【正文】 幸好，只是略微退了幾小步后，扶住了樹(shù)枝，站穩(wěn)了身子，然后再次踮腳，費(fèi)力地摸索樹(shù)上又小又青的棗子?？磥?lái)我還要再接再厲了，俗話(huà)說(shuō)的好“失敗乃是成功之母。只見(jiàn)他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球臺(tái)，我后退不及。先是我發(fā)球了，我想：“我發(fā)‘抬空球’”，他一定會(huì)抽過(guò)來(lái)，于是我發(fā)了一個(gè)較低的抬空球，不想，他猛地抽過(guò)來(lái)了，我沒(méi)接過(guò)來(lái)，唉，真是自作自受。在行進(jìn)中，他突然起腳，一記遠(yuǎn)射，球應(yīng)聲入！頓時(shí)，他和小伙伴們一齊高興地跳了起來(lái)。雙方隊(duì)員在場(chǎng)地上穿插跑動(dòng)，其中劉強(qiáng)非?；钴S。小明急中生智，找來(lái)碎石塊墊在土坑里，雙手推起車(chē)輪，猛地一使勁，菜車(chē)又平穩(wěn)地行進(jìn)了。小明彎下腰去，雙手推著車(chē)的后車(chē)幫，嘴里不住地喊著：“一二三！一二三！”那車(chē)輪慢慢地向前移動(dòng)，走過(guò)了一段陡坡。那菜車(chē)上鮮靈靈的大白菜，堆得像小山一樣。媽媽先把鍋?zhàn)诨鹕希儒仧裏岷蟀延偷惯M(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。一個(gè)暴扣，全場(chǎng)先是一驚，然后掌聲就連成了片??1媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來(lái)，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個(gè)個(gè)的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊?！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)球向上一飛，他隨著馬上跳躍起來(lái)，一觸到球，抓起球，剛落地，快帶著球跑到籃下。霎時(shí)，我的腦袋里轟的一下，用顫抖的聲音在心里說(shuō)出一個(gè)連我自己都不敢相信的字：人！我的腳麻木在那里，一步也不肯走，我的心像是被錐子深深扎進(jìn)心口一樣，那種沉重的痛壓得我無(wú)法呼吸，可是教官呵斥我們，讓我們快點(diǎn)走，這樣才能減少對(duì)她們的傷害，可是，天哪，要我從自己朋友的而悲傷走過(guò)嗎？怎么可能！怎么可以！旁邊的人大聲的喊道，快走，快走！我強(qiáng)忍著心里的痛，盡量很快的走過(guò)，我知道，我的腳下踩著的是我的隊(duì)員和我的搭檔！1哈哈??終于他上場(chǎng)了，他先是面對(duì)對(duì)方球員一笑就開(kāi)始蹦了起來(lái)，一邊蹦一邊說(shuō)：“這場(chǎng)一定要贏！”全場(chǎng)的師生們都把目光投到了這個(gè)高大的男子身上。我聽(tīng)見(jiàn)那些哭聲那么揪心，似乎是生離死別的痛苦，可是我們還是被一股騷動(dòng)的人流打亂了，我踉踉蹌蹌地退后了幾步，被與我一樣的盲人撞倒無(wú)數(shù)次，我開(kāi)始害怕，淚水再一次深埋雙眼，我沒(méi)有了方向感，我一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，等我站穩(wěn)。一股香味，又把菜倒進(jìn)鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動(dòng)著。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子?！苯淌依锪⒖添懫鹨魂嚭逄么笮?，她也笑了，像孩童一般天真地笑了！然后走出教室，關(guān)上門(mén)，又立刻打開(kāi)，用食指貼近嘴唇：“噓！老師來(lái)了！”笑聲這才降低了些分貝，只是老師一直沒(méi)有現(xiàn)身。然后兩只手各伸出食指和中指，做出勝利的手勢(shì)，在胸前交叉，我們的讀書(shū)聲戛然而止，她看著我們疑惑地表情。她從窗臺(tái)上下來(lái)，站在地上，端詳著被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。接著，又自上而下從左到右蹭了一遍。她敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺(tái)。運(yùn)菜的隊(duì)伍，就像一條條長(zhǎng)龍，從菜地蜿蜒到了菜窯。他怕摔壞白菜，把白菜舉得高高的，臉上滾動(dòng)著晶瑩的汗珠。王平同學(xué)身高力大，他挑著兩只大筐，晃晃悠悠地奔向菜地，大喊一聲：“收白菜的來(lái)啦！”同學(xué)們一窩蜂似的向他跑來(lái)，把一棵棵的大白菜碼滿(mǎn)了大筐，他貓下腰，猛一下挑起來(lái)了。上述兩段描寫(xiě)，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫(xiě)得栩栩如生。捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見(jiàn)的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過(guò)的。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)?？拷?