【正文】 接著以上面的規(guī)則進(jìn)行下一輪，敲鼓的人由上輪表演的人擔(dān)當(dāng)。但是要求按紙條規(guī)定表演，多是唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。2．一個(gè)主持人站在圓圈中蒙眼擊鼓，另一個(gè)主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳花，鼓聲一停就停止傳花?？鞓氛n堂真好玩。馮老師看見我們四分之二的人都舉手了，馮老師一時(shí)也很尷尬，怎么那么多人舉手呢？馮老師終于做出了決定，選了一個(gè)女生，但不是我，鼓聲響起，一直到段俊杰，段俊杰抽來了一個(gè)可以選一個(gè)自己喜歡的玩具，我氣的頭上冒火，第二次游戲開始，陳姚睿開心在叫傳來我，傳到我這里，上帝好像聽到了我們大作家陳姚睿的呼喚，將這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了陳姚睿，當(dāng)他被適中的時(shí)刻他哭笑不得，當(dāng)他抽到了紙條的時(shí)刻，頓時(shí)喜出望外，這個(gè)命令是：“找兩個(gè)你最喜歡的朋友去做一個(gè)動(dòng)作。游戲規(guī)則是：有一個(gè)人在擊鼓，其它人在傳馮老師頭上的那一個(gè)盒子，按“S”傳，當(dāng)擊鼓人員的鼓聲一停，只要盒在誰那里，就要抽一張紙條，如果抽到什么，你就要按照紙條上乖乖的去做。下課了，我慢慢地走出教室，心想：我真不應(yīng)該，我在講臺(tái)上主持過好多次了，卻不敢上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，以后我一定要克服困難，勇敢地面對(duì)困難。又來了接班人，我們又開始“歌曲傳花”了，不料這次傳到了我，我不敢上臺(tái)，盡管我在大舞臺(tái)上表演過。他一上臺(tái)，我們就不約而同地說：“表演搞笑！”他只好裝一只大猩猩，走啊走，嘭！自己一不留神撞到了門。過了一會(huì)，她朗誦完了，鞠躬也不鞠，就飛快地當(dāng)了老師的接班人。忽然，“鼓聲”停止了，“花”正好傳到了余瑋琪手里。老師有節(jié)奏的打著“鼓”，我們?cè)谙旅骘w快的傳著“花”。我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)花，門當(dāng)鼓。老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩‘擊鼓傳花’這個(gè)游戲”。擊鼓傳花作文14“叮鈴鈴”！清脆悅耳的上課鈴響了。最后，游戲在羅晨甜美的歌聲中結(jié)束了。他又從這一小疊本子里抽出一本，問是不是，我搖了搖頭。只見他把本子分成三份，隨便抽出一份來問我那本是否在里面。他讓我去當(dāng)助手，從一疊作業(yè)本中選一本記住上面的人名，然后他把本子插回去打亂順序放好。就這樣鼓聲陣陣，笑聲不斷，好多同學(xué)被選上臺(tái)表演了自己的拿手好戲。阮豪只好一步一挪地上了講臺(tái)，可是他呆在那里半天，一句話也說不出來。阮豪這時(shí)正想把菊花傳給后面的同學(xué)，鼓聲一停，他的手就像給定住了一樣。那束菊花在同學(xué)中快速的傳遞著，仿佛成了人們手中的“定時(shí)炸彈”。可好多同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，還大叫著要快點(diǎn)開始。鼓聲一停，花在哪個(gè)位置上，就讓他（她）上來表演一個(gè)節(jié)目。擊鼓傳花作文13老師好容易讓大家靜下來，宣布了游戲規(guī)則：“我這里有一束菊花、一面小鼓。但是幸運(yùn)之神并沒有降到我的頭上，哎，真是太可惜了。如：小組積分扣一分，原地蛙跳50個(gè)，做俯臥撐20個(gè)知道繆璐瑤抽到一個(gè)＂免做作業(yè)一項(xiàng)＂，才又勾起了我們的興趣，于是每個(gè)人都想盡辦法去抽獎(jiǎng)，你瞧，陳依娜慢吞吞的把＂花＂傳給了潘晗語；朱仁俊甚至故意把＂花＂丟到地上，然后撿起來，再傳，宋云舒還把＂花＂放在手中搖來搖去不知過了多久，才輪到了我，我把＂花放在手上了好半天。