【正文】 作者的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，由“錦衣紈褲”的貴公子，降為落魄的“寒士”。曹家是非常顯赫的貴族世家?？滴趸实哿窝材暇陀兴拇我越瓕幙椩焓馂樾袑m。從他曾祖曹璽開始，三代世龔江寧織造的官職。教學(xué)過程：一、作者和《紅樓夢》，名霑，字夢阮，號雪芹。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：《紅樓夢》的有關(guān)知識。教學(xué)方法：。教學(xué)重點(diǎn)：、動(dòng)作及細(xì)節(jié)描寫把握人物性格的能力。，把握作品的主題。第四篇：林黛玉進(jìn)賈府教案《林黛玉進(jìn)賈府》教案教學(xué)目標(biāo)：《紅樓夢》的作者及其故事情節(jié)大意。所以，他寧愿生活的凡俗一點(diǎn)，而有玉無玉的區(qū)別阻隔著他和姐妹們的交流與認(rèn)同，而在賈寶玉看來，他應(yīng)該與姐妹們一樣，所以，摔玉體現(xiàn)了他的男女平等意識。 ①他為何要摔玉？②摔玉反映出什么問題？明確：王蒙認(rèn)為，這是瞬間的愛的沖擊波所引起的激動(dòng)、狂喜的表現(xiàn)。正如李商隱所說的，心有靈犀一點(diǎn)通。，初次見面的男女，三分鐘就能決定他們將來有沒有戲。賈寶玉對林黛玉稱贊《會(huì)真記》，說：“真是好文章!你要看了，連飯也不想吃呢！”沒看過哪有這樣的閱讀體驗(yàn)?zāi)?？所以，賈寶玉是“愚頑怕讀文章”之輩嗎？完全不是！而《會(huì)真記》《牡丹亭》這些書在當(dāng)時(shí)的封建家長看來，是淫書無疑，而賈寶玉和林黛玉仍然偷偷摸摸的看了，這也就和世俗的觀點(diǎn)不一樣了，這也正是賈寶玉離經(jīng)叛道之處。（讓學(xué)生齊讀這兩首詞）其中第一首詞里面說道：愚頑怕讀文章?！皯v懶人物，懵懂頑童”，實(shí)際上并不憊懶，也不懵懂，在這里，作者采用的是欲揚(yáng)先抑的手法。王夫人的一番話，給林黛玉造成了一種錯(cuò)覺：這個(gè)寶玉不知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童。……”在課文里面，賈寶玉出場前，作者又通過王夫人對黛玉叮囑，做了一番渲染，稱他為什么？（孽根禍胎、混世魔王），不要黛玉親近他，理睬他。說起孩子話來也奇 5 怪，他說：“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。獨(dú)那史老太君還是命根一樣。誰知他一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來。一落胞胎，嘴里便銜下一塊五彩晶瑩的玉來，上面還有許多字跡，就取名叫作寶玉。如果說王熙鳳的出場描寫的特點(diǎn)是立即進(jìn)入性格刻畫，沒有任何鋪墊，那么，賈寶玉的出場，作者在渲染氛圍、局勢布置上，卻是下了相當(dāng)大的功夫。也正是賈寶玉的眼睛，為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)凝聚著曹雪芹畢生心血而鑄成的主角：超塵脫俗、洗盡鉛華、美貌多情、多愁善感（投影或板書）。因?yàn)榇颂幍镊煊袷菍氂裥闹械镊煊?。?dāng)然，我們可以根據(jù)作者對其形象的塑造，想象著給黛玉著裝，那也須是類似“翠竹臨風(fēng)的瀟湘館”的環(huán)境之于林黛玉，應(yīng)是淡而不俗，清麗高雅，合其“瀟湘妃子”自然灑脫的“風(fēng)流態(tài)度”，而絕非王熙鳳的珠光寶氣。