小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊分一分說課稿(參考版)
2024-11-17 03:27本頁面
【正文】 2012年11月8日。這樣由易到難循序漸進地組織學(xué)生練習(xí)，逐步提高對學(xué)生的要求，可以使學(xué)生更好地感知分類的思想和方法，使不同水平的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。在教學(xué)例題時，通過對物品的直觀感受，可以按物體的顏色、種類擺放，激活他們的生活經(jīng)驗，體會分類的方法，感悟分類的標準和分類的必要性。在備課及教學(xué)中我抓住兩個特點：（1）充分關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生在熟悉的、感興趣的實際情境中感知分類的思想和方法。五、課堂小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？教學(xué)反思：《分一分》教學(xué)反思 分類作為一種基本的數(shù)學(xué)思想方法，在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，有著非常重要的作用。四、拓展活動 課堂活動第3題我們已經(jīng)學(xué)會了一些分類的方法，那么你們能不能運用學(xué)到的方法，將自己書包的東西進行分類？請大家把書包拿出來，比一比，看誰整理得又快又好。請看老師在黑板上畫了一片草地，草地上空飄著幾朵白云，草地下面是一條小河，請小朋友們想一想：哪些東西可以在天上飛？哪些東西可以在地上走？哪些東西可以在水里游？（讓學(xué)生自由說）再拿出一些卡片[燕子、飛機、氫氣球、小雞、豬、汽車、海豚、魚、鴨子、兔子、蝴蝶、鵝]。（4）拓展延伸：還可以怎樣分類？（按顏色）讓學(xué)生分一分。（演示分類方法，并說明理由）預(yù)設(shè)：按顏色分成兩類 師問：還可以怎樣分？教學(xué)例2（1）讓學(xué)生打開教材52頁，仔細觀察例2的圖，說說畫面中有什么東西，有多少，你能把它們分一分嗎？（2）學(xué)生交流，教師提醒學(xué)生注意分類標準，滲透集合的思想。（板書課題）二、探索新知教學(xué)例1 教師拿出一把鉛筆（不超過10支），無規(guī)律握在手里，讓學(xué)生仔細觀察，然后請小朋友按自己的想法給它們分一分，看它們誰和誰應(yīng)該在一起，為什么要這樣分呢？老師要看看哪組小朋友最能干，想的方法最多。教學(xué)難點: 能按照一定的標準進行簡單的分類。初步認識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。第五篇：西師版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊分一分教案西師版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊分一分教案(2012年秋11月展示課教案)執(zhí)教：教學(xué)內(nèi)容: 分一分（教科書P51－52和52頁的課堂活動）課時目標:經(jīng)歷根據(jù)色彩、形狀、用途等對物體進行簡單的分類的過程，初步學(xué)會按照一定的標準對身邊的事物進行分類整理。按形狀分，有把手的可以分成一類，沒把手的可以分成另一類。不同的分法所分的結(jié)果也不同。第二個籃子里可以放黃色的樹葉，一片、兩片、三片，第三個籃子里可以放綠色的樹葉，一片、兩片、三片。師：除了可以按形狀來分類，還可以按什么來分類呢？我們按顏色來分一分。一片、兩片、三片。將愛心形狀的樹葉放到第二個籃子里，一片、兩片、三片。第四篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊分一分教案師：把這些樹葉分在3個筐里？想一想，可以怎樣分？師：仔細觀察，這些樹葉有哪些形狀？有楓葉形狀的、愛心形狀的和羽毛形狀的。四、全課總結(jié)，拓展思維。（3）、評價每組的分類結(jié)果。當小蘭剛把房間整理好，媽媽就回來了，她買了什么呢？喲，紅紅綠綠的多新鮮多好看呀！這些又可以怎樣分呢？（1）、小組討論可以按
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