20xx學校課題研究工作總結(參考版)
2024-11-18 03:17本頁面
【正文】
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，還需要加強引導，農村網(wǎng)絡培訓體系還需加強。
為更好地推動付家店鄉(xiāng)成人教育工作，11月8日聘請了職教中心送教下鄉(xiāng)辦的老師對我鄉(xiāng)的果農60人，進行了果園水肥技術培訓，并聘請灤平電視臺的記者，對本次活動進行報道，11月10日培訓的新聞在灤平電視臺播出，引起社會的強烈反響。
2020年11月 為四道梁村爭取林業(yè)局項目，嫁接優(yōu)質大扁300畝，果農受益1萬2千元。
2020年10月19日 為付家店村果農于江滿提供春冷如何讓大扁多做果技術資料。挽回損失1000多元。
五、為群眾做好事和媒體宣傳工作。
抓好每個村的種植示范戶1個，養(yǎng)殖示范戶1個，示范帶動戶3個，采取示范戶現(xiàn)場傳授經驗，向帶動戶發(fā)放科技資料的形式進行網(wǎng)絡帶動。通過科技信息的發(fā)放為許多農民解決了生產生活中的政策不清，同時也對農民工進行了種養(yǎng)殖技術培訓，普及科技常識，養(yǎng)生保健知識對農民的生活有一定的指導意義。第三板塊《實用技術》專欄，第七期和第八期是板栗夏季田間管理技術，第九期是《秋季野外放養(yǎng)柴雞技術》。
按局的要求，79月共完成信息采集24次，大多數(shù)是針對種植和養(yǎng)殖的，及時有效的為農民提供科技信息，幫助農民科學致富。通過培訓，有力的推動了本鄉(xiāng)的新農村建設，提高了農民的科學文化素養(yǎng)。8月5日聘請鄉(xiāng)畜牧助理耿小軒對全鄉(xiāng)30名養(yǎng)羊戶進行了技術培訓。累計培訓595人。
學校課題研究工作總結篇四 付家店成人學校按教體局對成人教育工作的要求，按照發(fā)展現(xiàn)代化農業(yè)，建設社會主義新型農民為主線，以農村實用技術培訓為抓手，開展了多層次，多門類，多形式的教育培訓，為“服務農村，服務農民”提供了有力的保障。
由于是參加科研課題的研究工作，研究意識不夠，對材料的收集積累意識不夠，及時總結意識不夠，致使不少工作雖然做了，但沒有留下相應的第一手材料，尤其是學生方面的材料，為后面的總結、分析等工作帶來了困難，這是我們以后要努力做好的。
研究水平還亟待提高，還要認真學習學習理論知識，不斷給自己充電，提高研究水平。通過評課、上課，我覺得自己收獲很大，學到了很多新的教學理念。課后，我能虛心聽取其他成員的意見，改進自己的教學方法，總結模式三教學方法研究的點點滴滴。為了提高自己的研究水平，理論水平，促進自己專業(yè)化成長，一學期來，我能積極參與課題組的上課、聽課和評課活動。
三、及時總結，認真做好資
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