五年級語文教案——古詩二首2(參考版)
2024-11-18 22:22本頁面
【正文】 選擇其中一首詩寫一篇讀后感。 ?。c評：這首詩亦理趣詩，以理語成詩，補充給學生閱讀以拓展學生的知識面，進一步強化他們對宋朝哲理詩的感悟。三句一個問字，引出方塘之水哪能澄清，四句道出緣由：為有源頭活水來。把書打開，就好像打開一面鏡子，既雅趣又新穎。讀書本是很理性的事，在這里卻形如美景，情趣盎然。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。下買我們看朱熹的《觀書有感》，發(fā)給學生閱讀?！ ≈袊鴤鹘y(tǒng)詩歌發(fā)展到宋朝，出現(xiàn)了一個有趣的轉變：由唐詩的以意象取勝轉而喜歡
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