【正文】 如《化學(xué)1》每一課時均設(shè)置了“教學(xué)反思”欄目：教學(xué)反思三言兩語地找出一節(jié)課的長處，還有短處，為了今后揚長避短——此所謂教師的專業(yè)反思簡明扼要地列出一節(jié)課的重點，還有疑點，為了課后上下求索——此所謂學(xué)生的學(xué)業(yè)反思進一步樹立正確的教學(xué)質(zhì)量關(guān)在規(guī)范辦學(xué)行為的總體要求下，即教學(xué)時間減少但教學(xué)內(nèi)容不變的情況下，我們要立足課堂，減負增效，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，向課堂45。禁止組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料。半天以內(nèi)要向教研組請假，一天以內(nèi)要向教務(wù)處請假，一天以上要向辦公室請假。新老教師也要相互尊重，有事大家輪著做、搶著做，并且做好。上班期間，多談工作問題，不互相干擾。每次備課，備課組長要安排好集備的中心發(fā)言和討論的主要內(nèi)容，及時做好記錄，對無故缺席者要及時上報教務(wù)處。（三）課堂教學(xué)與教研工作抓實教學(xué)常規(guī)，充分發(fā)揮備課組的質(zhì)量把關(guān)作用備課組長要充分發(fā)揮集體智慧，提高集備的針對性和有效性，在專題研討、重難點突破、分層次教學(xué)等方面下功夫，認真落實教學(xué)“五認真”，做到備課深、上課精、作業(yè)實、監(jiān)控全、效果好，力求做到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一階段測試（作業(yè)和考試）。以實行聘用制為重點，吸引優(yōu)秀人才進入丹中教師隊伍，強化考核，形成“能進能出，能上能下”的教師流動機制，完善獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。師徒結(jié)對情況：周光玉(師傅)——廖開勝(徒弟)，江麗芬(師傅)——孫永杰(徒弟)。加強教師培養(yǎng)工作。重視教師專業(yè)發(fā)展。優(yōu)秀的教師隊伍是立校之本。新發(fā)的周記本本學(xué)期要完成17篇（每周1篇教育周記），新發(fā)的學(xué)習(xí)筆記使用時間為一年，“聽課記錄”、“參加專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄”、“讀書學(xué)習(xí)文摘”三塊內(nèi)容不能漏寫其中一塊，而且要注明日期、盡量寫滿，教育局每學(xué)期抽查。校論文交流定于第6周，請大家早作構(gòu)思，角度可以小點，觀點可以淺點，但不要抄襲！組織好省市縣舉辦的論文評比、選送工作（獲獎?wù)撐牡膮⒃u費由學(xué)校支付）。鼓勵教師積極撰寫教科研論文。繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)工作的意見》，并在教學(xué)實踐中自覺貫徹執(zhí)行?；瘜W(xué)教研組工作計劃13一、指導(dǎo)思想以《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》精神為指導(dǎo)思想，堅持“大成教育”辦學(xué)理念，按照“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”要求，努力加快“更高水平”的發(fā)展步伐，以穩(wěn)定的教育教學(xué)高質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色，把丹中建成“全國一流，有一定國際影響”的品牌高中。組織好學(xué)生進行化競賽。正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好臺帳記錄。本學(xué)期本組重點解決問題：提高課堂教學(xué)效果，爭取較好教學(xué)質(zhì)量。統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè)，批、評及時有針對性。繼續(xù)組織實施本組《關(guān)于九年級化學(xué)與“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題，利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文。做足、做好初三化學(xué)實驗，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動手實驗的能力。加強實驗室的管理和建設(shè)。聽課后人證評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進行反思。做到“目的、進度、內(nèi)容、重點、難點、基本例題、基本作業(yè)”的統(tǒng)一，提高集體備課的質(zhì)量。確保至少每周一次的集體備課的正常開展。，在活動中對課程標準進行再學(xué)習(xí)，以進一步明確教學(xué)目標，確保教學(xué)的正常有序進行。加強教研組建設(shè)，以先進教研組為榜樣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力。化學(xué)教研組工作計劃12一、工作指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，體現(xiàn)“銳意進取,求真務(wù)實,爭創(chuàng)名?！苯逃砟?，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。三、教學(xué)進度安排：日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排備 注 化學(xué)給我們帶來什么(2課時)第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時)實驗基本操作(2課時) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)第一章復(fù)習(xí)測試(2課時) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時) 第三節(jié) 奇妙的`二氧化碳(2課時)第四節(jié) 自然界中的水(2課時) (2課時) 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點看物質(zhì)(2課時)第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第12課時) 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第34課時)第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時) 期中 第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時) 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)第二節(jié) 定量認識化學(xué)變化(第12課時) 第二節(jié) 定量認識化學(xué)變化(第34課時)第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時) (2課時)第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時) 金屬的防護和回收(2課時)第四節(jié) 石灰石的利用(2課時) (1課時)期終考試（1~5章）放寒假本安排為學(xué)期計劃，可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整，但全年級化學(xué)進度應(yīng)保持一致。