【摘要】最近一周的天氣變化有什么特點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)對(duì)一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析,學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法。?2、體會(huì)長(zhǎng)期的測(cè)量和記錄天氣情況是非常艱苦的,但卻是非常有意義的事情。一周的天氣根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出一周氣溫變化折線圖,并完成下列問(wèn)題
2024-12-16 17:23
【摘要】晴天陰天雨天雪天我們?cè)鯓又捞鞖馇闆r呢??1、看電視。?2、上網(wǎng)查詢。?3、讀報(bào)紙。?4、聽(tīng)收音機(jī)。?5、通過(guò)觀察預(yù)測(cè)。?(例如:燕子低飛,螞蟻搬家)從圖中,你知道了哪些信息?為了記錄方便,可以用一些符號(hào)
2024-12-15 15:38
【摘要】結(jié)束不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹(shù)這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦!生物預(yù)告天氣泥鰍出土燕子低飛?你還知道哪些
2024-12-08 23:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)對(duì)一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析,學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法;培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。?2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、善于與人合作的積極情感,知道搞科學(xué)必須尊重事實(shí)。?3、體會(huì)長(zhǎng)期的測(cè)量和記錄天氣情況是非常艱苦的,但卻是非常有意義的事情。根據(jù)
2024-11-15 06:14
【摘要】10、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)太陽(yáng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太陽(yáng)從內(nèi)到外分為日核、輻射層、對(duì)流層、光球?qū)?。太?yáng)的表面溫度大約是6000攝氏度,內(nèi)部溫度大約是1500萬(wàn)攝氏度。太陽(yáng)黑子太陽(yáng)黑子明亮的太陽(yáng)表面經(jīng)常出現(xiàn)一些小黑點(diǎn),這就是太陽(yáng)黑子。
2024-11-21 10:33
【摘要】12用太陽(yáng)計(jì)時(shí)古代人是怎么知道時(shí)間的?日晷沙漏水鐘焚香計(jì)時(shí)古代與現(xiàn)代計(jì)時(shí)法的比較天色計(jì)時(shí)法地支計(jì)時(shí)法現(xiàn)代計(jì)時(shí)法夜半子時(shí)23點(diǎn)~01點(diǎn)雞鳴丑時(shí)01點(diǎn)~03點(diǎn)平旦寅時(shí)03點(diǎn)~05點(diǎn)日出卯時(shí)05點(diǎn)~0
2024-11-21 18:15
【摘要】雙手抓不起,一刀劈不開(kāi),洗衣和煮飯,都要請(qǐng)它來(lái)。謎語(yǔ)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所見(jiàn)到的水面是什么樣子的?下面就讓我們一起來(lái)觀察每個(gè)小組器皿中的水面和紙杯中的水面,看看究竟是怎樣的?為什么水面鼓起來(lái)卻沒(méi)有馬上溢出來(lái)呢?你們想繼續(xù)研究來(lái)尋找其中的科學(xué)道理嗎?請(qǐng)大家推測(cè)一下,如果我往這杯滿水中
【摘要】胡子不多兩邊翹廚房糧庫(kù)它放哨開(kāi)口總說(shuō)喵喵喵高高個(gè)兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。長(zhǎng)耳紅眼睛,走路跳又蹦。賽跑太驕傲,烏龜把它贏。身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。第一單元科學(xué)在我們身邊第二課我們周圍的動(dòng)
2024-11-21 20:25
【摘要】一周的天氣一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析,學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法;培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、善于與人合作的積極情感,知道搞科學(xué)必須尊重事實(shí)。3、體會(huì)長(zhǎng)期的測(cè)量和記錄天氣情況是非常艱苦的,但卻是非常有意義的事情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生:觀察天氣情況的記
2024-12-09 02:05
【摘要】22一周的天氣一、教材分析:本課是在學(xué)生學(xué)會(huì)了觀測(cè)及記錄“今天的天氣”情況的基礎(chǔ)上,對(duì)一周的天氣情況進(jìn)行匯總,主要進(jìn)行匯報(bào)交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生整理資料、分析數(shù)據(jù)的能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、在匯總及分析一周天氣情況數(shù)據(jù)的過(guò)程中,體現(xiàn)合
2024-11-23 23:42
【摘要】第19課一周的天氣主備人:王俊民二備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、知道長(zhǎng)期測(cè)量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。重點(diǎn)難點(diǎn):在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。預(yù)習(xí)提綱;
【摘要】朱臺(tái)鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題一周的天氣課型新授案序19教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察肥皂泡,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。2、學(xué)會(huì)歸納、總結(jié),激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的科學(xué)志趣。3、小組合作,運(yùn)用探究的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。4、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求
2024-11-23 20:46
【摘要】“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵?!惫饩€中什么在飄動(dòng)?灰塵是細(xì)干而成粉末的土或其它物質(zhì),一般為微細(xì)的粉末,人的肉眼看不見(jiàn)的。人的肉眼能看見(jiàn)的是灰塵中的龐然大物。想一想:空氣中的灰塵對(duì)人類是有害還是有利呢?陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)
2024-12-16 17:09
【摘要】猜謎語(yǔ)?千條線,萬(wàn)條線,落到水里看不見(jiàn)。(雨)降水等級(jí)表(12小時(shí)范圍內(nèi))等級(jí)降水量小雨小于5㎜中雨5~15㎜之間大雨15~30㎜之間暴雨
2024-12-17 11:05
【摘要】有趣的浮沉現(xiàn)象活動(dòng)一:(1)實(shí)驗(yàn)材料:小木塊、橡皮、氣球、鐵釘、塑料瓶、鉤碼等。(2)猜測(cè)哪些物體在水中上浮,哪些物體在水中下沉?實(shí)驗(yàn)提示:1、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料,盡量不要把水弄到桌面上。2、小組要團(tuán)結(jié)合作,分工明確,及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄一我的猜想