20xx歷史備課組工作計劃范文(參考版)
2024-11-18 00:23本頁面
【正文】 在組織教學(xué)中，鼓勵教師積極探討能夠提高課堂教學(xué)的有效性策略。
鼓勵備課組老師間互相聽課，取長補短。堅持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累。
教學(xué)要以“立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。在常規(guī)有效地管理下，保證課堂質(zhì)量的高效、有序落實。
備課組將遵照學(xué)校、年級組的要求，在日常教學(xué)中認真貫徹教學(xué)《常規(guī)》，在備課、上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等環(huán)節(jié)上經(jīng)常督促教師自覺執(zhí)行教學(xué)《常規(guī)》的要求。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己對學(xué)生情況的了解和對教材的理解，對集體備課的內(nèi)容進行適當(dāng)而必要的增減，提高我們的教學(xué)效率和質(zhì)量。集體備課既要做到凝聚集體力量，又要充分地發(fā)揮教師的個性。在備課過程中，應(yīng)注重研究教材，科學(xué)處理教材，構(gòu)建既符合課標(biāo)要求，又適應(yīng)學(xué)生實際的歷史教學(xué)內(nèi)容體系勵志網(wǎng)。其他教師也要認真研究課標(biāo)相關(guān)內(nèi)容及教材。
按照學(xué)校要求，每周進行一次集體備課，時間定在每周一下午。
做好培優(yōu)、補差工作，讓同學(xué)提升學(xué)科學(xué)習(xí)能力。
按照學(xué)校總體部署，在備課組內(nèi)努力推進有效課堂教學(xué)工作，建構(gòu)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展及形成過程，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生得到切實的體驗、感受，全面地、系統(tǒng)地掌握知識，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。
中學(xué)歷史備課組工作計劃范文(三) 一、指導(dǎo)思想
認真貫徹學(xué)校、年級
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