人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除練習課(參考版)

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；、判斷、抽象概括的能力。快速判斷：。。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21

2024-12-15 14:05

整除復習-1人教新課標數(shù)學六年級下冊總復習數(shù)的整除練習課ppt課件(參考版)

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；、判斷、抽象概括的能力?？焖倥袛啵骸?。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21

2024-08-05 09:12

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除總復習1(參考版)

【摘要】教學目標，使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；培養(yǎng)同學們分析、判斷、抽象概括的能力。123465978111210141315整除倍數(shù)346約數(shù)9781112

2024-12-17 00:01

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除整理與復習(參考版)

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；2.進一步完善知識間的聯(lián)系，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；培養(yǎng)同學們分析、判斷、抽象概括的能力。(1)38÷2=(2)÷=(3)40÷13=1923……1

2024-12-17 19:58

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除整理與復習1(參考版)

【摘要】數(shù)的整除整理與復習人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；2.進一步完善知識間的聯(lián)系，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；培養(yǎng)同學們分析、判斷、抽象概括的能力。自然數(shù)能否被2整除有幾個約數(shù)奇數(shù)偶數(shù)1質(zhì)數(shù)合數(shù)猜

2024-12-17 19:58

人教版六年級下冊數(shù)的整除練習課課件(參考版)

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；、判斷、抽象概括的能力?？焖倥袛啵?。。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21

2024-12-03 04:14

北京版數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除練習(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標1．通過練習使大家進一步理解和掌握有關“數(shù)的整除”的知識，搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。2．培養(yǎng)大家的分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使大家養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。一、填空。1.在1~20的自然數(shù)中，有（

2024-12-16 23:12

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的意義復習(參考版)

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊數(shù)的意義1．使同學們比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關數(shù)的理論基礎知識，理解不同類型數(shù)的意義；2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別；3．逐步學會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。真分數(shù)假分數(shù)整數(shù)自然數(shù)：0、1、2、3……（小于0的）分數(shù)小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)

2024-12-17 00:01

北京版數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除復習課(參考版)

【摘要】教學目標?1．進一步理解和掌握有關“數(shù)的整除”的知識。2．自主構(gòu)建有關“數(shù)的整除”的知識網(wǎng)絡，搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。3．通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51

2024-12-17 17:15

人教新課標數(shù)學六年級下冊圓柱的體積練習(參考版)

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?，并能應用公式解答一些實際問題。?2.通過對圓柱體積公式運用的過程，使同學們體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得成功的體驗。長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高V＝sh如果已知圓柱底面的半徑r和高h，

2024-12-15 14:05

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的認識總復習(參考版)

【摘要】數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎知識。2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3．逐步學會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。？？數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)

2024-12-17 19:57

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)與代數(shù)——數(shù)的認識1(參考版)

【摘要】數(shù)的認識教學目的，認識百分數(shù)；探索小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)之間的關系，并會進行轉(zhuǎn)化。、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的大小。，知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。，會用數(shù)來表示事物并能進行交流。整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分…億級萬級

2024-12-17 19:58

六年級數(shù)學數(shù)的整除(參考版)

【摘要】數(shù)的整除復習義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊說說下面的數(shù)學概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)挑選以下一個或幾個數(shù)學概念說一句話:公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎，按要求找數(shù):1、在0、1、、20、58中不是整數(shù)的。2、在1、4、8、9、17

2024-08-26 20:28

人教新課標數(shù)學六年級下冊比例尺練習(參考版)

【摘要】教學目標?理解，能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離。?。復習=比例尺圖上距離：實際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。？怎樣求一幅圖的比例尺？（1）比例尺1：48000000表示圖上1厘米的距離表示實際距離800千米。

2024-12-15 14:04

人教新課標數(shù)學六年級上冊分數(shù)除法練習課(參考版)

【摘要】教學目標?，會進行分數(shù)除法計算。?、推理和判斷等思維能力，提高解答問題的能力。?的興趣。54口算：×10112×8165×6211×9169÷373÷253÷5

2024-12-17 00:04

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人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除練習課(已修改)

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除練習課(編輯修改稿)

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人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除練習課(已改無錯字)