人教新課標六年級下冊語文教案匆匆11(參考版)

【摘要】匆匆教材分析：這篇講讀課文的作者是朱自清，寫于1922年3月28日。作為詩人和散文家，朱自清對中國現(xiàn)代文學作出了巨大的貢獻，他是“五四”新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值，《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，一直被認為是白話美文的典范?！洞掖摇愤@篇課文，向人們提出了一個嚴

2024-12-17 00:29

人教新課標版六年級下冊匆匆語文教案(參考版)

【摘要】1 人教新課標版六年級下冊《匆匆》語文教案 人教新課標版六年級下冊《匆匆》語文教案 教學目標： 1、知識與能力：學習本課生字新詞，有感情地朗讀課 文，背誦自己喜歡的部分，積累語言...

2024-08-15 16:05

人教新課標版六年級下冊匆匆語文教案(參考版)

【摘要】 人教新課標版六年級下冊《匆匆》語文教案 人教新課標版六年級下冊《匆匆》語文教案 　　教學目標： 　　1、知識與能力：學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡...

2024-11-16 23:46

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆6(參考版)

【摘要】匆匆一、課前提問你喜歡讀書嗎？都讀過哪些書？讀了這本書你有什么收獲？二、激發(fā)學習興趣，我也非常喜歡讀書，尤其是散文。我想為大家朗誦一段？請同學們閉上眼睛，靜靜聽。[教師配樂讀《荷塘月色》中一段文字]，你有什么感受？能不能告訴大家？（自由說），你知道這么優(yōu)美的文字是哪位作家的手筆嗎？（朱自清）[出示畫像]課前，同學們

2024-12-17 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆5(參考版)

【摘要】匆匆一、導入，大家有興趣看看嗎？：這是我兒時的照片，天真無邪的笑容中透著幾分頑皮。這是我青年時的照片，青春正如花般綻放著。慢慢地我步入了中年，這是我與學生在畢業(yè)典禮后的合影?？粗鴮W生長大了，我開心地笑了，不過此時已有幾絲魚尾紋悄悄地爬上了我的眼角。，大家想，再過幾年，十幾年，幾十年后，老師

2024-12-17 20:09

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆10(參考版)

【摘要】匆匆教學要求：，結(jié)合課文理解含義深刻的句子。，一去不復返，體會作者對虛度時光感到無奈和惋惜的思想感情。，培養(yǎng)學生的閱讀能力。，背誦自己喜歡的部分。教學程序及設計意圖：一、激趣導入，鼓勵質(zhì)疑、名言。，質(zhì)疑：看到題目，你想知道什么？這些問題你想怎么解決？（鼓勵學生課前預習收集

2024-12-17 20:09

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆8(參考版)

【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。課文語言豐富，含義深刻，運用了擬人、比喻等修辭手法，寫得生動形象。教學理念根據(jù)課標精神，本課的學習活動建立在

2024-12-17 20:09

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆7(參考版)

【摘要】匆匆學習目標：，正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子，背誦自己喜歡的部分。，懂得珍惜時間。學習重點：、有感情地朗讀課文。，懂得珍惜時間。學習難點：領悟作者對虛度時光感到無奈和惋惜，卻又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。學習課時：

2024-12-17 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆3(參考版)

【摘要】匆匆教材簡析：《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，以細膩的筆觸生動的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的復雜心情，從而警世人們應該珍惜時間和生命。目標要求：，又為前途不明而感到彷徨的復雜心情，懂得人生短暫，我們應該珍惜時間和生命的道理。

2024-12-17 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆12(參考版)

【摘要】匆匆教學目標：，并由此想開去，懂得人生短暫，我們應該珍惜時間的道理。。，選背課文。教學重點：體會文章表達方面的特點。教學過程：一、復習導入：上節(jié)課，我們初步學習了朱自請先生的著名散文《匆匆》?；貞浺幌?，課文告訴了我們什么道理？（時間來去匆匆、一去不回，所以我們要珍惜時間，從現(xiàn)在開始努力

2024-12-15 14:31

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆1(參考版)

【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。課文語言豐富，含義深刻，運用了擬人、比喻等修辭手法，寫得生動形象。教學理念根據(jù)課標精神，本課的學習活動建立在學生的認

2024-12-17 10:53

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆4(參考版)

【摘要】匆匆教材分析：這篇講讀課文的作者是朱自清，寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家，朱自清對中國現(xiàn)代文學作出了巨大的貢獻，他是“五四”新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值，《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，一直被認為是白話美文的典范?！洞掖摇愤@篇課文，向人們提出了一個嚴肅

2024-12-17 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案匆匆13(參考版)

【摘要】《匆匆》教學設計教學分析：《匆匆》是人教版小學語文六年級下冊第一單元的課文。它是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝；最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆，表達了對時光稍縱即逝的無奈和惋惜，但又絕不消沉的思想感情。學情分析：六年級的學生已具有

2024-12-17 00:29

2022人教新課標版六年級下冊匆匆語文教案(參考版)

【摘要】 人教新課標版六年級下冊?匆匆?語文教案 人教新課標版六年級下冊?匆匆?語文教案 　　教學目標： 　　1、知識與能力：學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡...

2024-09-30 16:34

人教新課標六年級下冊語文教案一夜的工作11(參考版)

【摘要】一夜的工作教學目標：。，理解新詞語的意思；會區(qū)別使用“瀏覽、審閱”“詢問、咨詢”和“簡單、簡樸”三組近義詞?！盀g覽、咨詢、勞苦”造句。，能背誦課文最后兩個自然段。。教學重點：，領會課文中心思想。。教學難點：區(qū)別幾組近義詞，體會作者的思想感情。教學時間：

2024-12-15 14:31

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