人教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案(參考版)
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 邊長1分米的正方形，它的面積是1平方分米。10000=100，被除數(shù)和除數(shù)各劃去4個(gè)零.)1平方千米=1000000平方米=100公頃從上面可以看出，它們之間的關(guān)系是這樣的.1平方千米=100公頃1公頃=10000平方米1平方千米=1000000平方米三、鞏固反饋..2平方千米=()公頃 8平方千米=()公頃4000公頃=()平方千米 30000公頃=()平方千米.(1)8公頃=()平方米 4平方千米=()公頃30000平方米=()公頃 9000000平方米=()平方千米3400公頃=( )平方千米(2)在下面○里填上、lt。在遇到實(shí)際測量問題時(shí)，我們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臏y量方法，簡單、巧妙地解決實(shí)際問題。最后，教師針對全班的匯報(bào)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。其次每個(gè)小組發(fā)言之后，其他小組進(jìn)行評議?；顒?dòng)開始每個(gè)小組選擇1—2個(gè)測量對象進(jìn)行實(shí)際測量，小組內(nèi)進(jìn)行歸納總結(jié)，并分析不同測量方法的優(yōu)缺點(diǎn)。提供給學(xué)生“實(shí)際測量活動(dòng)”卡片。測量要求(1)以小組為單位，進(jìn)行實(shí)際測量。)二、活動(dòng)程序準(zhǔn)備活動(dòng)：展示人們測量一些建筑物的課件。在進(jìn)行測量前，我們要了解哪些測量知識呢例如：測量工具、測量單位、測量對象、測量方法等等。體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。在解決生活中的實(shí)際問題中發(fā)展空間觀念和抽象概括能力。如果兩個(gè)三角形的高相等，而底不相等，那么它們的面積就不會(huì)相等。在學(xué)生說出自己的看法后，教師再強(qiáng)調(diào)：三角形的面積是由它的高和底確定的。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。而梯形上底與下底的和以及三角形的底都是3厘米，比長方形、平行四邊形的底擴(kuò)大了2倍，但按照它們面積的計(jì)算公式底和高相乘后還要除以2，所以它們的面積與長方形、平行四邊形的面積相等。(2)比較它們的面積，你發(fā)現(xiàn)了什么(3)在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上說明，這四個(gè)圖形的形狀雖然不同，但面積相等。練習(xí)二十第5題。集體訂正時(shí)讓學(xué)生講自己是怎樣想的。怎樣做才能知道自己走一步的長度是多少呢在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上。怎樣做才能測定這條直線呢。12 4 247。(+) + 500 247。+ 7247。教學(xué)過程：一、基本練習(xí)。六、作業(yè)布置課后，請你調(diào)查一下，你所居住的地方占地面積以及位橋鎮(zhèn)的占地面積，好嗎人教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案2教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積的計(jì)算公式，能正確地計(jì)算它們的面積。1平方千米=100公頃
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