切實(shí)加強(qiáng)教研工作提升教研工作水平專(zhuān)題(參考版)
2024-11-16 05:26本頁(yè)面
【正文】 為了適應(yīng)工作需要，局辦公室不僅學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策方針、稅收相關(guān)政策法規(guī)，還學(xué)習(xí)了各類(lèi)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分補(bǔ)充了各類(lèi)知識(shí)，為更好地工作與服務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。為全局的各項(xiàng)工作做好服務(wù)并及時(shí)提供各類(lèi)文字材料，為全局的工作添光加彩。積極做好各類(lèi)會(huì)議的組織工作，堅(jiān)持做到提前謀劃、統(tǒng)一安排、注重細(xì)節(jié)，避免各類(lèi)失誤的出現(xiàn)，確保會(huì)議質(zhì)量。強(qiáng)化政務(wù)信息工作意識(shí)，積極向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送有價(jià)值的信息，注重信息的及時(shí)性。并根據(jù)各項(xiàng)工作管理制度尋找自身工作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，真正做到防范于未然。一是進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，做好基礎(chǔ)管理。教導(dǎo)處2013年9月 ，從綜合組中分出英語(yǔ)組，組長(zhǎng)：楊紅。（說(shuō)明：可以根據(jù)本組實(shí)際組織其他活動(dòng)，比如：組織學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理念、觀摩視頻教學(xué)、演講等，但是必須每周組織一次）。第四篇：教研工作20132014第一學(xué)期教研工作安排第一階段：九月份新分教師的培訓(xùn)和自由聽(tīng)課不少于2節(jié)第二階段：十月份（國(guó)慶節(jié)后）各組組織對(duì)新分教師聽(tīng)評(píng)課（做好各種記錄、圖片、簡(jiǎn)報(bào)等）第三階段：11月份理化生進(jìn)行技能賽（圖片、簡(jiǎn)報(bào)及各種記錄）并組織半期考試）第四階段：11月下旬理化生組進(jìn)行技能賽完畢，其他教研組每周組織一次話題討論，內(nèi)容包括主持人、記錄人、話題、發(fā)言人（每個(gè)老師的發(fā)言都如實(shí)記錄）、結(jié)論，教研組長(zhǎng)于下周星期一將各種記錄交到教導(dǎo)處（出勤記錄、教研活動(dòng)記錄、圖片等）簡(jiǎn)報(bào)必須在當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處。楊粉蓮、亢紅春、柳丞臻在舊縣中心校組織的青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；鄧林、李紅斌、楊輝、楊衛(wèi)衛(wèi)、張艷、孟芙蓉、金露琴獲二等獎(jiǎng)。范禮發(fā)被馬龍教育局評(píng)為骨干教師。鄧林老師在曲靖市微課制作大賽中獲二等獎(jiǎng)。張睿老師代表馬龍區(qū)參加曲靖市音樂(lè)教師技能大賽獲一等獎(jiǎng)。三、獲得的榮譽(yù)一年來(lái)在全體教師的共同努力下，我校教師獲得了多項(xiàng)榮譽(yù):學(xué)校被曲靖市衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)列為優(yōu)質(zhì)生源基地。豐家鑫老師帶4位英語(yǔ)老師到昆明參加中國(guó)教育夢(mèng)“核心素養(yǎng)下的高效英語(yǔ)課堂”培訓(xùn)。羅聰升老師帶4位語(yǔ)文老師到曲靖參加中國(guó)教育夢(mèng)“核心素養(yǎng)下的高效語(yǔ)文課堂”培訓(xùn)。范禮發(fā)到昆明參加鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃。羅建文、李小勇帶8位班主任到曲靖參加中國(guó)教育夢(mèng)班主任培訓(xùn)。每次檢查完都以文件的形式對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋。組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，共10為教師參賽。角田伸老師給全校數(shù)學(xué)老師帶來(lái)了一堂《正比例和反比例》的示范課，楊輝老師給全校語(yǔ)文教師帶來(lái)一堂《伯牙絕弦》公開(kāi)示范課；王艷老師給全校英語(yǔ)教師帶來(lái)一堂英語(yǔ)示范課。教務(wù)處、教研室全體人員對(duì)一年級(jí)、二年級(jí)全體教師進(jìn)行了進(jìn)教室聽(tīng)課活動(dòng)，結(jié)束后組織全部上課教師進(jìn)行反饋交流。之后張志強(qiáng)老師進(jìn)行了提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的專(zhuān)題講座。進(jìn)行了英語(yǔ)教學(xué)課堂觀摩研討活動(dòng)。進(jìn)行了外出學(xué)習(xí)交流研討活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初教師制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校以年級(jí)組為單位組織了交流研討活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí)。校園安全工作涉及到方方面面，是一項(xiàng)涉及到各部門(mén)的系統(tǒng)工程，離不開(kāi)校外各單位的支持，只有做到齊抓共管，努力建立安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，才能確保校園安全?？荚u(píng)是對(duì)校園安全工作的檢查監(jiān)督，通過(guò)考評(píng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足、整改提高。通過(guò)演練不斷提高救援預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提高師生應(yīng)變自救能力，做到突發(fā)事件師生能及時(shí)應(yīng)對(duì)和處置，最大限度降低突發(fā)時(shí)間的危害，從而維護(hù)和確保學(xué)校穩(wěn)定、師生安全。學(xué)校是師生集中學(xué)習(xí)、生活、工作的場(chǎng)所，如果安全管理不善，極易發(fā)生安全事故，為了有效預(yù)防和處置校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，學(xué)校要建立健全各項(xiàng)安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立起統(tǒng)一指揮，指責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，反應(yīng)迅速，處置有力的應(yīng)急處置體系。如我校為了確保師生安全，舍得花錢(qián)保平安，用于補(bǔ)助學(xué)校購(gòu)置滅火器材等安全設(shè)施設(shè)備，加高學(xué)校欄桿、圍墻，修補(bǔ)屋頂漏水，鼓勵(lì)、支持、促進(jìn)學(xué)校添置安全設(shè)施設(shè)備和消除安全隱患，有效提高了校園預(yù)防事故和抗御災(zāi)害能力。安全設(shè)施設(shè)備的加強(qiáng)離不開(kāi)投入。四是完善校園安全投入機(jī)制。第三，安全教育要有多樣性。安全教育內(nèi)容要切合學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)識(shí)水平。每年初要結(jié)合中央、省、市、縣部署的安全教育安排，結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)氣候，制定安全教育計(jì)劃，做到月月有主題，周周有活動(dòng)，天天有教育。學(xué)校要把安全宣傳教育擺上重要位置，切實(shí)抓好落實(shí)，抓出成效。三是完善校園安全教育機(jī)制。學(xué)校要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，針對(duì)校園安全工作的特點(diǎn)，在原有安全制
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