但真要像寫王熙鳳那樣，濃墨重彩的詳寫其服飾，勢必會(huì)喧賓奪主，減少寄人籬下的辛酸感，削弱其凄涼的杯具色彩。含情目，性靈之光?！皟蓮澦契痉酋玖I煙眉，??病如西子勝三分”：與王熙鳳的人物形象塑造，林黛玉的不同體現(xiàn)在何處？明確：作者抓住了其最生動(dòng)典型的氣韻神情。再有王熙鳳見黛玉對之的評價(jià)：“天下真有這樣標(biāo)致的人物。教學(xué)過程一．賞析黛玉人物形象明確：共計(jì)有三處。小結(jié)：作為《紅樓夢》這部小說的支柱的王熙鳳，作者這個(gè)人物刻畫上，通過林黛玉的眼睛，為王熙鳳人格的展示提供了一個(gè)合理而廣大的舞臺，而鳳姐就在這個(gè)舞臺上，通過她的一舉一動(dòng)、一顰一笑，服飾肖像，盡情的向我們展示著她的人格特征和性格魅力。真可謂一字千金，內(nèi)蘊(yùn)豐富。讓學(xué)生自行概括，寫在書上，讓部分人展示，然后給出例子： 像一枚朝天椒，外表鮮艷濃重，嘗一口卻辣到心里； 張狂是她做人的風(fēng)格，善變是她的手段。因?yàn)椋@些帶有關(guān)心意思在里面的話，更多的是走過場；場面上的話，是不能夠當(dāng)真的。再看王熙鳳一連串的問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？??”像連珠炮似的，讓人應(yīng)接不暇。這個(gè)問題說明什么問題呢？若說我沒哭，沒看見我用帕拭過淚了嗎？若說我哭而無淚，沒看見我用帕拭過了嗎？這屬于典型的細(xì)節(jié)刻畫人物。”優(yōu)秀的演員，對于眼淚，可說是說來就來，說停就停，收放自如。王熙鳳愛演戲，也善于演戲。壽星老兒頭上原是個(gè)坑兒，因?yàn)槿f福萬壽盛滿了，所以倒凸出來了?？梢娺@個(gè)馬屁的難度系數(shù)很高，非一般功力所能為也。你說：“老祖宗，有窩兒才好呢，那叫殘缺美。在這種情景之下，你說：“老祖宗，大難不死，必有后福。拍的乖巧、拍的讓人高興而不生反感，是極不容易的事。鳳姐是一有機(jī)會(huì)就拍老祖宗的馬屁的。但王熙鳳這樣做了，不但沒有得罪其他人，反而博得更多的歡心。這一番話的玄機(jī)當(dāng)然不只在于贊林黛玉的標(biāo)致，實(shí)際上，我們讀著讀著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她還拍了賈母的馬屁，而且不只賈母呢，還說了眾姑娘的一番好話。且看她是如何稱贊黛玉的。曹雪芹不一定真迷信相法，但他把王熙鳳寫成這般形狀，似乎在依循這種普遍流行的唯心主義學(xué)說，借以揭示王熙鳳這只“胭脂虎”的性格為人：美艷的外表下，有一顆刁鉆而狠毒的心。倒三角眼和丹鳳眼的區(qū)別在于，倒三角眼的整個(gè)眼睛都是往上翹的，整個(gè)眼睛看起來是斜斜的，而丹鳳眼只是眼角上翹，笑起來的時(shí)候尤為突出。這種眼型的人，天生忠肝義膽，嫉惡如仇，見義勇為，有勇有謀，路見不平必定拔刀相助，三國演義中的關(guān)羽即是一例。丹鳳三角眼，課本的注釋是不怎么對的?！都t樓夢》繼承了這一傳統(tǒng)，但又不囿于這一傳統(tǒng)，更多的是創(chuàng)新。三言兩語就刻畫了一位美麗的女子。白描就是不事渲染雕琢，用筆簡練傳神，是有別于西方文學(xué)的一大傳統(tǒng)藝術(shù)特色。所以，盡管王熙鳳從穿著來看，她未嘗不是美麗的，可決然不是大美。十七世紀(jì)中葉的詩人張潮在他所著的《幽夢影》一書中有這么一句話：所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心，吾無間然矣。