【正文】 采訪第一個(gè)表演的前面的那個(gè)同學(xué)。來，讓響亮的鼓點(diǎn)響起來，讓美麗的花兒傳起來。2．游戲正式開始。萬一鼓聲停止時(shí)，剛好花在我這兒，那不是我要上臺(tái)表演節(jié)目了。）如果真的有老天爺，你想不想讓老天爺幫幫你？（想）那你怎么說？（老天爺啊，快幫幫我吧！）【游戲馬上就要開始了。）補(bǔ)充提問，這時(shí)候你的心怎樣？（我的心砰砰直跳。我可不用緊張，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)傳花的人，不管怎么樣，也輪不到我表演節(jié)目。）鼓勵(lì)他把話說完整。交代鼓手，隨時(shí)可以停下來。鼓聲停止時(shí)，花在誰那兒，那個(gè)同學(xué)就上來表演一個(gè)節(jié)目?！緭艄膫骰ǖ挠螒蛞?guī)則很簡單：一位同學(xué)上來當(dāng)鼓手。如果有誰把花亂扔，就是違規(guī)喲，也要表演節(jié)目。當(dāng)鼓聲響起來時(shí)，我們從第一組第一個(gè)同學(xué)開始沿“N”字形傳花?？?，這就是我?guī)淼墓暮突?。二、交代游戲?guī)則1．今天我們要學(xué)寫作文，寫什么的呢？大家都喜歡游戲，今天就寫寫游戲作文吧？為了能寫好作文，咱們玩游戲之前，你認(rèn)為該注意些什么？引導(dǎo)學(xué)生說出：做游戲時(shí)要仔細(xì)觀察游戲的過程，參加游戲的老師和同學(xué)是怎么做的（動(dòng)作）、怎么說的（語言）、是怎么想的（心理活動(dòng)），還有神態(tài)的變化。講評(píng)，指名23個(gè)同學(xué)讀讀自己寫的話。第二篇：擊鼓傳花作文擊鼓傳花教學(xué)過程：一、小練筆同學(xué)們，老師要跟大家上一節(jié)作文課。但我還是非常喜歡這個(gè)游戲的。直到下課了，我們幾個(gè)女生還玩著呢。最有意思的是薛志祥，他表演的是“變臉”，只見他撅著嘴，皺著鼻子，手指著第一排的同學(xué)生氣的說：“看你那樣，看你那樣。這下是張勇奔表演的大猩猩，他在向胸前用力打，表情看起來很生氣，表演的大猩猩非常像。然后，我們就開始玩了。老師簡單地給我們講了一下游戲規(guī)則，規(guī)則是：老師開始敲鼓，同學(xué)們就開始傳花，鼓聲一停，花傳到誰那里，誰就表演節(jié)目。雖然大紅花沒落到我手中，但我也很高興，因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)速度，還鼓勵(lì)我們在同伴面前大膽不怯場，同時(shí)也感到游戲的快樂，我很喜歡這種游戲。最有趣的就數(shù)我們班的毛鏵若了，咚的一聲，鼓聲停了，大紅花落到她手中，只見她臉一下就紅了，估計(jì)是有點(diǎn)緊張，幸運(yùn)的是她抽到了最簡單的“詠鵝”，她流利地背誦下來，得到了彭老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，還給她們小組贏得了一面小紅旗。老師講完游戲規(guī)則后，我們就開始了游戲。的游戲。第六篇： 擊鼓傳花叮鈴鈴上課鈴響后，彭教師拿了一朵大紅花，高興地走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們要進(jìn)行一個(gè)39。老師讓他誰一句話，王一帆說他不知道該說什么。等傳到我這兒時(shí)，老師敲黑板的聲音也快完了。我們聽見老師敲黑板的聲音后，我們就開始傳了。要是這個(gè)沙包停留在哪位同學(xué)的手中，就讓他表演一個(gè)節(jié)目或說一句都同學(xué)們開心的話就可以了。游戲的規(guī)則是：老師用一把鐵尺子敲我們的黑板，讓我們傳沙包。游戲名叫“擊鼓傳花”。擊鼓傳花作文300字文章?lián)艄膫骰ㄗ魑?00字出自，此鏈接！。又想哭，又想笑的，不知道該干什么了，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于開口唱了，歌名是《聽媽媽講那過去的事情》。敲打著桌子，小球也開始傳了起來，老師瞧的時(shí)而慢，時(shí)而快。