【摘要】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力及口算能力。2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、比較、概括等活動(dòng),使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學(xué)難點(diǎn)理解余數(shù)一定要比除數(shù)
2024-12-16 23:21
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。:通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)感受、體驗(yàn)探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片或小棒、糖教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入:春節(jié)的時(shí)候,你們的家里布置的漂亮嗎,都進(jìn)行了怎樣的布置?
【摘要】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.探索有余數(shù)除法的試商方法,積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。2.運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí),聯(lián)系實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,體驗(yàn)成功的喜悅。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學(xué)難點(diǎn)積累有余數(shù)除
2024-12-15 12:37
【摘要】有余數(shù)的除法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。:通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)動(dòng)手操作,使學(xué)生生
2024-12-17 19:44
【摘要】有余數(shù)除法第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)試商的方法。:要求學(xué)生理解“余數(shù)一定要比除數(shù)小”的道理。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握試商方法,形成余數(shù)必須比除數(shù)小的概念。教學(xué)難點(diǎn):掌握試商方法,形成余數(shù)必須比除數(shù)小的概念。課前準(zhǔn)備:師:圖片。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)(
2024-12-17 10:45
【摘要】有余數(shù)的除法 教學(xué)設(shè)計(jì)思考和提出的問(wèn)題 ⒈如何定位學(xué)生起點(diǎn)?知己知彼百戰(zhàn)不殆。了解學(xué)生對(duì)“有余數(shù)除法”原有的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)是上好本節(jié)課的前提。因此,教學(xué)“有余數(shù)除法”,學(xué)生的起點(diǎn)應(yīng)該定位在哪里?學(xué)生對(duì)...
2024-11-13 00:42
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說(shuō)課稿 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說(shuō)課稿1 一直以為數(shù)學(xué)課因其學(xué)科本身的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,所以必須上得一板一眼,但聽(tīng)了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)》一...
2024-12-06 03:33
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。牛老師有8個(gè)蘋果,要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平?牛老師有8個(gè)蘋果,要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個(gè)小動(dòng)物分4個(gè),平均分最公平。牛老師我也要不行,8個(gè)蘋果3個(gè)人分,
2024-11-15 06:25
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《有余數(shù)的除法》教案 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《有余數(shù)的除法》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)分草莓的操作活動(dòng),使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會(huì)用除法算式表示出來(lái),培養(yǎng)...
2024-11-14 18:00
2024-12-15 09:36
【摘要】二年級(jí)有余數(shù)除法教案 二年級(jí)有余數(shù)除法教案1 教學(xué)目標(biāo): ,知道各部分的名稱,理解各部分表示的含義。 ,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。 ,計(jì)算仔細(xì)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重...
2024-12-06 03:30
【摘要】連加教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體會(huì)到生活中需要連加計(jì)算,能用多種方法計(jì)算并最優(yōu)化。2.使學(xué)生掌握連加的計(jì)算道理和方法,并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進(jìn)行連加比較簡(jiǎn)便。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)如何筆算連加。(連加的不同方法)教學(xué)難點(diǎn)哪一位上的數(shù)相加滿20,就向前一位進(jìn)“2”。
2024-12-16 23:20
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》教案計(jì) 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 “有余數(shù)的除法”這部分內(nèi)容是表內(nèi)除法知識(shí)的延伸和擴(kuò)展教材分兩部分 一部分是有余數(shù)的除法的意義和計(jì)...
2024-11-15 22:57
【摘要】有余數(shù)除法的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容書本第3—4頁(yè)例題、試一試,想想做做第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過(guò)程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)有余數(shù)除法的試商。學(xué)
2024-11-24 01:16
【摘要】最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法教案 最新2021人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法教案1 教學(xué)內(nèi)容:教材第60頁(yè)例1、第61頁(yè)例2及相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)余數(shù),...
2024-12-07 00:11