【正文】 通過今天的閱讀交流，我們來探討一個(gè)話題：愛是什么？（ppt“愛之主題大討論”）師：我們幸福的一代，從小到大，一直生活的愛懷抱中，你想曾經(jīng)愛你的親人、老師、同學(xué)，說點(diǎn)什么呢？愛就大聲說出來！六、好書推薦，結(jié)束交流讀書，是一種神奇的心靈旅行；是一種激蕩的心靈洗禮過程。我們先共同回憶一下最喜歡的故事有哪些？（自由交流），一定有其中的一個(gè)最打動(dòng)你的心？（1）小組合作交流（2）全班交流五、第四個(gè)環(huán)節(jié)：閱讀感受我來談（ppt）師： 孩子們，你們讀得真用心，真投入，相信，心靈的收獲一定是豐富多彩的。師：各科成績都好，每次都獲得一等獎(jiǎng)的男孩？生1：戴洛西。三、第二個(gè)環(huán)節(jié)：惟妙惟肖話人物：（ppt 5個(gè)人物）這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來考考大家！你知道嗎？（師出示書中人物特點(diǎn)，生搶答。誰能給大家介紹作者？那又有誰知道第一個(gè)翻譯這本書的中國人是誰？夏丏尊，我國著名的文學(xué)家、教育家。今天我們一起舉行“感悟摯愛 幸福成長”為主題的讀書交流會(huì)，分享閱讀的感動(dòng)與收獲。讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，《愛的教育》就是這樣一本好書。但出生后不久，稍微懂事的時(shí)候，母親在書上滴一滴蜂蜜，讓孩子去吻它。、影視欣賞、《愛的教育》片段交流等“愛”主題系列活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《愛的教育》一書，圈圈畫畫，寫下自己的感受?！稅鄣慕逃肪褪沁@么一本好書，讓孩子通過閱讀經(jīng)典感受人物品質(zhì)，獲得人生的啟迪，思想的熏陶，從而形成健全的人格。這個(gè)故事讓我感動(dòng)，是因?yàn)轸美飦喌母赣H討厭他了，可他也沒放棄，他忍著心里的痛苦也要幫助父親，裘里亞的這種行為很讓人感動(dòng)。見沒有動(dòng)靜，裘里亞才放下心來?？伤絹碓?jīng)]精神，功課越做越差，父親也越來越討厭他，說他沒希望了。裘里亞想：這樣父親既高興，又可以多掙錢。有一天夜里，等父親睡著了，他就開始幫他父親抄寫。但他太勞累，常常說：“我的眼睛不行了?！缎〕瓕懡场分v的是：裘里亞是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，12歲了，可他的家庭很困難。作者力圖在每一篇日記中部充分反映和展示人性的善良與純潔，每一章節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)，民族的大我之愛，小至父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。我了解的《愛的教育》《愛的教育》記述了主人公安利柯在三年級(jí)一學(xué)年中所經(jīng)歷，觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母，姐姐寫給他的話，以及老師給學(xué)生抄寫的每月故事。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。這是一本日記體的小說，以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，從4年級(jí)10月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年7月份。他關(guān)注社會(huì)問題，繼而投身政治，參加社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)，1891年加入社會(huì)黨，此后，他先后出版了《一個(gè)教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品?！稅鄣慕逃返淖髡吆喗椤稅鄣慕逃返淖髡邅喢灼跛?846年10月31日生于意大利利，早期曾周游世界，寫下不少游記，如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君土坦丁堡》、《美國游記》、《西西里的回憶》等。1870年羅馬解放后，他放棄軍事生涯，定居都靈，成為意大利主要報(bào)紙的記者，并從此開始從事專業(yè)文學(xué)創(chuàng)作。他從小喜愛軍旅生活，16歲進(jìn)入莫德納軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，1865年畢業(yè)后成為軍官，1866年積極參加了意大利第三次獨(dú)立戰(zhàn)爭。德從而，可以使我們了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。亞米契斯的兒子的日記改編的?！稅鄣慕逃返闹饕獌?nèi)容： 《愛的教育》原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過埃亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。我了解的《愛的教育》《愛的教育》是由意大利作者艾得蒙多愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。這本書在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。走進(jìn)《愛的教育》，我仿佛到了愛的天堂，是愛，撥動(dòng)了心靈的旋律；是愛，讓我們有勇氣面對(duì)挫折，坎坷；是愛，給我們的生命增添了活力與關(guān)懷！書中長輩對(duì)晚輩的愛是那樣的令人感動(dòng)，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆幽芎推渌∨笥岩粯樱趰湫碌慕淌依镆黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，為了自己的孩子，拼命工作，干各種各樣的粗活，為了賺錢來養(yǎng)活自己的孩子，有的把自己累病了，年青的臉變得滄桑了，有的皺紋增多了，手也變粗糙了。愛，猶如一股永恒的暖流，流入我的心窩，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜別人給予自己的愛，同時(shí)也要給予別人愛，讓我們播灑下愛的種子，讓人間沐浴在愛的陽光里，生根發(fā)芽，枝繁葉茂！《愛的教育》讀后感愛是什么？愛，宛如一盞孔明燈，明亮的燈火溫暖著人間，給予了我們信心與希望。人們都說：“同學(xué)們是小苗，老師是培育小苗的辛勤園丁，老師猶如一支蠟燭，用最溫暖，最明亮的燈光照亮了我們前行的道路，她們不圖回報(bào)，默默的燃燒著自己！”我看完這本書體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)?！稅鄣慕逃纷x后感《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個(gè)感人的小故事。諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛?！稅鄣慕逃纷x后感《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍?？戳诉@篇文章，我明白了：誰言寸草心，報(bào)的三春暉。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺，爸爸都對(duì)他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關(guān)心他了。翻開我心愛的《愛的教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間的關(guān)系變得更好！我們要完全擁有它，必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人間最美好的愛。人們都說：“同學(xué)們是小苗，老師是培育小苗的辛勤園丁，老師猶如一支蠟燭，用最溫暖，最明亮的燈光照亮了我們前行的道路，她們不圖回報(bào)，默默的燃燒著自己！”《愛的教育》讀后感《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個(gè)感人的小故事。走進(jìn)《愛的教育》，我仿佛到了愛的天堂，是愛，撥動(dòng)了心靈的旋律；是愛，讓我們有勇氣面對(duì)挫折，坎坷；是愛，給我們的生命增添了活力與關(guān)懷！愛有很多種，有同學(xué)之間的友愛；有長輩對(duì)晚輩的父愛，母愛等。愛是什么？愛，宛如一盞孔明燈，明亮的燈火溫暖著人間，給予了我們信心與希望。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華?！稅鄣慕逃纷x后感《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍?！闭媲椋屇阄倚撵`相通；真情，使世界不再孤單。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讀完這本書，我花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事?，F(xiàn)在的孩子家家都有錢，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒錢了時(shí)怎么辦，也許想也會(huì)想，可是也不會(huì)像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身＂的