from 擊鼓傳花作文300字來自 end可是這次傳球比賽不管大家愿意不愿意的，卻還是進(jìn)行了。老師微笑著告訴我們大家。第四篇： 擊鼓傳花今天，老師有和我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫擊鼓傳花。響聲又開始了，我們接二連三的傳啊傳，可到了李博那里，李博就不傳了，只到響聲停了以后，原來李博是想講笑話，他說：“一只紅螃蟹和一只黑螃蟹比賽，誰跑的快？”我們都異口同聲的說：“黑螃蟹，因?yàn)榧t螃蟹是被人烤熟的。老師給我們說了規(guī)則，先選一個(gè)擊鼓手，再拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，擊鼓手說一二三，開始！就得快點(diǎn)傳花，當(dāng)擊鼓手說聽的時(shí)候，花落到誰那兒誰就得表演，那時(shí)，我們都得鼓掌。大家都說這節(jié)課過的非常愉快，非常好玩?？伤€是唱了一首歌，下課的鈴聲響了，我們快樂的下了音樂課，大家臉上滿是笑容?！斑恕惫穆曂Ａ?。終于停了，是崔艷玲，她上臺(tái)唱了一首歌，名字叫“外婆的澎湖灣”，我們大家也唱了起來，歌聲回蕩在教室里。開始了我前面的人以最快的速度給我，我馬上給我后面的人，誰知他給她同桌，害得游戲豎著變成橫著傳了，全亂了套，老師讓他從新傳。游戲開始了，是從第一排豎著往后傳。游戲規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛敲著鼓，傳一個(gè)東西，鼓聲一停，東西落在誰手里，他（她）就在前面表演節(jié)目。第二篇： 激動(dòng)的擊鼓傳花今天，音樂老師拿來一面鼓，說：“今天，我們來玩擊鼓傳花。還抽到了孟億軒，紙條上寫的是跳舞，可是他不會(huì)跳舞，這是老師就教她，而且我們班人都跳了起來，這就是我們班玩的情況。第一篇：擊鼓傳花作文300字擊鼓傳花作文300字第一篇： 擊鼓傳花今天，老師進(jìn)了班里后便拿起粉筆，在黑板上你寫了4個(gè)大字，“擊鼓傳花”4個(gè)字，這是一個(gè)游戲的名字，我們玩這個(gè)游戲的時(shí)候個(gè)痛快了，下面我給你們講講是怎么玩的吧！老師說鬼游戲規(guī)則以后，同學(xué)們就立馬開始傳了，傳的非常快，幾十秒鐘就傳完了，傳到我的面前時(shí)，突然停了下來，聽到了孟君偉那里，孟君偉非說：“停到我同桌那里才停了下來。”同學(xué)們都說是孟君偉，這是老師讓他們石頭剪刀布來決定，這時(shí)候孟君偉贏了，然后王佳慧就去抽簽了，然后老師就讓他把紙條上的內(nèi)容讀下來，這個(gè)任務(wù)非常簡單，是說出3個(gè)朋友的名字，她分別說了：秦思思、井慧、黃家華，就這3個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)了王佳慧一個(gè)棒棒糖。（春游作文）這一節(jié)課我們無比的開心，高興?！蔽覀兌几吲d起來。同學(xué)們大聲歡呼，連桌子都一震一震。不能扔，不能弄掉。又開始了，這次他沒有傳錯(cuò)，比以前的速度還要快。鼓聲繼續(xù)，東西也從崔艷玲手里跑了出去。這次落在了王帥的手里，他一點(diǎn)也不想上去，很抱怨。擊鼓傳花作文300字擊鼓傳花作文300字。還想上像這節(jié)相同的課，幸福快樂！永遠(yuǎn)開心！分頁：123第三篇： 擊鼓傳花今天的語文課，我們要玩擊鼓傳花。游戲開始了，“噔噔噔”的聲音響起，同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，誰都不想表演，不一會(huì)，響聲停了，“花”落到了卓正業(yè)的手里，他說了一個(gè)笑話，逗的我們哈哈大笑，可以說是快樂無比，游戲還在玩著，“噔噔噔”的聲音又響了起來，大家依然繼續(xù)傳著，傳到我時(shí)，我一絲不茍的傳給了王靖喆，那時(shí)，響聲沒了，說明該王靖喆講笑話，可以讓我們高興，但是，不是我想的那樣，王靖喆沒有笑話，所以只能罰他當(dāng)擊鼓手了。”又開始了，還沒傳兩下，就已經(jīng)把我們?nèi)啵?4個(gè)人）傳過了，可能是太好玩了吧！這個(gè)游戲真好玩，讓我知道了要眼疾手快、團(tuán)結(jié)力量大。