救觀念,自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健:一、談話引入:二、用電安全1)認(rèn)識(shí)電源總開(kāi)關(guān),)不用濕手觸摸電器,))使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止 )有人觸電要設(shè)法關(guān)斷電源。四、活動(dòng)反思親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。齊說(shuō):你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”主持人:剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了升旗是應(yīng)該怎樣做?上課時(shí)應(yīng)該怎樣做?上操時(shí)應(yīng)該怎樣做?集合時(shí)要怎樣做?主持人:看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎?知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言 主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請(qǐng)欣賞等表演的幾種最基本的禮儀形式。二、活動(dòng)開(kāi)始(一)家庭文明禮儀主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)目的:使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議:珍惜生命,從我做起!總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)生了解到,當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對(duì)。(9)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手、防止摔倒。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。(4)順著人流走,切不可逆著人流走,否則,很容易被人流推到。(2)不要到擁擠的人群中,不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。5)農(nóng)忙時(shí)節(jié),遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。4)學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。2)預(yù)防疾病,教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。第十四周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:安全教育 過(guò)程:1)飲食安全。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。2)預(yù)防天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚(yú)。運(yùn)動(dòng)安全。上下學(xué)安全。文明活動(dòng),校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上課認(rèn)真聽(tīng)講,不拿鉛筆指點(diǎn),不拿鉛筆戳同學(xué),不把鉛筆往嘴里放。(主持人2):最后讓我們的班主任作一個(gè)總結(jié)吧。第三:每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗,幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。(主持人1):我們班的同學(xué)決心也很大,下面請(qǐng)欣賞表演《三句半》(主持人2):我們想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議:第一:多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,特別是在他們身體不舒服的時(shí)候。你媽媽喜歡的花是________。你媽媽喜歡顏色是________。你媽媽的身高是________。(主持人2):我們的媽媽都是平平常常的,那么我們了解我們的媽媽?我們做個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)?zāi)銒寢尩纳帐莀________。其實(shí)父母親給我們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的,那作為子女的我們要不要回報(bào)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情,其實(shí),我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情,可是父母的心理卻是十分感動(dòng)的。(主持人1):其實(shí)孝敬父母、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,流傳著許多感人的故事,誰(shuí)能夠與大家分享你的故事?(同學(xué)1):我給大家講個(gè)《給母親洗腳》的故事。我請(qǐng)你們算一算,十個(gè)月除以四十五分鐘等于多少?媽媽為了生下你,負(fù)重多久?把你們養(yǎng)育到這么大,付出了多少心血,付出了多少情感?同學(xué)們養(yǎng)育之恩永不忘懷。其實(shí),天下的父母都是一樣的,他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》 一生詩(shī)朗誦:(主持人2):老師能不能先講講有關(guān)于你媽媽故事 ?(老師):講講自己媽媽的故事。(主持人1):簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,卻包含了家長(zhǎng)們深切的愛(ài),及對(duì)我們殷切的期望。(主持人2):當(dāng)我們還沒(méi)有出生的時(shí)候,你們就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖了,幫我們編制美麗的理想了,甚至為我們?cè)缭缇腿『妹至恕?主持人齊)“孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)開(kāi)幕詞:(主持人1):親情、友情、愛(ài)情,最美是親情。準(zhǔn)備沙包,硬紙板等道具進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。從活動(dòng)中能體驗(yàn)父母的艱辛,老人的生活,激發(fā)愛(ài)心,關(guān)心他人。適當(dāng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。3)預(yù)防生病注意休息,保證充足睡眠。飯前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。第十一周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:安全與衛(wèi)生目標(biāo):增強(qiáng)安全意識(shí),注重個(gè)人衛(wèi)生 過(guò)程:1)交通安全在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。4)學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。3)強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí),不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。不購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品,不到校外攤點(diǎn)買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。