幼小銜接班課程安排(參考版)
2024-11-16 22:13本頁面
【正文】 每日作息 8:00——8:20晨讀《弟子規(guī)、三字經(jīng)、中庸、大學(xué)、古詩》 8:30——9:10拼音9:20——10:00數(shù)與計數(shù)/空間圖形 課間操與水果時間 10::20——10:50閱讀/識字11:00——11：30數(shù)與計算/邏輯訓(xùn)練 11：40——2:20午飯——午休 2:30——3:00思想品德 3:10——4:10體能訓(xùn)練 4:15——4:30當(dāng)天小結(jié)。體能訓(xùn)練：培養(yǎng)行為習(xí)慣、勞動技能，跳繩、拍球、體育游戲等；思想品德：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)及與人相處合作互助、自己整理書包、物品?？臻g與圖形：認識幾何圖形、圖形推理、等分、辨別空間、認識空間方位、認識時間。數(shù)學(xué)——數(shù)與計數(shù)、數(shù)學(xué)計算、空間與圖形、邏輯訓(xùn)練數(shù)與計數(shù)：數(shù)的比較、10 以內(nèi)分解組成、群數(shù)、50 以內(nèi)的按數(shù)取物。一、招生對象及人數(shù) 2015 年 9 月入學(xué)的適齡兒童、12人/班二、——（周末雙休）三、報名時間 ——四、報名地點 寨子軟件孵化器5樓五、咨詢電話 ***、***六、課程設(shè)置語文——拼音、閱讀、識字拼音：23 個聲母及 24 個韻母的讀、認、寫及簡單拼讀； 個整體認讀音節(jié) 的運用；學(xué)習(xí)用拼音寫短句。我們的課程均精心安排，特色是重拼音、強思維、抓習(xí)慣。不是單純的進行知識灌輸，而是注重培養(yǎng)孩子自主快樂學(xué)習(xí)的興趣，促使您的孩子愛學(xué)習(xí)、善表達、肯思考、有耐心、敢擔(dān)當(dāng)、會感恩孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。第五篇：幼小銜接班2015 年“暑期幼小銜接班”招生簡章一、激發(fā)孩子對新校園的向往之情二、培養(yǎng)孩子的自理能力三、關(guān)注孩子的情緒變化四、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成課前準備的好習(xí)慣養(yǎng)成正確的坐寫姿勢養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣幼小銜接的真正意義所在，是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力以及行為習(xí)慣。幼小銜接班課程安排：注意力訓(xùn)練、益智游戲、小小識字、趣味數(shù)學(xué)、看圖說話、講故事、小小畫家、手工折紙、動漫賞析等開課時間：9月14號適合年級：幼兒園中班、大班四到五歲是孩子培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，藍色學(xué)營教育致力于通過寓教于樂的方式從注意力、記憶力、觀察力、想象力和理解力等五個能力方面對孩子的學(xué)習(xí)力進行培養(yǎng)，在不知不覺中提高孩子的智商和情商等多種智能。綜合能力培養(yǎng)：從注意力、記憶力、觀察力、想象力和理解力等五個能力方面對孩子的學(xué)習(xí)力進行培養(yǎng)。擁有了這些，孩子的成長就是快樂和有意義的。身教甚于言教，家長必須注意自己的小節(jié)，給孩子一個好的榜樣。比如背書，你就必須定定心心坐下來，看著書，一字寧地對照聽，孩子也就知道馬虎不得。家長的態(tài)度直接影響到孩子的態(tài)度，所以家長必須注意自己的言行。隨著孩子的識字量增多，閱讀和寫作的水平也會相應(yīng)提高。書寫拼讀漢語拼音是小學(xué)生打開知識大門的金鑰匙，是邁向科學(xué)高
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