蘇教版五年級下冊我和祖父的園子6(參考版)
2024-12-16 19:20本頁面
【正文】 。 B 園子里的一切都是自由的。） ? A 這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓 … 樣樣都有。 從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。 ? 園子： 生機勃勃、自由自在。 小黃瓜、大倭瓜，也許還是年年地種著， 也許現(xiàn)在根本沒有了 …… ? 小結(jié) ? 祖父： 勤勞、寬容、慈祥。 祖父的園子 自由的園子 快樂的園子 愛的園子 我們來讀一讀一位同學(xué)根據(jù)課文的意思寫成的一首小詩 呼蘭河這小城里邊， 以前住著我的祖父， 現(xiàn)在埋著我的祖父。 作者這是寄情于景（借景抒情）的寫法。 這園子不僅“樣樣都有”，而且園子里的一起都是那么無拘無束，都是那么鮮活自由。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。若都不愿意， 就 是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。倭瓜愿意爬上架 就 爬上架，愿意爬上房 就 爬上房。一切都活了，要做什么， 就 做什么。鳥飛了， 就 像在天上逛似的。只是天空籃悠悠的，又高又遠。蝴蝶隨意 地飛， 一會兒 從墻頭上飛來一對黃蝴蝶， 一會兒 又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。黃瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。要怎么樣，就怎么樣，都是 自由 的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。這樣的感覺是多么美妙呀！請你把這種美妙的感覺讀出來吧！ 花開了，就像花睡醒了似的。太陽顯得特別大，花醒了，鳥上天了，蟲子說話了，一切都活了。 蜂子則嗡翁地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。 交流 ： 蝴蝶五彩斑斕，螞蚱翠綠翠綠，在草叢中蹦來蹦去，蜂子嗡嗡飛，那毛絨絨胖圓圓的身子，落在花上不動了，在陽光的照耀下，成了金色的小毛球。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。這種蝴蝶小，不太好看。 學(xué)習(xí)第 2自然段 師范讀第二節(jié)，同學(xué)們，
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