幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案水畫及教學(xué)反思精選五篇(參考版)
2024-11-16 06:53本頁面
【正文】 。）七、活動延伸把自己的作品帶回家與爸爸、媽媽一起欣賞。在吹化時，老師要幫助能力弱的幼兒掌握吹畫方法，盡量使每個幼兒都能完成作業(yè)，享受成功的樂趣。點畫好后小手要用抹布擦干凈。大樹吹好等墨汁晾干后，用右手食指蘸紅色顏料在樹枝的適當(dāng)位置點畫梅花。三、教師示范：吹畫樹干、樹枝和點畫的方法小結(jié)：剛才大家看到老師畫畫的方法了，樹干是用——黑色的顏料——吹出來的，花是用——手指蘸——紅色的顏料——點出來的。欣賞范畫《吹畫梅花》。活動過程一、開始部分做手指游戲：《大烏龜小烏龜》……大小烏龜都怕吹?；顒又攸c：學(xué)會吹畫梅花的制作方法活動難點：吹畫和指畫結(jié)合出納作畫，并表現(xiàn)出梅基本特征。吹畫幼兒園大班美術(shù)教案8活動目標(biāo)：通過觀察、討論、歸納，初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富；學(xué)習(xí)用吹畫和手指點畫的方法梅花的基本特征；體驗吹畫的樂趣。吹好后揭下拎包，沿虛線折疊，一只漂亮的拎包做成了）展示作品。幼兒作畫。觀察吹畫示意圖，明確吹畫的39。使用《小朋友的書請個別幼兒示范，教師針對幼兒吹畫的實際進(jìn)行點評和指導(dǎo)。將顏色水倒入一點在美工紙上，讓吸管對著顏色水向各個方向吹。美工》吸管幼兒人手一份，幾種顏色水每組一份。用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護(hù)和欣賞自己和同伴的作品。我也很滿意。但有些幼兒很能干，他們吹出來的手提包很漂亮，他們也會去幫助別的較弱的幼兒。讓我們大家一起來看看，誰吹出來的樹最好看呢?活動反思：這節(jié)是美術(shù)課，課前我還是準(zhǔn)備的比較充分。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。(3)印畫時，手指不能將兩個顏色混在一起，要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。提出要求：(1)畫畫之前要把袖子卷起來?；ò瓯M量要和花芯靠在一起。也可以運用吸管來吹墨汁。墨汁、印泥、吸管。用手指作畫的方法叫做手指點畫。它的樹干長的怎么樣?那樹干還長著什么?樹枝是什么樣的，朝哪個方向長?師：樹上還長著什么?你們看這些花有幾個部分組成呢?(花芯，花瓣)是什么顏色呢?是什么形狀?那我們看看其他的花?二、欣賞范畫，介紹作畫方法和工具?；顒舆^程：一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的形狀和花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。培養(yǎng)創(chuàng)作的樂趣，體驗成功與快樂。辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。不怕冷，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒。辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。不怕冷，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒?；顒友由欤号e辦＂梅花展覽會＂：將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。適當(dāng)添加背景，并注意及時擦手。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒獨立完成操作任務(wù)，并提醒幼兒注意畫面干凈，顏料不弄臟衣服和桌面。提醒幼兒點花時要點得有疏有密、有大有小，這樣畫面才好看。然后雙手慢慢轉(zhuǎn)動紙，把顏料從主枝吹向各個方向，吹出長短、粗細(xì)不一的樹枝。二、幼兒操作，教師指導(dǎo)教師講解示范吹點梅花的方法及注意事項。引導(dǎo)幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。教師出示梅花，啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察梅花的`枝和花。活動準(zhǔn)備：白紙、小盤、蠟筆（每人一份） 臘梅圖片學(xué)習(xí)兒歌《臘梅花》活動過程：一、導(dǎo)入活動，出示臘梅，引發(fā)幼兒活動興趣。了解臘梅的品質(zhì)，知道梅花在冬天開放。而個別幼兒在吹畫的過程中，用各種顏色在那邊吹，表現(xiàn)的形象不具體，只是覺得自己比較好玩，畫面也比較的臟。在整個活動中，幼兒的積極性比較高，幼兒主要利用嘴巴和吸管進(jìn)行吹畫的活動。真棒！再請一個小朋友上試試（復(fù)習(xí)吹畫的方法，嘗試用吸管，在吹畫的基礎(chǔ)上吹出圖形）（嘗試用多種方法合作完成一幅畫，還可以用手指點出小花，把樹干樹枝吹好后要等一下,等顏料稍稍干了以后再用我們右手的食指蘸上粉紅色的顏料來點畫桃花，注意不要點在樹枝上，而要點在樹枝的旁邊,要多點些花。誰愿意來試試？下面老師請一為小朋友上來吹畫（教師引導(dǎo)幼兒積累方法：多挑點顏料、用力吹、嘴巴離紙的距離要很近，朝一個方向斜吹?；顒舆^程一、導(dǎo)入：小朋友，老師今天帶來了幾幅畫，我們一起來欣賞一下（出示作品，初步了解，欣賞吹畫）二、活動過程：小朋友從畫里都看到了什么呀？看到這些畫有什么感覺的？（什么地方美？美在哪里？能說出來么？）小朋友你們喜歡畫畫嗎？那你們覺得這些跟其他畫有什么不一樣的地方呢？還有什么不一樣呢？平時我們的畫都是用筆話出來的，可這些畫都不是用筆畫出來的，誰能猜猜是用什么方法畫的呢？吹出來的？用什么吹的呢？答：電風(fēng)扇吹、鼻子吹、吸管吹、嘴巴吹…師：剛剛小朋友說了這么多吹畫的方法，那我們先用嘴巴來吹好嗎？老師準(zhǔn)備的幾種顏料、紙、還有棉簽。吹畫幼兒園大班美術(shù)教案4活動目標(biāo)。三、結(jié)束部分幼兒與爸爸媽媽一起制作一副美麗的吹畫《梅花》。點畫的時候要先看好位置，花瓣與花蕾大小不要一樣，也不能均勻排隊。教師示范講述吹畫梅花的樹干和樹枝的方
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