游戲的規(guī)則是，第一個(gè)人手里拿個(gè)小球，當(dāng)鼓聲一響開始傳，鼓聲一聽，小球傳到誰手里，誰給大家唱一首歌。我們聽后，有的同學(xué)高興極了，練了練嗓子，有的同學(xué)則愁眉苦臉的，搖著頭喊我不會(huì)唱歌可怎么辦呢？希望不要傳到我這里。老師拿了一個(gè)木條。時(shí)而急，時(shí)而緩的，可我的心里還是那么著急，小球 傳到我們手里像燙手的山藥一樣，我的心像有一只小兔子一樣砰砰直跳，小球傳到我手里了，我正想仍給別人，可就在這時(shí)，鼓聲卻一下停了 我渾身僵到哪里，拿著球，紅著臉，不知所措，那一剎間，我覺得自己的呼吸就要停了。這個(gè)游戲不但好玩，還讓我們展示了才華，我非常喜歡這個(gè)游戲。第五篇： 擊鼓傳花今天上課的時(shí)候，老師說讓我們玩一個(gè)游戲。老師又說：“咱們班里沒有花只有沙包。只有把橋黑板的聲音停下，我們就不能傳了?！闭f完后我們就開始玩了。我看見他們傳的很激烈，我的心也砰砰砰——快跳出來了，非常非常的緊張。這時(shí)，我趕緊傳到另一個(gè)同學(xué)的手里，最后拿到沙包的是王一帆。最后老師說：“同學(xué)們想想他要說什么？”我想他可能會(huì)說：“全班這么多人，偏偏落到我身上，我真是不幸運(yùn)??！”今天玩得太開心了。擊鼓傳花背古詩39?！蔽衣牶蠓浅８吲d，因?yàn)槲以诤倮锉沉瞬簧僭?。隨著咚—咚—咚的鼓聲響起來，大紅花在同學(xué)們手中快速地傳遞，紅花馬上就要傳到我這里了，我既緊張又興奮，希望鼓聲停止的時(shí)候，我能拿到大紅花。一節(jié)課在緊張的鼓聲中很快結(jié)束了。第七篇： 擊鼓傳花今天，第一節(jié)課，老師讓我們?nèi)w同學(xué)玩游戲，叫“擊鼓傳花”，同學(xué)們聽了，開心極了。擊鼓傳花作文300字小學(xué)作文初中作文高中作文中考作文高考作文節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。老師開始敲鼓了，我在心里想：千萬不要把花傳到我這里呀！第一輪結(jié)束了，我很開心，因?yàn)闆]有輪到我拿著花的時(shí)候停了。同學(xué)們有的拍著桌子大笑；有的捂著肚子笑；還有的哈哈大笑?！倍旱梦覀児笮Α０?，幸虧沒有輪到我表演節(jié)目，嚇?biāo)牢伊?，要不我就慘了。我想：如果再玩一次，那該多好呀。你怎么想的，用一個(gè)詞來表達(dá)？（板書：奇怪、興奮、激動(dòng)、意外、不可思議、意想不到）能說的具體一點(diǎn)嗎？用一兩句話來表達(dá)你這個(gè)時(shí)候的心情？拿出草稿紙把它寫下來。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)展示自己。（板書：仔細(xì)觀察——?jiǎng)幼?、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)、游戲氛圍）2．交代游戲的要求今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲，叫“擊鼓傳花”。（展示一下鼓和花）這游戲怎么玩呢？游戲規(guī)則很簡單：我們先請一位同學(xué)上來當(dāng)鼓手。鼓聲停止時(shí)，花在誰那兒，那個(gè)同學(xué)就上來表演一個(gè)節(jié)目。隨機(jī)采訪一兩個(gè)同學(xué)，讓他們復(fù)述游戲的規(guī)則。當(dāng)鼓聲響起來時(shí)，從第一組第一個(gè)同學(xué)開始沿“N”字形傳花。】3．選鼓手，讓鼓手蒙上布，再讓走幾步，檢驗(yàn)一下是否真的把眼睛蒙住了。三、開始游戲1．游戲前采訪采訪第一位傳花的同學(xué)，你緊張嗎？為什么？（不緊張，再怎么樣也不會(huì)輪到我，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)。（老師說游戲馬上就要開始了。）采訪后面一位同學(xué)，你緊張嗎？（緊張，萬一鼓點(diǎn)停時(shí)，剛好把花傳到我這兒，那我不是成了要表演的人了。我的心都跳到嗓子眼了。我的心砰砰直跳，好像要跳出胸膛似的。老天爺啊，快幫