北京版數(shù)學六年級下冊正比例應用題(參考版)

【摘要】教學目標?1．加深正比例意義的理解，根據(jù)正比例的意義，解答最基本的正比例應用題；逐步提高分析問題和解決問題的能力。?2．培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3．滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2分鐘跑200米，照這樣計算，5分鐘跑多少米？單價一定，購買

2024-12-16 23:12

北京版六年級下冊數(shù)學教案正比例應用題(參考版)

【摘要】正比例應用題教學內容：正比例應用題。教學目標：1．加深學生對正比例意義的理解，根據(jù)正比例的意義，解答最基本的正比例應用題；逐步提高分析問題和解決問題的能力。2．培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。3．滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重、難點：利用已學的正比例的意義，通過自己探索

2024-12-15 08:21

正比例應用題(參考版)

【摘要】正比例應用題執(zhí)教：楊海軍2022，4一，判別兩種量是否成正比例，為什么？（1）一個因數(shù)不變，積與另一因數(shù)()(2)出粉率一定，面粉重量和小麥重量（）（3）速度不變，行駛的時間和路程（）

2024-07-30 20:48

北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之二(參考版)

【摘要】正比例的意義北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關系。?2．能運用有關知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。表1：嫦娥一號繞月飛行時間與路程。時間（秒）12345678……路程（千米）24

2024-12-15 13:15

北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之一(參考版)

【摘要】教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關系。?2．能運用有關知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）……觀察

2024-12-15 13:15

北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之三(參考版)

【摘要】正比例的意義教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關系。?2．能運用有關知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。說出下列每組數(shù)量之間的關系式（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量路程÷時

2024-12-15 13:15

北京版數(shù)學六年級下冊反比例應用題(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?，理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法，學會正確地解答基本的反比例應用題。?、推理的能力，發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)（正）速度×時間=路程(一定)（反）服裝廠為我們學校運送制作好的校服，如果每箱

2024-12-17 17:15

正比例意義六年級數(shù)學下冊(參考版)

【摘要】大家來上學,哪些同學是走路來的?哪些同學是坐汽車來的?1、你們離開家，走得越遠，距離越近就越怎么樣？2、你們走的越慢，到學校的時間就怎么樣？3、達娃家住在巴吉村，小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數(shù)相同，誰先到學校？4、達娃央宗、達娃曲珍分別幫助老師去買筆，達娃央宗花了16元錢，達娃曲珍花了8元錢。誰買

2024-08-11 20:32

蘇教版六年級下冊正比例(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1．使同學們掌握正比例的意義及字母表達式，會正確判斷兩個量是不是成正比例關系的兩個量。2．通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數(shù)學學習習慣。復習回顧說出下列每組數(shù)量之間的關系（1）速度時間路程（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量例1

2024-11-15 21:51

正比例應用題課件(參考版)

【摘要】六年級數(shù)學下冊第五單元第5課時擁有自信，擁有快樂！復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時間。正比例（2）路程一定，速度和時間。反比例（3）單價一定，總價和數(shù)量。正比例（4）每小時耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時間。正比例（5）全校學生做操，每行站的人數(shù)和站的

2024-12-04 11:29

北京版六年級數(shù)學下冊反比例應用題(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標，理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法，學會正確地解答基本的反比例應用題。、推理的能力，發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)（正）速度×時間=路程(一定)（反）服裝廠為我們學校運送制作好的校服，如果每箱裝24

2024-12-16 19:58

北京版六年級數(shù)學下冊按比例分配應用題(參考版)

【摘要】四年級男生和女生的人數(shù)比是6：5。從這個信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的()；(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:66:11(4

2024-12-17 11:36

北京版數(shù)學六年級下冊正、反比例應用題(參考版)

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學北京版六年級數(shù)學下冊正、反比例應用題中央電教館資源中心數(shù)學學習目標1．認識正、反比例應用題的特點，理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法，學會正確地解答基本的正、反比例應用題。2．進一步培養(yǎng)

2024-12-17 17:14

小學數(shù)學六年級下冊教案——正比例(參考版)

【摘要】第一篇：小學數(shù)學六年級下冊教案——正比例 小學數(shù)學六年級下冊教案——正比例 教學內容：正比例的意義。 教學目的：使學生理解正比例的意義，會正確判斷成正比例的量，培養(yǎng)學生的判斷能力。教學重點：正比...

2024-11-02 13:24

北師大版數(shù)學六年級下冊正比例課件(參考版)

【摘要】北師大版六年級下冊要求同學們要認識正比例關系的意義，理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關聯(lián)的量成不成正比例關系。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）15……觀察

2024-12-17 17:57

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