這是一種藝術(shù)與美的最高境界，它揭示出最完美的藝術(shù)作品都必須進(jìn)入自然樸素而沒有任何人為痕跡的本真境界。老子曾說：大音希聲，大象無形。戴有金銀珠玉，穿有襖褂裙，每一樣都很精致而美好，太過美好的東西集于一身，反倒不怎么美了。（2）問：這樣“彩繡輝煌，恍若神妃仙子”的一個(gè)人，喜歡她嗎？（不喜歡）為什么？ 答：因?yàn)樗拇┲赋鰺o限的貴氣，但更有俗氣。而這一句，正如脂硯齋所評：“第一筆，阿鳳三魂六魄已被作者拘定，后文焉得不活跳紙上？”王熙鳳的出場，整個(gè)一大腕，看那派頭與氣勢，一大群助理、跑腿的跟隨，一大群粉絲簇?fù)?。從王熙鳳不同凡響的出場，我們就可以見到作者的匠心獨(dú)運(yùn)之處。黛玉 “步步留心，時(shí)時(shí)在意”，對賈府的印象是：恭謹(jǐn)嚴(yán)肅。不能也不愿與賈母搶鏡頭，又不愿意被弱化，于是，就打了這么一個(gè)時(shí)間差。之所以說來的恰到好處，在于：①賈母悲痛已過兩遍。你看，在這一段中，主角是誰？就是她熙鳳啊。沒有鋪墊，也沒蓄勢，單就一聲就征服了各位看官。（這個(gè)問題一時(shí)解決不到，可延后解決。賈母：鳳辣子。三．王熙鳳出場賞析（讓學(xué)生找到課文中開始出現(xiàn)王熙鳳的段落，并再次朗讀一遍。最后，我們要感謝“導(dǎo)游小姐”林黛玉，她讓我們得以領(lǐng)略這種無從親臨參觀的“歷史風(fēng)景”。像賈母在賈府至高無上一樣，賈府透示給黛玉的是骨子里的至尊至貴。賈府的環(huán)境，有著豐富的文化內(nèi)涵。包括非凡的服飾、驕矜的氣質(zhì)、繁縟的禮節(jié)。包括宏偉的外觀、講究的布局、華貴的陳設(shè)。）然后展示課件，由可見帶動(dòng)行蹤路線的復(fù)習(xí)以及印象的加深。而王熙鳳的所有形象，卻又是通過黛玉的一雙眼睛來呈現(xiàn)的。它的最大價(jià)值就是給中國古典文學(xué)帶來了一個(gè)空前未有的東西：把女人當(dāng)人，尊重女性。可見《紅樓夢》在人們心目中的地位。前面的知識性的介紹要精練，言不在多，貴在精。多用議論，語言比較簡練?！保┛梢詮娜宋锏男は瘛⒄Z言、動(dòng)作、外貌等方面入手。（評點(diǎn)：忙陪笑，不敢造次。四、通過關(guān)心人顯示自己的全面性、細(xì)致性、責(zé)任性。二、是關(guān)心的表示，也是走過場。）原文二：“妹妹幾歲了？??讓他們?nèi)バ?原文一：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉??嬌喘微微。因評點(diǎn)出色，帶有他們 評點(diǎn)的名著同時(shí)又成了另外一種名著。四．預(yù)習(xí)課文說明：先通覽全文，字音字義以及故事脈絡(luò)；然后采取“評點(diǎn)讀書法”深入讀文章。對重要的人物，要對之有一個(gè)比較完整的了解和評價(jià)。脂評系統(tǒng)的本子，現(xiàn)存十個(gè)版本，其祖本都是曹雪芹生前傳抄出來的，所以在不同程度上保存了原著的本來面貌；程高系統(tǒng)的本子，基本上只有兩種：程甲本和程乙本?，F(xiàn)通行版本為高鶚?biāo)m(xù)后40回版本的120回，這方面的研究可參閱俞平伯和胡適的研究著作。身前身后漫思量，今世看真真切切、虛虛幻幻、悲悲啼啼的千古文章。你笑我名門落拓，一腔惆悵，怎知我看透了天上人間、世態(tài)炎涼！襤裳藏傲骨，憤世寫群芳。13歲之前，活著錦衣玉食的生活，后因父親牽連進(jìn)皇家派別斗爭，父被罷官家被抄，從此生活急轉(zhuǎn)直下。清代《紅樓夢》使古代小說發(fā)展到了巔峰。