5)小結(jié)。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。上下樓梯靠右慢行,值勤教師要巡視校園。2)課間安全。不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門(mén)。第十周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:安全教育目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過(guò)程:1)上下學(xué)安全。學(xué)生活動(dòng):什么都是校產(chǎn)?我們應(yīng)該怎樣做? 3)愛(ài)護(hù)群眾物品最近有群眾來(lái)校反應(yīng),我們有個(gè)別學(xué)生,踩群眾的麥子;攀折群眾家的花樹(shù)、果樹(shù);摔地里捂韭黃的瓦罐。過(guò)程:1)愛(ài)護(hù)公物教育公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,我們可以使用,但不能破壞。3)不隨便在地上坐,不在地上拍卡片。個(gè)人衛(wèi)生1)勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2)2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。過(guò)程:一、談話引入。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。過(guò)程:一、談話引入:二、用電安全1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。4)課后延伸,落實(shí)行動(dòng)。2)結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。(師):請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么?播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。第六周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:平安每一天目的:引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí);使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救 的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。6)不去有危險(xiǎn)的地方,比如:大口井邊、高壓線下。4)在馬路上要走人行橫道,過(guò)馬路看紅綠燈。2)一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。引導(dǎo)討論:看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。過(guò)程:教師引入:同學(xué)們,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。掌握一定的自護(hù)知識(shí)。4)小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。第四周主題班會(huì)記錄主題:遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的:教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。)(7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?判斷題。(如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)(三)快樂(lè)安全大轉(zhuǎn)盤(pán)搶答題。C?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。)老師講事例A?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。(2)2月9日晚8時(shí)27分,中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),造成1位消防人員犧牲,6人受傷?;仡櫺侣劙咐庙懛阑鹁姡。?)1月31日晚11時(shí)55分左右,長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì),在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的自覺(jué)性。不往水深的地方游。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第二周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:防溺水安全教育目標(biāo):提高安全防范意識(shí),保護(hù)自我 過(guò)程:1)預(yù)防溺水不能下河嬉戲、捉魚(yú)。游泳時(shí)注意體力,預(yù)防抽筋。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。2)安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。不去河里游泳,不結(jié)伴外出游泳。愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)伴隨著大家!第三篇:一年級(jí)主題班會(huì)記錄(2011年)第一周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:防溺水,珍愛(ài)生命 過(guò)程:1)預(yù)防溺水天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚(yú)。(1)切斷電源;(2)采用短路法,使電源開(kāi)關(guān)跳閘;(3)救護(hù)人員穿著絕緣鞋,戴上絕緣手套,使用絕緣棒使觸電者脫離電源;(4)在切斷電源的同時(shí)要防止觸電者再次摔倒;(5)未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。(8)、不要隨意觸摸插上電的電器,要拔弄帶電電器,務(wù)必先用手背碰一下。(6)、不要盲目使用家用電器,凡是在使用前必須讀懂說(shuō)明書(shū)。(4)、不要用手去接觸電線,防止電線一旦有電而造成觸電。要?jiǎng)痈木€路,要弄清電路的前提下,切斷電源,近規(guī)定操作。我們?cè)鯓硬拍茏龅讲怀鋈魏斡|電事故呢?(1)、不要私自亂接電線,已經(jīng)布置好的電路不要隨意改動(dòng)。強(qiáng)烈刺激內(nèi)臟器官,重者可以致人生命,比如,有些人在用電不慎的情況造成大面積灼傷,比如,有一對(duì)夫婦在抗旱時(shí),由于潛水泵漏電,丈夫預(yù)先觸電倒在水里,而妻子急于救丈夫伸手去拉丈夫,結(jié)果夫妻倆值都死于水溝里了,又比如我的一個(gè)小同學(xué),他看到他媽剛從鄉(xiāng)下來(lái),他急忙拿出電風(fēng)扇給他媽吹風(fēng),結(jié)果被電擊身亡。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!活動(dòng)目的 :通過(guò)開(kāi)展用電安全教育,使我們學(xué)生了解和掌握安全用電常識(shí)做到既安全又節(jié)能,促使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)好電的知識(shí)和使用電的功能,防止在任何時(shí)候任何情況在用電方面不發(fā)生任何不安全的事故。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,
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