團輔心得(參考版)
2024-11-16 06:34本頁面
【正文】 每一次團輔都有新收獲，對于個人而言，我交到了新朋友、學(xué)會了一些與人交流的方法，對于班級而言，我覺得我這個心育委員在這里得到了成長。我們也從游戲中從陌生到了熟悉，從尷尬到了融洽。感覺心理這東西真是奇妙，不僅在學(xué)習(xí)，還能交到朋友，并且能深入游戲的方式，讓人更深刻的學(xué)到知識，體會不同的感受，并能在實踐中實行出來，這就是心理團輔的最大意義所在。我們可以參考別人的想法，從中學(xué)會應(yīng)該用怎樣的情緒和態(tài)度去面對這些讓人沮喪的事情，只要我們的心態(tài)的積極的，事情也會向好的方向轉(zhuǎn)變。我們需要把自己想象成每個人寫下的負(fù)面情緒的主人公，然后設(shè)身處地的把自己的感受寫下來。一起同心協(xié)力的辦一件事是非常快樂的事情。雖然沒有贏過另一隊，但我們還是很高興。我們需要分成兩隊進行比賽，然后想辦法全部踩在一張報紙上，成功之后繼續(xù)對折報紙，直到我們不能全部站到報紙上。還有印象比較深刻的就是一個踩報紙的游戲和一個寫下自己的負(fù)面情緒的事，然后讓其他成員寫下看法和感受的游戲。所以最后在接下來的傳球說名字的游戲中，很希望別人能夠說出我的名字，不過也擔(dān)心傳球出去的時候說不出別人的名字。這個游戲讓我們立刻打破僵局，讓氣氛也變得熱鬧起來了。這讓我們對她的第一印象就很好了。但是不情不愿的還是去了。很高興在這里認(rèn)識了很多人，也學(xué)到了不少與人交往的方法，同時也覺得自己更有能力做好一名心育委員了。正所謂“旁觀者清當(dāng)局者迷”，現(xiàn)在我還僅僅是在校園，面對的是我的學(xué)弟學(xué)妹們，我就可以做這么多，等以后進入社會，面對更為廣大的人民群眾，如果我還能夠這樣去做，那不就是在用自己的專業(yè)知識為人民服務(wù)嗎？當(dāng)然，我也知道，就憑我現(xiàn)在這樣的水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我目前特別需要做的就是扎實自己的專業(yè)知識基礎(chǔ)，增強動手實踐的能力，期望在不久的將來能夠真正為更多的人服務(wù)，從而無愧于人民，無愧于黨，無愧于國家。進行完第三個活動——“呼吸調(diào)整”，同學(xué)們基本上都對生活有了另一番體悟，不再是嘻嘻哈哈的，幫助同學(xué)們培養(yǎng)責(zé)任感,關(guān)心而敏銳地察覺特人的感受和需要,更善于理解他人，做個感恩的人，感恩生命、感恩生活、感恩身邊所有的人，從而珍惜生活所賜予的一切。要求講述的時候其他成員用心聆聽。第二個活動內(nèi)容是“繪制生命線”，由指導(dǎo)者示范畫出自己的生命曲線，并根據(jù)曲線講述自己從出生到現(xiàn)在生命中的轉(zhuǎn)折波瀾；分發(fā)紙和蠟筆給成員畫各自的生命線，可以以年齡和上學(xué)的時間為界繪制自己到目前為止的生命曲線，繼而描繪自己未來希望的生命曲線或方向，許生命一個夢想。緊接著，我們做了分享，部分同學(xué)因為是第一次接觸到這類活動，主要感受還是停留在僅僅好玩的階段。等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r
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