明代出現(xiàn)擬話本，比如馮夢龍的“三言”。如李朝威《柳毅傳》、陳鴻《長恨歌傳》、元稹《會(huì)真記》（《鶯鶯傳》）等。：魏晉南北朝時(shí)期，志怪小說以干寶的《搜神記》為代表，志人小說以南朝宋王朝宗室劉義慶的《世說新語》為代表。而這些神話在先秦古籍《山海經(jīng)》中都有記載。教學(xué)過程一．中國古代小說經(jīng)歷的幾個(gè)階段：世界上所有民族最早的文學(xué)，幾乎都是神話，其次是詩?！都t樓夢》人物關(guān)系，了解人物大致性格。閱讀《紅樓夢》全文。因此，希望同學(xué)們能在課余讀一讀在思想性和藝術(shù)性都達(dá)到古代小說高峰的《紅樓夢》。我們不能使時(shí)光倒回去，但讀《紅樓夢》可以使我們看到那二百五十年前的封建社會(huì)，感知它，認(rèn)識它，開闊眼界，了解生活，分辨真、善、美與假、惡、丑，提高思想境界。四、結(jié)語：今天我們學(xué)習(xí)的《林黛玉進(jìn)賈府》這篇課文還只是《紅樓夢》序幕的一部分?！耙粋€(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。心較比干多一竅，病如西子勝三分”。在寶玉眼里的黛玉，“與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。不過黛玉新到外婆家，言行謹(jǐn)慎，只在心中想道：“好生奇怪，倒像在哪里見過一般，何等眼熟到如此！”而寶玉嬌縱慣了，便直言道：“這個(gè)妹妹我曾見過的”，“算是舊相識，今日只作遠(yuǎn)別重逢”。這種心理和行為，是她孤單的身世和寄人籬下的處境造成的。先說讀過書，后說不曾讀，是因?yàn)樗犢Z母說“讀的什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了”之后，才改口的，可見她多思多慮，做事小心謹(jǐn)慎?！憋埡蠛炔琛⑹谥惖氖虏缓霞抑兄?，便“—一改了過來”。”連坐在什么地方都不肯輕易從事，可見黛玉行事的謹(jǐn)慎小心。因見挨炕一溜三張椅子，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓?！边@一番十分得體的話，既表達(dá)了對邢夫人的感激和尊敬，又表現(xiàn)了自己懂禮節(jié)、識大體，可以看出林黛玉做事處處留心在意。邢夫人“苦留吃過晚飯去”，黛玉婉言拒絕了，她說：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異口再領(lǐng)，未為不可。（2）追問： 這樣的林黛玉進(jìn)賈府的表現(xiàn)是怎樣的呢？從中看出她怎樣的性格特征？ 分析：林黛玉是在母親去世后投奔外婆家的，雖然賈母十分疼愛她，她卻總有寄人籬下之感，所以，進(jìn)賈府后始終是“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了她去”。心較比干多一竅，病如西子勝三分。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微?！雹蹖氂裱劾锏镊煊瘢骸芭c眾各別：兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目。林黛玉：（1）林黛玉又是一個(gè)怎樣的形象？作者是如何刻畫她的性格特征的？ 分析：①眾人眼里的黛玉：“眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。應(yīng)該說，摔玉的情節(jié)也表現(xiàn)了賈寶玉的叛逆性格。