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正文內(nèi)容

預防地震演練工作總結(參考版)

2024-11-16 23:30本頁面
  

【正文】 。在樓內(nèi)執(zhí)勤的老師,分別到各自的崗位上,看護好學生,以防擁擠,有效避免安全事故的發(fā)生,使演練順利進行。演練時間:2016年5月12日上午9:209:,沒有行動的班級,可以待在教室里,準備撤離。結合地震科普知識宣傳,認真開展臨震應急演練活動,以增強廣大中小學生的實際操作能力??偨Y反思。結束演練。演練各班撤離方法:各班在老師的帶領下直接上操場,避免混亂;各班必須按照疏散順序嚴格執(zhí)行;全部疏散到操場(成出操隊形)后蹲下。幫助有困難的人員疏散??刂扑俣?,逐次疏散。當發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,應盡快爬起;當被踩踏時,要雙手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。教職工迅速撤出各教室、實訓室和辦公室。(三)緊急疏散演練學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。廣播響起:地震暫停,全體師生立即疏散。師生避險要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近躲避在課桌旁、實驗臺、床下或承重墻的墻根、墻角;盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積;額頭枕在大腿上,用雙手或其它柔軟物品等保護好頭部;視情況就近關閉火源、電源等。聽到信號后,上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要驚慌”,并指揮學生進行緊急避險。請班主任重申演練程序和演練要求。3班主任自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。八、工作要求:“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)緊急避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等,做到在崗在職,合理調節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。六、組織機構總 指 揮: 劉朝鵬副總指揮: 趙東峰 常海建 呂明鶴 現(xiàn)場總指揮: 丁海燕 王彥龍 劉 輝 參加對象: 全體師生宣傳攝像: 王娟 王艷麗 任海青 聯(lián) 絡: 孟淑芬 計 時: 謝石賓 信 號 員: 楊瑞卿播 音 : 團委(播音室)疏散引導組:北教學樓東樓梯: 姚玉安 北教學樓西樓梯: 張書偉 行政樓 北 樓梯: 郭占成 行 政 樓東樓梯: 朱金劍 實 驗 樓: 任 安 綜合樓、實訓基地: 尚寶崗 操 場 指 揮: 任建武 莫富杰七、工作職責:演練要有組織、有計劃的開展。保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。五、演練要求分工明確、責任到人。四、演練準備演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析學校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時,通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。演練結束后,本次演練活動領導小組組長趙園長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預期的目的,同時提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起,各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。演練前一周,各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,組織全園各班幼兒觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》,同時幼兒園還組織全體教職工學習了《縣幼兒園地震應急預案》、《縣幼兒園地震應急疏散演練方案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習隊列,確保演練活動安全、順利地開展。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。今后還需多加演練,是我校全體師生形成強烈的自我保護意識和保護他人的意識。部分同學沒有緊張感,對演練認識不足。四、防震演練反思這次防震演練通過練前精心準備、練中全員參與、練后全面小結幾個環(huán)節(jié),使活動進展順利有序。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向呂校長、李主任匯報。三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指
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