語文老師走過來對(duì)我們說：＂從現(xiàn)在開始，輸了的那個(gè)人到前面來抽獎(jiǎng)。于是，陳依娜只好上臺(tái)背了一首古詩。我一面想著，一面把＂花＂幾乎是扔似的傳給了張宸康。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，游戲開始時(shí)要放音樂，然后把用紅領(lǐng)巾扎成的花遞給第一個(gè)同學(xué)，由第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)再傳給第三個(gè)同學(xué)音樂聽了之后，＂花＂傳到了誰手上就算誰輸，前五個(gè)輸?shù)娜艘硌菀粋€(gè)節(jié)目，后五個(gè)輸?shù)娜艘脚_(tái)上去抽獎(jiǎng)。擊鼓傳花作文12今天下午第三節(jié)課，語文老師宣布：＂今天我們來做一個(gè)游戲名字，叫做擊鼓傳花。我們又傳了起來，又傳到一個(gè)人時(shí)，他故意慢了半拍，后面那個(gè)人等的不耐煩了，伸出手把筆盒直接奪了過來，又用迅雷不及掩耳之勢(shì)的扔給了下一個(gè)人。傳到我的時(shí)候我好緊張，生怕老師突然喊停，果然我剛手忙腳亂的傳給第二個(gè)人時(shí)，那個(gè)人剛伸出手，老師喊了一聲停，我當(dāng)時(shí)可緊張了，連話都說不好：“山……山崩……地裂”。一直到第五個(gè)人，老師喊了一聲：“?！?。噢耶！全班異口同聲地歡呼起來?！袄蠋熞o我們變魔術(shù)”，“老師要和我們玩兒游戲”，大家七嘴八舌誰也不讓誰。這個(gè)游戲在快樂的歌聲中結(jié)束了。她慢吞吞地走上講臺(tái)，猶豫了一下，抽了一張紙條。鼓聲持續(xù)了好久，我們的心砰砰直跳。鼓聲再次響起，我們開始了第二輪游戲。他慢慢走上講臺(tái)，心里肯定在想：“千萬不要抽到肚皮舞呀！”他猶豫了一會(huì)，想了又想抽了一張紙條，迅速地打開一看嘆了一口氣想：怎么會(huì)這樣？我們打開一看，是做三個(gè)鬼臉。鼓聲“咚咚咚”響了，同學(xué)們迅速地把“定時(shí)炸彈”扔給旁邊的同學(xué)。激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來了，我又緊張又激動(dòng)。懲罰有：跳肚皮舞、唱歌、做鬼臉、腦筋急轉(zhuǎn)彎、學(xué)狗叫。擊鼓傳花作文10“咚咚咚……”教室里傳來一陣敲鼓聲，原來是我們要玩一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。在陣陣的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了?！盎ā笨煲獋鞯轿沂掷锪耍业男目煲鰜砹?，“砰砰砰砰”。然而，李吾浩此時(shí)大膽地走上講臺(tái)，給大家講了個(gè)笑話。李冰倩又扔給了李吾浩，李吾浩又傳給了李冰倩，他們都不想上臺(tái)表演節(jié)目。大家都哈哈大笑。鼓聲又響起來了，大家緊張地準(zhǔn)備著，心想：“下一個(gè)會(huì)是誰呢？”結(jié)果，是李思汝，她給大家講了個(gè)故事?！崩蠋熀靡粫?huì)才讓大家安靜下來。王浩然嘟著嘴巴，手緊抓著衣角，慢吞吞地走向講臺(tái)?！盎ā本拖穸〞r(shí)炸彈在同學(xué)們手中傳遞著，迅速把接到手的“炸彈”傳給下一個(gè)同學(xué)。為了方便傳遞，我們今天的“花”用沙袋代替。這個(gè)游戲的規(guī)則是：鼓聲一響就開始傳花。”老師話音未落，教室里就一片沸騰。游戲給我們帶來了無窮的快樂，我真希望下次還能再玩這樣的游戲。就在這時(shí)，鼓聲戛然而止，真是好險(xiǎn)?。∷玖似饋?，不知說什么好，同學(xué)們立刻說：“來一個(gè)！來一個(gè)！”在大家的呼喊聲中，他扭扭捏捏地學(xué)了一聲狗叫，逗得大家哄堂大笑?；ㄏ窈粯?，在人們的頭頂上飛舞。接著大家一起幫他背誦了的《絕句》這首詩?？苫ㄔ谀哪?？原來他在周晨的手上，只見他站了起來，低著頭，開不了口。花在我們的頭上飛舞著，就像一只黃色的長(zhǎng)龍一樣。同學(xué)們有的害怕的叫了起來了，有的高興地跳了起來，更多的在交頭接耳討論起來。游戲規(guī)則是：打鼓時(shí)，同學(xué)們要一個(gè)將花傳到下一個(gè)人手中，鼓聲停止時(shí)，花在誰的手上，誰就要表演節(jié)目。