用《西江月》中的詞句，就是“無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂”。在別人看來是他的“命根子”的通靈寶玉，賈寶玉自己卻全不放在心上，只要“發(fā)作起癡狂病來”，就“摘下那玉，狠命摔去”。他不順從封建統(tǒng)治者對他的要求，也不安于他們所規(guī)定的本分，對于這樣一個(gè)人，從封建統(tǒng)治階級來看，當(dāng)然是“于國于家無望”的不肖子孫！這正是作者用正文反作的方法對賈寶玉的贊頌。課文借“后人”（按：“后人”應(yīng)是作者的托辭）寫的兩首《西江月》詞對賈寶玉的品行，性格作了恰當(dāng)?shù)母爬?。在黛玉看來，寶玉并不是什么“憊懶人物，懵懂頑童”，而是一個(gè)眉目清秀、英俊多情的年輕公子，并一見如故，產(chǎn)生親切感。由此可見，賈寶玉是封建階級的叛逆形象。黛玉原先在自己家時(shí)曾聽母親說，賈寶玉“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混”。還說“他嘴里一時(shí)甜言蜜語，一時(shí)有天無日，一時(shí)又瘋瘋傻傻”，意思是說賈寶玉喜怒無常。一是王夫人眼中的寶玉。他們是什么樣的人，他們?yōu)槭裁匆灰娙绻?、心靈相通？這都是讀者急于知道的，也都在課文中得到了初步表現(xiàn)。（三）“心有靈犀一點(diǎn)通”：黛玉和寶玉?？吹綐s國府掌握內(nèi)政的三位實(shí)權(quán)人物，我們會(huì)有什么感想呢？黛玉和她們的關(guān)系能處好呢？今后命運(yùn)如何？這當(dāng)然還要看以后的發(fā)展。王熙鳳察顏觀色，善于逢迎賈母的虛偽性格，被刻畫得入木三分，淋漓盡致。（3）賈母的“潑皮破落戶”“鳳辣子”的戲謔之語，雖是開玩笑，卻一針見血地揭示了人物的性格特點(diǎn)：心狠手辣。分析這五層內(nèi)容表現(xiàn)了王熙鳳怎樣的性格特點(diǎn)？ 分析：（1）從人物與眾不同的出場，既能看出人物特殊的地位身份，又能看出潑辣的性格。她在賈府的女眷中可算正統(tǒng)的代表人物。她是賈政的正室，寶玉的生母，但她對寶玉的行止很不以為然，說兒子是“孽根禍胎”，“一時(shí)有天無日，一時(shí)又瘋瘋傻傻”。王夫人 提問：王夫人在賈府處于什么樣的地位？能談?wù)勊乃枷雴幔?提示：王夫人雖然不露鋒芒，卻是榮國府在位的當(dāng)家主婦。賈母對黛玉是憐多于愛；對寶玉是愛多于惱。剛剛“大哭”以后，就先是“笑”著戲謔地介紹王熙鳳，后又“笑”著責(zé)怪、阻止王熙鳳說黛玉命苦，正透露了這個(gè)老祖宗因?yàn)橥词畠簯z及外孫女。她的話在榮國府內(nèi)便是“圣旨”，她的喜怒哀樂影響著周圍上上下下的人。她是女孩子，并將長期生活在賈府，將來的命運(yùn)在很大程度上決定于外祖母史太君、二舅母王夫人、璉二嫂子王熙鳳——榮國府三代當(dāng)家主婦。（二）榮國府三代當(dāng)家主婦：賈母、王夫人、王熙鳳。詳寫的人物有王熙鳳、賈寶玉（當(dāng)然也包括林黛玉），略寫的人物有賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹；對賈母、王熙鳳等出場人物是實(shí)寫，而對賈赦、賈政等未出場的人物則屬虛寫；對王熙鳳、賈寶玉的出場是單獨(dú)寫，而對邢夫人、王夫人、李紈、迎春、探春、惜春的出場只作集體介紹。作者選擇這個(gè)機(jī)會(huì)使作品中的主要人物出場亮相，是行文的必需，也是事理的必然。二、人物分析：（一）總體感知人物出場特