【正文】 。 活動(dòng)引領(lǐng)，讓家長積極配合學(xué)校工作。家長委員會(huì)定期召開會(huì)議，研究學(xué)校教育和家庭教育中的問題，幫助家長和學(xué)校溝通一些熱點(diǎn)問題，為營造良好的家校關(guān)系，起到了關(guān)鍵作用。 充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。通過家訪、電訪和短信，根據(jù)學(xué)生存在的問題及時(shí)和家長進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮現(xiàn)代通訊設(shè)施的作用，像安全教育、放假安排、天氣提醒等“熱點(diǎn)”問題都可以通過校訊通平臺(tái)發(fā)出信息，提升溝通的時(shí)效性。216。召開家長會(huì)，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系的最好方式之一。216。五、加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真開展“陽光體育活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有至少一個(gè)小時(shí)的的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，星期六不上課，寒暑假不補(bǔ)課。我校一直注重加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校外交流，師德建設(shè)成效顯著，受到學(xué)生家長和社會(huì)的好評(píng)。例如，在學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)和各類評(píng)比中，鼓勵(lì)各班教師為每個(gè)學(xué)生提高機(jī)會(huì)，人人參與，鍛煉展示自我，給每個(gè)認(rèn)真參與的學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，讓他們從豐富的教育教學(xué)活動(dòng)中都能有所收獲、有些提高。外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，同樣本著公平公正、均衡合理的原則，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有實(shí)際情況，全面細(xì)致分析，做到科學(xué)均衡的分配到班，既做到讓學(xué)生享有公平公正的入班機(jī)會(huì)，又力求達(dá)到各班級(jí)間的更加均衡協(xié)調(diào)。凡是符合在學(xué)校入學(xué)條件的適齡兒童，都按照政策，享有同樣平等的入學(xué)權(quán)利。由于非戶籍學(xué)生占全校學(xué)生超過一半，我校高度重視進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題，力求入學(xué)機(jī)會(huì)公平均等，班級(jí)設(shè)置公正均衡。先后投入將近500多萬進(jìn)行“校安工程”，對(duì)學(xué)校的舊教學(xué)樓進(jìn)行加固和改造，投入十幾萬元對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行完善，對(duì)學(xué)校電腦室、多媒體設(shè)施進(jìn)行升級(jí)，對(duì)學(xué)校綠化進(jìn)行改造，大大改善了學(xué)校的育人環(huán)境和辦學(xué)條件。二、政府重視學(xué)校建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷提升。在校學(xué)生人數(shù)940人，其中本市戶籍學(xué)生453人，占全校學(xué)生48%，外市及外省學(xué)生490人，占全校學(xué)生52%。教師本科學(xué)歷30多人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高辦學(xué)效益，為實(shí)現(xiàn)走特色之路，創(chuàng)品牌學(xué)校而不懈努力。學(xué)校本著 “以人為本，全面育人”的辦學(xué)思想，以武術(shù)、田徑、美術(shù)等為學(xué)校特色。今后，我校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。三、今后的努力方向“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。，我校高度重視民族民間文化的傳承，多年來，學(xué)校一直開展陶藝文化進(jìn)校園活動(dòng)，編撰有教材，學(xué)校設(shè)有陶藝操作間，有學(xué)生實(shí)習(xí)基地。低年級(jí)主要誦讀弟子規(guī)和三字經(jīng)，中年級(jí)誦讀古詩詞，高年級(jí)誦讀千古絕句，通過活動(dòng)的開展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語言文化內(nèi)涵。二是明確后勤工作人員崗位職責(zé)，定期檢查，食堂衛(wèi)生整潔，工人持證上崗，確保師生飲食安全。每年組織全校性家長會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報(bào)告單》中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。學(xué)校還為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，假期給學(xué)生家長下發(fā)了《致家長的一封信》。（3）層層落實(shí)安全責(zé)任。（2）重視法制教育，積極落實(shí)法制進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長、民警來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、交通小常識(shí)、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)一日三掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，小學(xué)升初中全部免試入學(xué)，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，實(shí)行專人、專機(jī)、電子化管理，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)規(guī)范。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，要求教研組開展研討課、示范課、公開課等活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行集體備課、說課、評(píng)課、議課，及時(shí)反饋，形成由理論到實(shí)踐再到理論的良性循環(huán)，增強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)的力度。一方面以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主，經(jīng)常走進(jìn)課堂，積極參與聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)現(xiàn)狀，分析教師教學(xué)的誤區(qū)和學(xué)生學(xué)習(xí)的弊端，以此為突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 親自指導(dǎo)教師上課，帶動(dòng)課堂教學(xué)的改革。五是重視課題研究：從學(xué)校自身的發(fā)展來看，為營造和諧融洽的校園人文環(huán)境，教師注重引發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，已形成教師潛心教研的氛圍，為學(xué)校的課題研究做了一些鋪墊。四是注重校本培訓(xùn)：學(xué)校圍繞“常態(tài)課”研討，通過“同課異構(gòu)”的模式，以“賽課代培訓(xùn)”方式，分別開展形式多樣的校本研修活動(dòng)。3名骨干教師每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。三是注重骨干引領(lǐng)。學(xué)校對(duì)新上崗、新調(diào)入教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。二是重視教師專業(yè)發(fā)展：堅(jiān)持崗位大練兵活動(dòng)。學(xué)校通過開展以陶藝為主的地方課程暨舞蹈、書法、手工、繪畫、足球等興趣小組活動(dòng)，廣泛開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。一是全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。學(xué)校在教學(xué)開放周中開展“家長滿意班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，使每位教師盡心盡力去做好人民滿意的老師。（3）構(gòu)建家、校、社區(qū)育人合力。堅(jiān)持開展每周一的升 國旗儀式和國旗下講話制度。三是深入開展了向好兒童、好少年和“三生四愛五心五好”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì)課。通過禮儀教育正行為、法制教育明綱紀(jì)、美化環(huán)境造氛圍、德育實(shí)踐增活力等工作途徑，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作特色。（1）扎實(shí)推進(jìn)德育品牌建設(shè)：學(xué)校德育工作秉承“五育并舉、德育為先”宗旨，謀素質(zhì)教育全面發(fā)展真諦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部兼課并經(jīng)常深入課堂聽課，參與教師評(píng)課、議課，切實(shí)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。二是強(qiáng)化教學(xué)過程管理，嚴(yán)格規(guī)范備、教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節(jié)，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)過程督查指導(dǎo)。一是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。多次選派教師到縣級(jí)以上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，參會(huì)和培訓(xùn)教師回來后及時(shí)組織開展二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)、全校受益。重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。三是落實(shí)新課程理念，開齊課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持德育為首。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安