【正文】 趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。注意：詞數(shù)為100左右。學(xué)生乙：全體起立，共同宣誓。學(xué)生乙:兩組的發(fā)言都很好,下面由班委會參考兩組的發(fā)言,制定班規(guī)。第一組代表發(fā)言：為了學(xué)習(xí)，我們把手機(jī)放進(jìn)宿舍，決不將手機(jī)帶進(jìn)教室，用手機(jī)只給家長聯(lián)系，不發(fā)短信，不聊，決不讓手機(jī)影響學(xué)習(xí)。雖然我們都知道手機(jī)對學(xué)習(xí)弊大于利，那么為什么我們中還有絕大部分要帶它呢，吸引我們帶手機(jī)的原因是什么呢？我們心里最清楚：發(fā)短信，聊，聽MP3，虛榮心??還有別的用嗎，真正用手機(jī)給家長打電話說自己在學(xué)校里的情況的有幾個呢，少之甚少，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的明天，為了我們以后用最好的手機(jī)，我們呼吁將手機(jī)用到實處吧。40%的學(xué)生認(rèn)為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī)；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)只是為了滿足個人虛榮心的需求，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機(jī)；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無須擁有手機(jī)。學(xué)生使用手機(jī)用于緊急聯(lián)系用途的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%（包括談戀愛），玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%。學(xué)生乙：我們以熱烈的掌聲來感謝三位家長的精彩發(fā)言，同學(xué)生都知道，三位家長兩位并不同意我們帶手機(jī)，只有一位學(xué)生A的家長同意我們帶手機(jī)，他之所以同意帶手機(jī)，這與A同學(xué)的表現(xiàn)有很大的關(guān)系，我們都知道A同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直很好，并且A同學(xué)從來都不把手機(jī)帶進(jìn)教室，假設(shè)A同學(xué)因為帶手機(jī)影響學(xué)生，我想叔叔也不會同意她帶手機(jī)的，A同學(xué)才是真正的把手機(jī)用到了實處。更有甚者，不健康的手機(jī)短信，還會影響學(xué)生正確的人生觀、價值觀的形成，有悖于家長的初衷。應(yīng)該看到，不看對象、無節(jié)制地使用手機(jī)的現(xiàn)象，確實存在，但這都是可以通過一定的教育改正的。同什么人說，說些什么？這是手機(jī)使用中的核心問題。如果在大家靜悄悄地聽報告或看電影、聽音樂時，也哇啦哇啦地用手機(jī)與別人聊天，這就是不文明的表現(xiàn)。二是能選擇恰當(dāng)?shù)氖褂脠鏊?。文明使用手機(jī)，對學(xué)生來說，主要包括三個方面：一是掌握好開機(jī)關(guān)機(jī)時間。但我們不能因為它可能出現(xiàn)的副作用而一律禁止，這不是因噎廢食嗎？更何況這些副作用也是完全可以消除的。手機(jī)是傳遞信息最方便、最快捷的現(xiàn)代電子工具，為什么要剝奪孩子使用的權(quán)利呢？為什么不能較早地讓他們享受現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的好處呢？有些家長反對孩子上學(xué)帶手機(jī)，主要是害怕手機(jī)的副作用，比如影響上課、投入過多的時間交友等。一些同學(xué)跟父母說帶手機(jī)是為了通訊方便，乍一聽很有道理，可事實并不是這樣。而一部分家長溺愛孩子，對孩子的要求一味地加以滿足。學(xué)生乙主持：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，說出了自己的心聲，下面我們連線我們的三位家長，看看他們怎么說：（手機(jī)使用免提且擴(kuò)音，全體同學(xué)都能聽到）家長1：對于中學(xué)生擁有并帶手機(jī)上學(xué)，我是持反對意見的。況且有的人好勝心理嚴(yán)重，看到別人有新手機(jī)，心里就會有一種不平衡感，就想買更好的手機(jī)，長此以往，奢靡攀比之風(fēng)愈加難絕。這樣看來，手機(jī)的通訊功能利用率就非常低了。手機(jī)那么貴，萬一不小心丟了怎么辦？學(xué)生7：我們的校園生活，畢竟是上課時間占絕大多數(shù)，而大部分帶手機(jī)的同學(xué)，在上課時間即使不關(guān)機(jī)，也無法接聽或撥打手機(jī)。另外，帶著手機(jī)上學(xué)，恐怕也不是很安全。有一次在課堂上跟比她高一年級的男生發(fā)短信談戀愛，被老師逮了個正著。學(xué)生6：我的觀點是不帶。況且現(xiàn)在手機(jī)的功能很多，使用得當(dāng)?shù)脑掃€有助于學(xué)習(xí)。我的朋友40%擁有手機(jī)，他們也沒有因此受到影響。更可怕的是，手機(jī)往往會接到許多不良信息，各種帶色笑話、無聊謾罵充斥其中，至于用中獎等圈套行騙的更是比比皆是，防不勝防。學(xué)生4：高中的確沒必要帶手機(jī)，我認(rèn)為要是我有一部手機(jī)，即使上課不敢玩，心里肯定也老想著上面那些有趣的東西，說不定趁老師不注意時，就會偷偷地拿出來玩。其實這是一件很平常的事兒，沒有必要把它想得太復(fù)雜，我們只是把一部無線電話帶在了身上而已。學(xué)生2：帶不帶看你是怎么對待了。附照片：第四篇：主題班會案例：高中生該不該帶手機(jī)主題班會案例：高中生該不該帶手機(jī)學(xué)生甲主持：近年來，在學(xué)生中間出現(xiàn)了一種新的時髦，那就是上學(xué)帶手機(jī)。教師：今天的辯論會大家的表現(xiàn)很踴躍，各抒己見，講出來帶手機(jī)回學(xué)校的利與弊，過去的手機(jī)只是通訊設(shè)備，但現(xiàn)在的手機(jī)功能強(qiáng)大，所謂“一機(jī)在手，應(yīng)有盡有”，給我們的生活帶來了方便，帶來了精彩，同時也帶來了負(fù)面影響。反方9：目前有些學(xué)校規(guī)定不能帶手機(jī)到學(xué)校，孩子帶手機(jī)到?？赡苓`反學(xué)校對手機(jī)管理的規(guī)定。反方8：目前小學(xué)生使用手機(jī)已不再是“通訊產(chǎn)品”這么簡單，而是一種炫耀。這會讓一些同學(xué)忘記寫作業(yè)，甚至無心去學(xué)習(xí)。玩手機(jī)會減少我們與人交流，取而代之是文字表面的交流，導(dǎo)致真實的交流能力下降。反方4：一些網(wǎng)站的不良信息和圖片有色情暴力的傾向，我們少年