【摘要】比的意義一、目標(biāo)定向,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。會(huì)正確讀寫比。2.能正確的求比值,掌握比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析和抽象概括能力。4、加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系,使所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,滲透知識(shí)間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。重點(diǎn):理解比的意義難點(diǎn):理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。教學(xué)過程:情境引入:(課件)出示一面國旗
2024-12-17 00:34
【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)::理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。:掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力。教學(xué)難點(diǎn):理解比的意義,建立比的概念。教學(xué)過程:活動(dòng)一:同學(xué)們,在每個(gè)星期一的早晨我們學(xué)校都會(huì)舉行一種什么儀式?我
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案比的意義4教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)46頁—47頁。教學(xué)目標(biāo):、探索的過程中,發(fā)現(xiàn)并理解比的意義、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,認(rèn)識(shí)比的各部分的名稱,學(xué)會(huì)求比值。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析事物的能力。發(fā)展學(xué)生自主探究的意識(shí),并從中感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系性。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-17 20:10
【摘要】比的意義教學(xué)內(nèi)容:比的意義教學(xué)要求:1.理解比的意義,能正確讀出比,能用兩種形式表示比。2.讓學(xué)生知道比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系與區(qū)別,能正確求比值。3.滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解比的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系和區(qū)別,正確地求比值。教學(xué)過程:一、回顧舊知,復(fù)習(xí)鋪墊1.口
【摘要】比的意義學(xué)習(xí)內(nèi)容:p68-p70例2及相應(yīng)的練一練,練習(xí)十三第1-5題學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀寫法,認(rèn)識(shí)比的前項(xiàng)、比號(hào)和后項(xiàng)。2.掌握求比值的方法,會(huì)正確求比值3.弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,明白比的后項(xiàng)不能是零的道理,同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學(xué)習(xí)重點(diǎn):比的意義和求比的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解比的
2024-12-15 10:16
【摘要】比的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。(2)通過動(dòng)手操作和數(shù)形結(jié)合等方式進(jìn)一步體會(huì)比的意義,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2.過程與方法(1)經(jīng)歷問題解決的過程,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性,并選擇適合自己的方法最終解決問題。(2)通過動(dòng)手操作、合作探究,相互交流,發(fā)展問題解決能力、合
【摘要】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的各部分名稱。2.通過動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出圓的特征及同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。3.初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn):在動(dòng)手操作中掌握?qǐng)A的特征,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)難點(diǎn):理
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標(biāo):通過觀察、比較、計(jì)算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解倒數(shù)的意義,求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)熟練地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)
2024-12-17 00:35
【摘要】圓的面積教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第94—95頁。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生建立圓面積的概念,理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。:能正確地應(yīng)用圓面積的計(jì)算公式進(jìn)行圓面積的計(jì)算,并能解答有關(guān)圓面積的實(shí)際問題。:在數(shù)學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力與合作學(xué)習(xí)的能力。滲透初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)與轉(zhuǎn)化
2024-12-15 14:34
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第30~31頁的例題和“做一做”,練習(xí)八的第1~5題。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2.學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備10個(gè)半塊月餅的教具。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:比的應(yīng)用教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和解題方法,能正確解答按比例分配應(yīng)用題。2.通過引導(dǎo)探索、分組討論、合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)交流等形式,使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決生活中的一些簡單問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí),繼續(xù)滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:比的基本性質(zhì)教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)學(xué)生遷移類推、概括歸納的能力。3.繼續(xù)滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)過程:一、回顧舊知,復(fù)習(xí)鋪
【摘要】比的意義教學(xué)內(nèi)容第68~69頁例1、例2,試一試,練一練,練習(xí)十三第1~5題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):理解比的意義,掌握比的讀、寫方法,知道比的各部分名稱,會(huì)求比值,理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。:在觀察、思考和交流等活動(dòng)中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,體會(huì)數(shù)
2024-12-16 19:24
【摘要】數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教學(xué)重點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說明
2024-12-15 14:32
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,并能運(yùn)用體積公式正確計(jì)算圓錐的體積。同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。難點(diǎn):理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備:待底待高的圓住柱和圓錐各一個(gè),裝滿紅色水的水槽。教學(xué)過程:
2024-12-17 00:32