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學(xué)為中心，開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實有效的活動。⑶積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。⑵加強對化學(xué)課題的研究工作。加強教學(xué)研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)⑴努力從課堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為。增強教師的問題意識和研究意識。認真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標準，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作，全力以赴，實現(xiàn)教研組的各項目標，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。主動參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動，主動參加研討從中查找自己的教育教學(xué)工作中的得失。在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘。創(chuàng)新實驗教學(xué)的方法方法，充分利用化學(xué)實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生觀察、思維的`能力，從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。第16周完成第三輪復(fù)習(xí)，注重查漏補缺，迎接20xx年中考。三、重要時間安排第6周前上完新授課，為第一輪質(zhì)檢做好復(fù)習(xí)迎接檢測的工作。加強學(xué)生的個別輔導(dǎo)，充分利用自習(xí)和課間十分鐘，對個別學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，使他們的成績有所提高。面向全體，因材施教，實行分層訓(xùn)練，對基礎(chǔ)好的學(xué)生進行提高。二、備課組的主要工作措施堅持每周一次的備課組活動。努力提高及格率，提升優(yōu)秀率。本學(xué)期的主要目標是抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。通過教研和科研的有機整合，促進每一位教師的成長。這就要求每一位教師要在教學(xué)的同時不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論，并運用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實踐；運用教學(xué)教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人；教學(xué)中要多進行教學(xué)反思，多寫教后感、撰寫教學(xué)論文。（3）教研科研相結(jié)合，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。（2）落實教學(xué)常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的`教學(xué)管理工作教研組要根據(jù)“手冊”的具體內(nèi)容要求，自覺認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評價工作。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。教研組每兩周至少有一次教研活動。此項工作具體而細致，請各位老師根據(jù)學(xué)生具體情況切實安排。配合學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。并做到有記錄，有實效。備課組活動是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計劃，落實教務(wù)處的各項工作要求。（4）各班開設(shè)實驗課35次。（2）合理分配不同班級的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，圓滿完成教學(xué)工作。加強教研活動，努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極開展教學(xué)研究，強化課程意識，用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來適應(yīng)學(xué)生的變化。為能更好地落實學(xué)校各種工作要求，本學(xué)期初特制定如下工作計劃?；瘜W(xué)教研組工作計劃9以新課程、新教學(xué)模式為指針，以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作計劃為指南，全體化學(xué)教研組教師要嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，深化優(yōu)化教學(xué)全過程活動，努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會輸送全方位的人才，做出我們應(yīng)做的努力。五、加強畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。（7）充分利用實驗教學(xué)，努力提高學(xué)生的實驗操作能力化學(xué)是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，人們的許多化學(xué)知識是通過觀察和實驗認真地總結(jié)和思索得來的，在化學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，要讓學(xué)生即要認真觀察好老師做的演示實驗，又要自己動手做實驗，在實驗的時候，要有嚴肅認真，事實求實的科學(xué)態(tài)度，要按規(guī)則操作，仔細觀察，如實記錄，根據(jù)記錄進行分析，得出結(jié)論。（6）、全面實行電化教學(xué)充分發(fā)揮電教儀器、圖書等教學(xué)設(shè)施與手段。要發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用。 按作業(yè)知識點批改，實行等級作業(yè)評價措施。同時又便于老師了解學(xué)情，及時反饋矯正，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。（4）抓好課堂作業(yè)的完成與批改作業(yè)應(yīng)盡量讓學(xué)生做到當堂完成。達標情況以班為單位搞好質(zhì)量分析。（3）規(guī)范單元達標。教學(xué)措施（1）把精講精練落到實處落實好主體發(fā)展型教學(xué)模式，教師講授一般在10分鐘左右，要科學(xué)地設(shè)計練習(xí)題，練習(xí)題的設(shè)計要體現(xiàn)層次性原則，分類設(shè)計，使全體學(xué)生在練中提高，并做到優(yōu)生優(yōu)培，促進后進生的穩(wěn)步提高。