，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因?yàn)閿D不出來(lái)，嘰嘰喳喳地亂叫著。不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀?jìng)儑橌@了。海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。黑板上的白字越來(lái)越少了，黑色的底子越來(lái)越大，好像一個(gè)辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來(lái)，露出大片黑色的土地。于是她搬來(lái)一把椅子，站在椅子上擦。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。她先擦黑板下邊的字，只見(jiàn)她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。最后找到了小雞仔的主人，那是一個(gè)80多歲的老奶奶，她接過(guò)我手里的小雞仔，高興得哭了，摸著我的頭直夸我是善良的好孩子。我走到一條水溝附近的時(shí)候聽(tīng)到有小雞仔的叫聲，四處尋找后發(fā)現(xiàn)有小雞仔掉到水溝里，于是我找到了一個(gè)塑料小桶，綁在扁擔(dān)上，幾經(jīng)周折終于把它撈了上來(lái)。第五篇：動(dòng)作描寫(xiě)片段200字動(dòng)作描寫(xiě)片段200字有個(gè)雨天，讓我記憶非常深刻。接著，右腳高高抬起，一腳怒射，只見(jiàn)球高高躍起，又滑了一道弧線(xiàn)，吊射入網(wǎng)。這時(shí)，沖上來(lái)一名對(duì)方球員，袁碩先是改右腳控球，隨后，把球向前一踢，對(duì)手就改變了方向。我把球傳給袁碩。終于，六（4）班的同學(xué)趁對(duì)方松懈之時(shí)，把繩子拔了過(guò)來(lái)！【足球比賽】今天，我們班踢了一場(chǎng)足球比賽。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手繞過(guò)右手向后。六（4）班的劉錚也使出了九牛二虎之力，他的雙手緊緊地抓住繩子，身子一步一步地往后拉。六（2）班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很努力，尤其是范家明。只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè)，“嘩嘩”地翻了幾頁(yè)，看了一會(huì)兒，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“王子豪！看看你的作業(yè)，寫(xiě)的是什么呀！”再看看王子豪，已經(jīng)在“地震”中跌到了地上。老師用她的纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖而硬的聲音說(shuō)：“這次作業(yè)，我十分不滿(mǎn)意！”這一句話(huà)，使教室里的溫度降到了零下四千度，幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。她先用冒著寒光的眼睛掃視了一下全體同學(xué)，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我可絕不饒?。　鳖D時(shí)，喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。以下幾段也是如此。動(dòng)靜結(jié)合，予動(dòng)于靜。近了，近了，我的心跳開(kāi)始加快，手臂也有些抖動(dòng)，我屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那越來(lái)越近的“獵物”，慢慢地靠過(guò)去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準(zhǔn)它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開(kāi)的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖种?。小麗高興得又蹦又跳。修改后 ——“瘦子變胖子”啦！小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。只見(jiàn)她悄悄地將手伸向蝴蝶，兩個(gè)手指一夾，夾住了粉蝶的翅膀。最后，老奶奶來(lái)到一個(gè)光線(xiàn)充足的地方，睜一只眼閉一只眼，左手拿針，右手拿線(xiàn)，繼續(xù)顯出很努力的樣子，不厭其煩地把線(xiàn)往針眼里送，終于穿了過(guò)去，老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上的皺紋綻成了一朵花。離籃架足有四五米遠(yuǎn)，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來(lái)。寶貝兒媽媽看見(jiàn)這爺倆都在笑，也跟著笑起來(lái)，雖然她不知道笑的是什么，但同樣也笑得很開(kāi)心。他回頭一看，原來(lái)是寶貝兒媽媽在給自己捶，而馬小跳則在一旁偷偷地發(fā)笑。寶貝兒媽媽聽(tīng)見(jiàn)馬小跳叫她的名字，就輕悄悄地走向書(shū)房，將房門(mén)打開(kāi)，她看到馬小跳捶的姿勢(shì)不對(duì)，就讓馬小跳站在一邊，看自己是怎樣捶的，