【正文】 下學(xué)期，我們將站在更高的角度，更加注重細(xì)節(jié)，更加注重實(shí)效，抓好教學(xué)工作，把自己的本職工作做好，為梅小的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分綿薄之力。下學(xué)期，我們將進(jìn)一步規(guī)范興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽中獲取更優(yōu)異的成績(jī)。2．組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)比賽。四、開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展1．鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)評(píng)比。十二月份，在教科室的組織下，我們開(kāi)展了“我心目中的深度學(xué)習(xí)”沙龍，各教研骨干分別談了對(duì)“深度學(xué)習(xí)”實(shí)踐中的一些想法和困惑，并提出了一些改進(jìn)和優(yōu)化措施。本屆“睿智課堂”研究節(jié)的主題為：研究學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；深度學(xué)習(xí)，培育核心素養(yǎng)。3．研究“睿智課堂”。各教研組根據(jù)“睿智課堂”實(shí)施方案，制訂了相應(yīng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，并在各自的課堂教學(xué)研討活動(dòng)中實(shí)踐應(yīng)用，不斷反思改進(jìn)。主講人從“為什么要構(gòu)建睿智課堂、什么是睿智課堂、如何構(gòu)建睿智課堂”三個(gè)主要方面對(duì)建設(shè)“睿智課堂”進(jìn)行了有效解讀，幫助教師理解“睿智課堂”，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。1．解讀“睿智課堂”。繼續(xù)落實(shí)研究學(xué)生，從學(xué)生角度、立場(chǎng)來(lái)實(shí)施教育教學(xué)，研究學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)。十一月份，我們組織全體語(yǔ)數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競(jìng)賽，通過(guò)比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)行為的習(xí)慣。要求嚴(yán)格控制考試、練習(xí)次數(shù)。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè)，科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。3．加強(qiáng)“有效命題”研究。我校徐xx和徐xx老師在本“一師一優(yōu)課”評(píng)選工作中被評(píng)為省優(yōu)，他們將參加國(guó)家級(jí)評(píng)選（部?jī)?yōu)）。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)在我校舉行，本次活動(dòng)主題是：睿智課堂，有效教學(xué)。區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行。我校的王惠來(lái)老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極，研討熱烈，收效明顯。除此之外，我們還和七都小學(xué)、廟港實(shí)小、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成“發(fā)展共同體學(xué)?！遍_(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行“課例研究”活動(dòng)。2．開(kāi)展“睿智課堂”研討。教案格式規(guī)范，符合學(xué)科要求。（2）集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次，以備課組為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督?！百Y源共享”是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課。二、落實(shí)有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量1．有效實(shí)施“電子備課”制度。本學(xué)期，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測(cè)，學(xué)校的多門(mén)課程優(yōu)秀率超過(guò)z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績(jī)，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級(jí)語(yǔ)文能力考核的改革探索。期末“六認(rèn)真”考評(píng)，做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、集中互評(píng)相結(jié)合，注重過(guò)程，力爭(zhēng)公正。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做到如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。2．落實(shí)校園巡課制度。認(rèn)真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿(mǎn)意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求。在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。朱鳳老師在省杏壇杯青年教師課堂比賽中獲一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，我校開(kāi)展了第八屆有效課堂主題研究節(jié)，研究節(jié)上，骨干教師開(kāi)設(shè)示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，并擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。周錦菲、鄒歡等老師在湖震分會(huì)賽課中分獲一等獎(jiǎng)，葉楓、歸明月等5位老師在教育集團(tuán)課堂教學(xué)展示活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，獲得好評(píng)。充分利用平臺(tái)，結(jié)合我校青年教師成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)，抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)。積極做好新上崗教師（含合同制教師）的輔導(dǎo)、培訓(xùn)工作，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教師的教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)，引導(dǎo)新上崗教師盡快熟悉教育教學(xué)常規(guī)、及早進(jìn)入角色，較好地適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作。在主題化教研活動(dòng)中，有效提升組內(nèi)教師的教學(xué)水平。學(xué)期初，各教科研組以“研究學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校主課題，制定了各教科研組的校本研究主題。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期，教務(wù)處組織了二~六年級(jí)的期中調(diào)研，并不定期地組織了專(zhuān)題性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，如：一、二年級(jí)的寫(xiě)字專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，三四年級(jí)的計(jì)算調(diào)研，五六年級(jí)的綜合調(diào)研等，在區(qū)級(jí)五年級(jí)英語(yǔ)調(diào)研中，我校取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科老師在教研組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，每月組內(nèi)做好一次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。學(xué)期初和期末，加強(qiáng)教師深度把握課標(biāo)及試卷編制能力的培養(yǎng)，在教師全員參與的基礎(chǔ)上，形成具有一定質(zhì)量的期末試卷。“學(xué)、教、評(píng)（練）一致性”策略。落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真月查制度，從教師個(gè)人、教研組、學(xué)校三個(gè)層面加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程性指導(dǎo)和管理。二、規(guī)范六認(rèn)真工作，提高教學(xué)質(zhì)量.優(yōu)化“六認(rèn)真”管理。文學(xué)社團(tuán)有多篇學(xué)生發(fā)表在《xx日?qǐng)?bào)》上。本學(xué)期，我校以社團(tuán)課程建設(shè)為依托，開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我校四（1）班在xx區(qū)整班鋼筆字比賽中獲二等獎(jiǎng)，三（3）班在區(qū)英文書(shū)寫(xiě)中獲二等獎(jiǎng)。書(shū)法課程建設(shè)。本學(xué)期，我校利用晨讀、課前2分鐘、午讀等時(shí)間，有序?qū)嵤端嵣胶喿x校本教材》，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園和全員讀書(shū)的良好氛圍，積極探索校本閱讀教材實(shí)施途徑。以“十好少年”評(píng)比和“水文化”教育項(xiàng)目為突破口，全面挖掘校本課程元素，開(kāi)發(fā)“仁智”系列校本課程。確保陽(yáng)光體育一小時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園活動(dòng)的巡視和監(jiān)管。本學(xué)期，我校深入學(xué)習(xí)貫徹《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案（XX年修訂）》，提高教師新教材使用意義的認(rèn)識(shí)，以“開(kāi)齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國(guó)家課程方案。第四篇：小學(xué)XX~2018學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)XX~2018學(xué)年