課堂教學(xué)力求遵循下列模式：“先嘗試后教學(xué)，重方法激興趣，分層次抓主體，精講解重能力、勤矯正促發(fā)展”。深入開展“研究性學(xué)習(xí)”，努力開發(fā)以“導(dǎo)學(xué)提綱”、“三清達標”、教案為中心的校本課程，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，創(chuàng)新實驗設(shè)計能力，及計算能力。二、教學(xué)工作目標：進一步落實教科研帶動戰(zhàn)略，把各種專題研究落到實處，爭創(chuàng)教科研工作邁上新臺階。附：高三化學(xué)進度表(20xx20xx學(xué)第二學(xué)期)周次 時間 課題 內(nèi)容一 有機化學(xué) 烴二 有機化學(xué) 烴三 有機化學(xué) 烴的衍生物四 有機化學(xué) 烴的衍生物五 有機化學(xué) 有機化學(xué)綜合復(fù)習(xí)六 專題 金屬部分、非金屬部分七 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)八 專題 化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分九 專題 計算、實驗部分十 綜合 查缺補漏、精選信息題十一 綜合 查缺補漏、精選信息題十二 綜合 查缺補漏、精選信息題十三 綜合 查缺補漏、精選信息題高三化學(xué)備課組 徐文龍化學(xué)教研組工作計劃8一、指導(dǎo)思想：以“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為指導(dǎo)，以“革除障礙，跨越發(fā)展”為契機，全面落實學(xué)?！耙缘轮涡?、依法治教、科研興校、全面育人”總體戰(zhàn)略和“厚基礎(chǔ)、寬層面、深拓展、高頂點”的教學(xué)工作指導(dǎo)思想。 ，討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點、研究其學(xué)情與教法。，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式。中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)。，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點。三、具體措施，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入。9. 進一步加強電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。7. 加強對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。爭取講一節(jié)校公開課。4. 加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。2. 切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。調(diào)動本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。一、指導(dǎo)思想：以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。⑺高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻計獻策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，爭取高考全面豐收。爭取全面豐收。⑷進一步完善我組教學(xué)資源庫建設(shè)，努力創(chuàng)建教研組題庫和自制多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍，提高四十五分的課堂效率。⑶教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上，組織幾次全組教學(xué)研究活動，如上公開課、說課比賽、寫教案比賽、教育講座等。樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改，備課組成員間相互聽課，取長補短，發(fā)揮集體智慧，以達到“高效課堂、有效教學(xué)”的目標。狠抓教學(xué)六認真，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材，對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點，又如何突破難點。畢業(yè)班教師要在抓好中等生、做好中檔題、得好中檔分上狠下功夫，做好高考、中考的考試研究工作，研究并分析近三年的高考、中考試題。本學(xué)期要寫出教育教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的實施方案或論文。在教學(xué)中發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用并熟悉電子白板在教學(xué)中的運用。熟練使用多媒體輔助教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的整合。采取多種方法和措施努力提高后進生學(xué)習(xí)成績，為成績大面積豐收打下基礎(chǔ)。把新課程理念落實到具體工作中，狠抓教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和組風(fēng)建設(shè)，進一步細化教學(xué)過程和管理，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容的研究，教學(xué)方法的研究，提高課堂實效性的研究。教研組活動把學(xué)習(xí)作為固定板塊，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、先進的教學(xué)經(jīng)驗等來提升自己和他人的業(yè)務(wù)能力。五、注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)，促進本組教師的自主發(fā)展加強學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力。建立和諧師生關(guān)系。向本組教師大力倡導(dǎo)：“自強不息、真學(xué)實干、全力以赴、追求卓越”的精神。切實抓好輔優(yōu)、補差工作，全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。規(guī)范并提高月考的命題質(zhì)量，加強月考質(zhì)量監(jiān)控，充分發(fā)揮月考作用。結(jié)合我校學(xué)生實際，找出薄弱環(huán)節(jié)，扎實加強針對性訓(xùn)練。三、全力抓好畢業(yè)班升學(xué)考及高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)工作在加強全面素質(zhì)教育的同時，全力抓好畢業(yè)班高二學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)工作。通過公開課教學(xué)，全組教師以說課、聽課、評課的形式進行專題討論，共同研究與探討新型的課堂教學(xué)