【正文】 主持人韋振偉：.。及時(shí)回報(bào)教師:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：，不頂撞父母，接受勸告。的確，父母之愛(ài)偉大而又平凡。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？學(xué)生:(1)同桌互相交流。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……:主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人韋振偉:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手； 主持人莫楠：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，主持人韋振偉：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明, 主持人合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！主持人莫楠：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。臨行密密縫，意恐遲遲歸。主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂(lè)“再見(jiàn)警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等活動(dòng)方法:情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等 活動(dòng)過(guò)程： 一．導(dǎo)入：學(xué)生:主持人：莫楠：敬愛(ài)的老師 主持人：韋振偉：親愛(ài)的同學(xué) 主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛(ài)的父親、母親。,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，：由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情,再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛(ài)，使情感升華。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。主持人曾顏:感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。主持人曾顏:一顆感恩的心，一粒和平的種子。主持人曾顏:學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。學(xué)生:主持人曾顏:同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。，因?yàn)樗麄兘o了你力量。，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！教師出示:，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！學(xué)生:通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，感恩一切:學(xué)生: 主持人尹睿:同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?學(xué)生:教師小結(jié):一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？學(xué)生:(1)同桌互相交流(2)全班交流，體會(huì)親恩教師:現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?（屏幕顯示問(wèn)題）父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?知道父母（孩子）最愛(ài)吃什么呢？知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？?jī)和?jié)是哪一天？周末你為父母（孩子）做哪些事情？教師:看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)，同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！學(xué)生:主持人以手指示屏幕的顯示:（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）五、討論:我怎樣對(duì)待父母教師:剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道:親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??:主持人尹睿:在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；主持人尹睿:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，主持人曾顏:父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明，主持人合:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！主持人曾顏:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。臨行密密縫，意恐遲遲歸。主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。:（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂(lè)“再見(jiàn)警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與活動(dòng)方法: 情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等學(xué)生:主持人:尹睿:敬愛(ài)的老師主持人:曾顏:親愛(ài)的同學(xué)主持人合:大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！老師:是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)??又是誰(shuí)??把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛(ài)的父親、母親。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達(dá)出來(lái)，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。,體會(huì)父母的愛(ài)與付出。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。4珍惜父感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。主持人郭樂(lè)楷:感恩是一種