【正文】 總之配網(wǎng)變電班將在以后的工作里繼續(xù)堅持安全第一預防為主的思路，重點突出標準化、規(guī)范化管理，依靠技術培訓，強化安全管理和安全意識，不斷加強、細化變檢修和大修技改的工程施工管理，為五通局的發(fā)展做出我們應有的貢獻。班組作風紀律：⑴完善班組內(nèi)部管理制度，對各項工作進行責任分工，使大家要做到明確工作內(nèi)容、明確工作職責、明確自身責任。⑷用照相機拍回各變電站設備銘牌照片，建立各變電站比較完善的圖片檔案，為設備檢修提供資料依據(jù)，同時也可以成為現(xiàn)場查勘的輔助資料。⑵明確資料管理的人員分工，做到獎罰并舉。⑶加強對各項工作的安全監(jiān)護主動與局安監(jiān)科聯(lián)系，加強對班組的安全監(jiān)督，確保各項工作有序順利的展開。安全方面： ⑴從基礎入手已制度保安全，執(zhí)行好現(xiàn)有的各種規(guī)則制度。⑶通過對各專業(yè)負責人以小組工作負責人或者工作負責人的形式鍛煉班組成員獨立工作、獨立思考、獨立組織工作的能力學習。二、根據(jù)以上情況分析來看，班組管理還存在很大的不足，這需要我們加強這方面的管理，重點為以下幾個方面：技術培訓方面：⑴采用專業(yè)輪換，相互學習提高班組成員的知識面，做到一專多會。技術培訓以理論學習為主缺乏和現(xiàn)場培訓相結合，除每月進行定期技術學習外，班組還應根據(jù)工作要求對班組成員進行現(xiàn)場的技術培訓，讓大家在干中學、在學中干，這樣才能取得較好的效果。未按照生技科的要求，做好月度工作計劃的前期分析和分解未形成書面的月度計劃，從而導致工作提前準備時間不足，對上級下達的工作計劃還不能完全剛性執(zhí)行，從而在工作過程會發(fā)生由于自身原因造成的造成計劃工作漏項。在這個7人組成的集體中，除一名大學本科畢業(yè)學生外，有3人通過自學取得了大?；蛞陨蠈W歷，有3人正在自學。對于企業(yè)來說，加強企業(yè)的班組管理與建設，就是企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的真正動力和源泉。制訂班組工作的激勵辦法，把班組的所有工作列入激勵范圍，多勞多得，少勞少得，干好干壞不一樣，要使班組人員嘗到多干活、干好活的甜頭；克服那種只扣不獎的考核辦法，及時表揚先進，鞭策落后，在班內(nèi)形成趕、幫、超的良好氛圍，促進班組管理向上突破。為班組長的發(fā)展提供空間。五、激勵機制是抓好班組建設的動力。班組管理工作很多，通過合理分工，形成人人參與，大家來做的局面。只有把大多數(shù)人的意愿集中起來，精心營造大家一起工作、心情舒暢的氛圍，才會充分調(diào)動和發(fā)揮班組員工的積極性和創(chuàng)造性，主動為班組管理干一份工作、挑一副擔子、負一份責任，為班組、企業(yè)發(fā)展貢獻力量。堅持召開班組民主生活會，通過職工的廣泛參與，提出對班組管理的看法和建議，交流思想，消除誤解。要搞好班組管理工作，只靠班組長自己單干是不行的，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。企業(yè)要結合班組工作實際情況，制訂和完善《班組管理制度》，并組織班組人員學習、貫徹落實，對各崗位的職責進行明確的規(guī)定，對班組各項技術工作和工作流程進行了科學分層、分類，制定工作流程作業(yè)卡，對班組的臺帳、原始記錄和技術資料進行了分級、分人管理，職責明確，責任到人。同理，班組管理缺少不了相應的標準和規(guī)章制度。三、制度建設是抓好班組管理的保障。班組長應具有敬業(yè)愛崗精神，有高度的事業(yè)心和責任感。大家都來參與班組管理，成為班組的主人，創(chuàng)造一個民主、寬松的環(huán)境，使大家都感覺到班組大家庭的溫暖，使班組充滿生機與活力。要清楚僅靠一個人的勞心勞力是達不到真正管理好班組的目的的，切忌班組管理變?yōu)榘嚅L管理。要通過各種方法多學習、多實踐，遇到問題虛心求教，在學習和實踐中不斷充實自己，使自己的弱項變強，強項更強，綜合素質(zhì)不斷提高，工作起來能夠得心應手，游刃有余。因此提高班組長的素質(zhì)是班組管理的重要任務，不但要提高專業(yè)知識素質(zhì)、還要提高思想素質(zhì)，不但要提高技術能力還要提高協(xié)調(diào)管理能力，目的是提高班組長的綜合能力。他們既是班組一切活動的組織者，又是管理者。加強班組建設的關鍵，要有一個勝任工作的班組長。開展多種形式的業(yè)務培訓，安排一定的時間組織班組員工學習業(yè)務知識，崗位技能練兵；也可以一邊干一邊學，在干中體會，在干中實踐，在學中創(chuàng)新，熟練掌握技術能力和管理能力，通過理論聯(lián)系實際不斷提高業(yè)務水平，操作能力，適應日夜發(fā)展的新產(chǎn)品、新設備、新技術的需要，適應新形勢、新思路、新機制、新體制的需要，為企業(yè)盡心盡職地創(chuàng)造財富。每個組員的思想問題，都是在生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生出來的，說一句關心的話，道一聲親切的問候，解決一個小小的困難，都是最實際的思想工作，都會激發(fā)起班員對班組的熱愛之情。班組長應掌握企業(yè)思想政治工作的特點、內(nèi)容和方法，學會用關心職工利益、了解職工的疾苦、掌握職工心理等方法，有針對性的開展形式多樣的思想政治工作。把班組學習作為思想建設的工作園地，全面宣傳企業(yè)的精神文明建設，把企業(yè)精神溶入班組精神之中，培育班組職工樹立正確的人生觀，價值觀，以主人翁的姿態(tài)，理直氣壯地去搞好班組管理；鼓勵人人參與施教，培養(yǎng)職工為集體利益、群眾利益去拼搏的精神；并且針對性地進行多重引導，從而使職工從內(nèi)心擁護企業(yè)的方針及決策，當個人利益與班組集體利益有矛盾時，自覺服從集體利益，竭盡全力發(fā)揮自己的所能，為企業(yè)效勞。、重視加強班組的思想理論建設。通過班務公開，進一步增強了班組