北京版數(shù)學(xué)六年級下冊分?jǐn)?shù)的整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.幫助同學(xué)們建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力。?2.使同學(xué)們進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，掌握約分的方法。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)自信心，激發(fā)他們熱愛數(shù)學(xué)的興趣。分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分、約分分?jǐn)?shù)大小比較分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)

2024-12-16 23:12

北京版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，進(jìn)行計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會？3115?=33551454?=10097111387?=

2024-12-16 23:12

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握圓柱與圓錐的關(guān)系。?答實(shí)際問題，提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價值1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積？計算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積？計算公式是什么？4．圓柱與圓錐的體積之間有

2024-12-17 11:47

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握圓柱與圓錐的關(guān)系。?答實(shí)際問題，提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價值1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積？計算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積？計算公式是什么？4．圓柱與圓錐的體積之間有

2024-11-15 02:38

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊統(tǒng)計與概率總復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】統(tǒng)計與概率總復(fù)習(xí)建議如何使學(xué)生在總復(fù)習(xí)當(dāng)中感受統(tǒng)計概率的應(yīng)用價值？統(tǒng)計課標(biāo)的要求第一學(xué)段：1．能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色）對物體進(jìn)行比較、排列和分類；在比較、排列、分類的活動中，體驗活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一

2024-12-17 17:14

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除復(fù)習(xí)課(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)“數(shù)的整除”的知識。2．自主構(gòu)建有關(guān)“數(shù)的整除”的知識網(wǎng)絡(luò)，搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。3．通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51

2024-12-17 17:15

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比和比例復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】比和比例復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活問題的能力。?密切聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。相當(dāng)?shù)牟糠只拘再|(zhì)比前項除法÷（除號）

2024-12-17 17:14

西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們進(jìn)一步掌握本章所學(xué)的基本概念和計算法則，提高同學(xué)們的計算能力和解題能力。掌握分?jǐn)?shù)除法的計算方法，化簡比。能正確計算分?jǐn)?shù)除法。一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??2）分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除

2024-12-17 18:21

北京版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？

2024-12-16 23:12

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱(參考版)

【摘要】圓柱北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高觀察、操作、分析和概括的能力。?3．通過學(xué)生自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極

2024-12-17 12:30

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊量與計量(參考版)

【摘要】量的計量北京版六年級數(shù)學(xué)下冊計量單位，認(rèn)識長度、面積及其計量單位的聯(lián)系和區(qū)別。，加深理解各種量相等計量單位之間進(jìn)率的大小.，提高學(xué)生的思維能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)目標(biāo)馬虎日記：2021年4月29日晴今天

2024-12-15 13:15

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的面積復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。?2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2

2024-12-17 17:15

六年級下冊數(shù)學(xué)比例的復(fù)習(xí)和整理(參考版)

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊教材數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)漢豐五校2022級四班重點(diǎn)知識歸納?比例的意義?比例的基本性質(zhì)?解比例?正比例和反比例的意義?比例尺?圖形的放大與縮小?用比例解決問題：、比例意義（求比例中的未知項叫做解比例）。圖上距離

2024-08-16 03:01

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的體積(參考版)

【摘要】圓錐的體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米，高6厘米，體積=?②底面半徑是2分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，體積=?教學(xué)目標(biāo)：?1.初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計算

2024-12-15 13:15

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)上海市云臺中學(xué)龔劍林練習(xí)1、填空：（1）（2）（3）練習(xí)2、（1）2.一個分?jǐn)?shù)的分母是85，約分后是，求原來這個分?jǐn)?shù)的分子。（2）大于且小于的分?jǐn)?shù)有嗎？如有，有多少？如沒有，則說明理由。（3）在與之間，分

2024-11-15 00:56

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