興趣班活動方案(參考版)
2024-11-16 04:13本頁面
【正文】 ?；顒悠鞑牡奶碇帽仨殘笳垖W(xué)校，由學(xué)校研究決定。各項活動要做好相關(guān)的記載，如本次興趣活動的內(nèi)容、學(xué)生的優(yōu)秀成果等。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)清點學(xué)生，組織學(xué)生開展活動，準(zhǔn)時到崗，不遲到、不早退，尤其在體育活動期間要注意學(xué)生安全。記錄內(nèi)容主要包括：活動內(nèi)容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價?？茖W(xué)管理，注重實效。七、活動要求：學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生興趣特長，合理設(shè)置活動項目。五、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校負(fù)責(zé)人：組長：副組長：業(yè)務(wù)督導(dǎo)責(zé)任人：各學(xué)科負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)教師：科目輔導(dǎo)教師籃球音樂舞蹈美術(shù)六、活動時間及場地：時間：每周日各學(xué)科指導(dǎo)教師將本小組的學(xué)生帶到活動場地進(jìn)行興趣活動。三、參加范圍：面向全體學(xué)生、保證學(xué)生參選率達(dá)100%。加強(qiáng)活動中的紀(jì)律、安全教育。在充分尊重學(xué)生自我選擇權(quán)的同時，學(xué)校依學(xué)生報名情況和學(xué)生特長、發(fā)展方向分科培訓(xùn)。遵循學(xué)生身心發(fā)展特點、富學(xué)于樂、富練于樂。組織學(xué)生作好課堂結(jié)束的收拾和整五、收拾整理小學(xué)美術(shù)興趣班活動方案第五篇：華立學(xué)校興趣班活動方案華立學(xué)校興趣班活動方案一、指導(dǎo)思想：為了豐富學(xué)生在校的文化生活，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長、愛好，提升學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，致力于學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評。四、練習(xí)和評價提出本節(jié)課練習(xí)的要求。進(jìn)一步了解線的組細(xì)、點的大小、色彩的變化、畫面的構(gòu)圖……組織小組之間相互學(xué)習(xí)，并對創(chuàng)作的難點重點“畫面要完整”進(jìn)行進(jìn)一步講解。三、造型和表現(xiàn)請學(xué)生思考：A、你想用點、線、面來表現(xiàn)畫面嗎?B、想一想，你準(zhǔn)備用他們來表現(xiàn)哪些東西?分小組嘗試運用點、線、面來表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的畫面。教具學(xué)具：繪畫工具教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師出示多種工具描繪出的各種點、線、面。引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見的建筑、人物以及各種自然物體、用點、線、面概括成完整的畫面。小學(xué)美術(shù)興趣班活動方案5教學(xué)目標(biāo)：用點、線大膽組合成一張完整的畫面。在排列時，要大膽想像。收拾與整理作品完成后，督促學(xué)生收拾整理好工具與材料，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。發(fā)展階段人人參與，把瓶罐重疊或向四周擴(kuò)展加上碎石、沙土排列成一種抽象或具象的圖案與造型。教具學(xué)具：收集可樂罐、沙、石、瓶蓋等教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：師生共同交流所準(zhǔn)備的物品，及所帶材料可排列成哪些物體和造型。教學(xué)重、難點：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。體驗材料的美感。五、課后拓展：請學(xué)生思考，除了小屋，紙盒還可以做什么?小學(xué)美術(shù)興趣班活動方案4教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生運用石子、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。e、有興趣還可以給房子周圍布置一些小設(shè)施，組成一個社區(qū)。c、添加其余部分或裝飾房屋。注意點：各部分的比例要協(xié)調(diào)，設(shè)計一組房子時要大小高低搭配和諧(3)做一做a、先做房子的身體，畫好門窗后先剪制門窗，再粘貼身體。教具學(xué)具：剪刀、彩筆、膠、紙盒教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查繪畫工具準(zhǔn)備情況二、講授新課：引導(dǎo)階段：回憶、討論、交流你最喜歡哪個童話故事，喜歡童話故事中的哪個角色，他又住在怎樣的屋子里?發(fā)展階段：(1)小朋友們，你想成為一名小小的建筑師嗎?你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎?就讓我們自己動手來做一做吧!瞧!我們做的房子有多棒：有幾十層的摩天大廈，也有精致典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現(xiàn)代的高科技小區(qū)，居民公寓等，它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的環(huán)境布置，真是太有意思啦!(2)想一想畫出你想要的房子的外形、結(jié)構(gòu)。教學(xué)重、難點：是否敢于想象。能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。我們的生活是一個色彩斑斕的多彩世界，我們要多關(guān)注生活，把學(xué)到的色彩知識裝點美好的人生。教師在同學(xué)評價時加入自身的看法，來引導(dǎo)同學(xué)。跳動的紅。請個小組派代表來講解自身小組的作品設(shè)計思路。以小組為單位，利用小組成員的服裝，確定作品名稱，搭配色彩主題服飾，并通過數(shù)碼相記錄下來。
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