北京版數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除復(fù)習(xí)課(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)“數(shù)的整除”的知識。2．自主構(gòu)建有關(guān)“數(shù)的整除”的知識網(wǎng)絡(luò)，搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。3．通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51

2024-12-17 17:15

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除練習(xí)(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)使大家進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)“數(shù)的整除”的知識，搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。2．培養(yǎng)大家的分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使大家養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。一、填空。1.在1~20的自然數(shù)中，有（

2024-12-16 23:12

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的整除(參考版)

【摘要】數(shù)的整除教學(xué)內(nèi)容：數(shù)的整除復(fù)習(xí)(小學(xué)數(shù)學(xué)九年制義務(wù)教材第十二冊)．教學(xué)目標(biāo)：1．掌握自然數(shù)的分類和關(guān)系，溝通知識間的聯(lián)系，形成網(wǎng)絡(luò)．2．理解概念并能正確運(yùn)用概念．3．培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、抽象概括的能力．教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)別整除和除盡、互質(zhì)和質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)和求最大公約

2024-12-15 08:21

整除復(fù)習(xí)-1人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)數(shù)的整除練習(xí)課ppt課件(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；、判斷、抽象概括的能力?？焖倥袛啵骸?。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21

2025-07-28 09:12

蘇教版六年級下冊數(shù)的整除的復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】數(shù)的整除的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念知道它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2、3、5整除的數(shù)的特征；會分解質(zhì)因數(shù)，會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.整除與除盡2.約數(shù)和倍數(shù)3.能被4.偶數(shù)和奇數(shù)5.質(zhì)數(shù)和合數(shù)6.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)7.最大公約數(shù)和最小公倍

2024-12-09 01:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除練習(xí)課(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；、判斷、抽象概括的能力?？焖倥袛啵骸?。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21

2024-12-15 14:05

六年級數(shù)學(xué)數(shù)的整除(參考版)

【摘要】數(shù)的整除復(fù)習(xí)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊說說下面的數(shù)學(xué)概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)挑選以下一個或幾個數(shù)學(xué)概念說一句話:公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎，按要求找數(shù):1、在0、1、、20、58中不是整數(shù)的。2、在1、4、8、9、17

2024-08-26 20:28

人教版六年級下冊數(shù)的整除練習(xí)課課件(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；、判斷、抽象概括的能力?？焖倥袛啵?。。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21

2024-12-03 04:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；2.進(jìn)一步完善知識間的聯(lián)系，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷、抽象概括的能力。(1)38÷2=(2)÷=(3)40÷13=1923……1

2024-12-17 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除總復(fù)習(xí)1(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷、抽象概括的能力。123465978111210141315整除倍數(shù)346約數(shù)9781112

2024-12-17 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除整理與復(fù)習(xí)1(參考版)

【摘要】數(shù)的整除整理與復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；2.進(jìn)一步完善知識間的聯(lián)系，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷、抽象概括的能力。自然數(shù)能否被2整除有幾個約數(shù)奇數(shù)偶數(shù)1質(zhì)數(shù)合數(shù)猜

2024-12-17 19:58

六年級奧數(shù)(數(shù)的整除)(參考版)

【摘要】　　，商是整數(shù)且余數(shù)為0，我們就說a能被b整除，或b能整除a，或b整除a，，b是a的一個因數(shù)（約數(shù)），a是b的倍數(shù).　　　　性質(zhì)1如果a和b都能被m整除，那么a+b，a-b也都能被m整除（這里設(shè)ab）.　　例如：3丨18，3丨12，那么3丨（18+12），3丨（18-12）.　　性質(zhì)2如果a能被b整除，b能被c整除，那么a能被c整除?！　±纾?丨6，6丨24，那

2025-03-27 02:26

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊分?jǐn)?shù)的整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.幫助同學(xué)們建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力。?2.使同學(xué)們進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，掌握約分的方法。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)自信心，激發(fā)他們熱愛數(shù)學(xué)的興趣。分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分、約分分?jǐn)?shù)大小比較分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)

2024-12-16 23:12

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比和比例復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】比和比例復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活問題的能力。?密切聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。相當(dāng)?shù)牟糠只拘再|(zhì)比前項(xiàng)除法÷（除號）

2024-12-17 17:14

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱(參考版)

【摘要】圓柱北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高觀察、操作、分析和概括的能力。?3．通過學(xué)生自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極

2024-12-17 12:30

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