這真是一個(gè)有趣的游戲。他走上了講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的背了一首詩，我們都沒有聽清，因?yàn)槁曇籼×恕Ｄ俏煌瑢W(xué)滿頭大汗，拿著紅領(lǐng)巾，不知所措地站著。緊張的是，如果剛傳到我的手里哪該怎么辦啊!就在這時(shí)，紅領(lǐng)巾被我旁邊的同學(xué)塞進(jìn)我的手中，我抖著手，緊張地傳遞給旁邊的同學(xué)?？煲獋鞯轿伊耍壹绕诖志o張。“游戲開始！”老師的話音剛落，教室里就響起了緊張的“鼓”聲。最后老師宣布游戲規(guī)則：“讓小江背向玩游戲的同學(xué)來打‘鼓’，把紅領(lǐng)巾傳下去。這真是一場(chǎng)有趣的作文課！擊鼓傳花作文7今天早上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花?！翱旖o大家表演‘海草舞’呀！”臺(tái)下的同學(xué)們一臉壞笑地看向他。瞧，他慢悠悠地走上臺(tái)來，一臉奇怪的表情看著林老師?！斑诉诉恕蓖蝗婚g擊鼓聲停了下來，此時(shí)的紅領(lǐng)巾正在“菜包子”手中。鼓聲還在繼續(xù)中，我看到紅領(lǐng)巾已離我越來越遠(yuǎn)了，我不禁舒了一口氣。不好，到我了！我的心臟立即開始加快，呼吸變得急促起來，仿佛一切都停止下來了，只能聽到“砰砰砰”的心跳聲了。方同學(xué)生怕會(huì)輪到自己，雙手抱著頭，彎著腰，弓著身子，躲在課桌下面，時(shí)不時(shí)露出頭，向上面東張西望，兩只眼睛悄悄地環(huán)顧四方。他用怪聲怪氣的語言對(duì)我們說：“嘿嘿，你們誰想拿到呀？”一面迅速向前拋去。是誰拿到了？我迫不及待地看去?！庇谑菗袅耸?，扭頭一看，原來是小明呀，于是他上來抽完簽，繼續(xù)了游戲……游戲是快樂的，游戲是美好的，游戲是一艘小船，它載著我們快樂的童年!擊鼓傳花作文6開始游戲了！林老師手拿一條紅領(lǐng)巾，向我們喊道：“準(zhǔn)備……好了……嗎？”“老師，開始吧！”下面的我們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備，兩只眼睛直勾勾地盯著紅領(lǐng)巾，希望老師能扔向自己。然后我讀了出來，然后找一個(gè)小伙伴狠心地捶了幾十下。游戲開始了，只見主持人對(duì)果果耳邊說話，不知葫蘆里賣的什么藥?果果開始擊鼓了，只見伙伴們面如土色，花一會(huì)飛到地上，一會(huì)往天上飛，一會(huì)墜落下來……只見果果一扭頭，哈哈……，樂樂手里抱著花，于是樂樂上來抽簽，只見他抽了中間一張，于是他大聲讀出：“請(qǐng)表演啃雞腿。規(guī)則是這樣的：有一個(gè)人來擊鼓，伙伴們則來傳花。結(jié)果，音樂聲中停了，他成了”幸運(yùn)兒“。擊鼓傳花這個(gè)游戲規(guī)則是：有一個(gè)人上臺(tái)敲擊某樣?xùn)|西，下面的人傳”花“，敲擊聲停，花在誰手，誰就是個(gè)”幸運(yùn)兒“，這個(gè)”幸運(yùn)兒“就要上臺(tái)表演節(jié)目了！我心一緊，害怕的不得了，我該怎么辦？我并不想表演，更不想當(dāng)”幸運(yùn)兒“！要開始了，我只準(zhǔn)備，雙眼盯著球，集中精力，雙手推過去，不能發(fā)呆，我不想當(dāng)”幸運(yùn)兒“我也不知道該表演什么呀？我的頭腦一片空白，我希望別到我這，別到我這兒里，我心里在不停地祈禱！”咚咚咚咚“地聲音響起來，我們不停的傳，有人傳，有人扔，有人直接搶了過來，深怕”花“落在自己手上，一輪下來了，兩輪下來了，鼓聲還沒停，我們不禁發(fā)出了尖叫。擊鼓傳花這個(gè)游戲規(guī)則是：有一個(gè)人上臺(tái)敲擊某樣?xùn)|西，下面的人傳“花”，敲擊聲停，花在誰手，誰就是個(gè)“幸運(yùn)兒”，這個(gè)“幸運(yùn)兒”就要上臺(tái)表演節(jié)目了！我心一緊，害怕的不得了，我該怎么辦？我并不想表演，更不想當(dāng)“當(dāng)上課時(shí)，老師說要玩一個(gè)瘋狂的游戲，只聽見我們班傳來了一陣又一陣”咚咚咚“的響聲和一陣陣”哈哈“的笑聲。啊，擊鼓傳花真好玩，好想再玩一次??！擊鼓傳花作文4上作文課