【摘要】蘇教版數(shù)學第三冊口訣求商
2024-12-16 21:10
【摘要】九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。表格1:行數(shù)123456789★的顆數(shù)91827453663548172表格1:行數(shù)123456789
2024-12-17 18:14
【摘要】8的乘法口訣鹽都區(qū)潘黃實驗學校商翠玉算一算,填一填猴的只數(shù)12345678付的錢數(shù)816322440485664
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.進一步熟悉乘法口訣。2.學會用乘法口訣求商。4×()=2424÷4=()四()二十四66六3×()=1212÷3=()三()十二44四()
2024-12-16 21:05
【摘要】8個桃子,平均分給4只小猴,每只小猴分得()個.28個桃子,每只小猴分2個,可以分給()只小猴.4把12個果凍平均分,可以怎樣分?分一分12個果凍,平均分成4份,每份3個。12個果凍,每份3個,分成了4份。12個果凍,每份3個,分成了4份。12個果凍,平均分成4份,每份3個。1、
【摘要】1、把下面的口訣補充完整:()七十四五()三十五三()二十一()四十九()七四十二()七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
2024-11-28 16:20
【摘要】第一課時口訣求商教學內(nèi)容:課本第42頁例題,試一試,課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學目的:使學生初步體會乘法和除法的關系,掌握用乘法口訣求商的方法,能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商,培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學準備:例題插圖、10個圖片。教學過程:一、復習引入。。
2024-12-17 11:28
【摘要】認識角揚州市梅嶺小學龐舒勤頂點邊邊角有一個頂點和兩條邊。兩根小棒指出角的頂點和兩條邊。一張圓片一根吸管下面的圖形,哪些是角,哪些不是角?(1)(2)(3)(4)下面的圖形各有幾個角?()個()個()個()個1325
2024-12-16 21:09
【摘要】口訣求商(2)施教時期年月日教學內(nèi)容書P43~44頁“想想做做”第5~9題共幾課時5課型練習第幾課時2教學目標1.進一步鞏固用乘法口訣求商的方法,加深體會乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地、比較熟練地用2~6的任意一句口訣求商。2.使學生初步理解“求一個數(shù)里包含另一個數(shù)
2024-12-16 21:03
【摘要】口訣求商教學目標:1.參與探索除法計算方法的活動,初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣計算有關除法。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學意識,提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中,獲得成功的體驗,產(chǎn)生對數(shù)學的積極情感,培養(yǎng)學生的主動性。教學重點:
2024-12-17 19:08
【摘要】口訣求商練習2÷2=()二得二一14÷4=()四得四一12×2=二二得()四44×4=四四()十六163÷3=()五得五1一3×
2024-12-15 13:00
【摘要】看到課題,你想說什么?“歌”是啥意思?水鄉(xiāng)美嗎?課文“歌”了水鄉(xiāng)的什么???一邊看課文,一邊聽朗讀兩遍;想想剛才提出的問題?!案琛笔巧兑馑??水鄉(xiāng)美嗎?課文“歌”了水鄉(xiāng)的什么???“歌”是啥意思?水鄉(xiāng)美嗎?課文“歌”了水鄉(xiāng)的什么?聽后回答剛才提出的問題。“歌”是歌
2025-01-16 22:13
【摘要】口訣求商(1)施教時期年月日教學內(nèi)容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學目標,掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣算有關除法。程,培養(yǎng)數(shù)學意識,提高解決問題的能力。教學重
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運用9的乘法口訣熟練正確地求商。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九九四六
2024-12-16 21:04
【摘要】培養(yǎng)良好的學習習慣(4)教學要求:1.指導學生認真觀察課本彩圖或教學掛圖,并結(jié)合平時的教學,使學生了解勤查字典的重要性和應具備的態(tài)度。在掌握有關查字典的方法的基礎上,培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書的良好習慣。2.指導學生認真觀察課本彩圖或教學掛圖,并結(jié)合課內(nèi)外教育教學活動,使學生了解主動識字的意義和應有的態(tài)度,結(jié)合勤查字典的教學培養(yǎng)學生逐步
2024-12-15 10:08