六年級語文教案——古詩三首1(參考版)
2024-11-16 23:50本頁面
【正文】 （七）布置作業(yè) 背誦這首詩，向別人講述這首詩的意思和有關它的故事?！ ≡傧胍幌?，這樣寫有什么好處?！ ?．學生練習期讀。汁在古代讀入聲，讀音與泣、急很相近。） 2．汁與后面的泣、急讀起來并不押的，而古詩對韻的要求是很嚴格的?！ 。ㄈw納學生問題，集體討論 1．曹植寫這首詩的真正意思是什么 ?。ń處熞龑В航Y(jié)合當時的情況，想一想、曹植的這首詩是否另有所指，指的又是什么，從而體會這首詩的比喻意義。（與今天意義不同） 箕：豆秸 釜：鍋 泣：哭泣 2．試著說一說每句詩的意思?！ ◆哼@里指煮熟的豆子。） 羹：用肉或某做成的糊狀食物?！ 。ǘ┙涣髯詫W情況，提出不懂的問題 1
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