【正文】 既然我倡導(dǎo)感恩，那我要帶頭去做，今天在這里，我要向大家、并通過(guò)大家向你們的家人、同事表達(dá)我由衷的感謝之情：感謝同事們多年來(lái)的辛勤工作，感謝家人對(duì)你們工作、對(duì)世紀(jì)泰華的關(guān)注和支持，感謝各方人才和新同事的加入，感謝所有曾經(jīng)在世紀(jì)泰華工作過(guò)的同事們！最后，馬年春節(jié)就要到了，我祝全體同事闔家幸福，平安快樂(lè)，馬年吉祥！謝謝大家！《董事長(zhǎng)在總結(jié)表彰大會(huì)上的講話：2014,學(xué)會(huì)感恩》。常懷感恩之心，懂得感恩身邊的每一個(gè)人，只有這樣才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力，才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，生活也才會(huì)更美好，更快樂(lè)。感恩可以消解內(nèi)心的積怨，可以滌蕩世間一切塵埃。我們做子女，孝順父母是感恩；我們做市民，文明出行是感恩；我們做丈夫、妻子，彼此體貼，共同分擔(dān)喜怒哀樂(lè)是感恩；我們做員工，努力工作是感恩；我們做管理者，盡職盡責(zé)是感恩；我作為企業(yè)的帶頭人，經(jīng)營(yíng)好企業(yè)，保證企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)，就是感恩！說(shuō)了很多，沒(méi)有教育的意思，就是想跟大家聊一聊，說(shuō)說(shuō)我的感受。感恩除了是一種心態(tài)，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。這個(gè)“社會(huì)”是個(gè)廣義的概念，它包含我們的員工、顧客、合作商、政府、社會(huì)各界，等等等等。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。這些幫助有大有小，有的是實(shí)際行動(dòng)，有的是一句安慰的話，有的是一個(gè)微笑的眼神，但是不論大小，這些幫助都讓我在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的道路上始終充滿著正能量。如果沒(méi)有國(guó)家加快發(fā)展的政策、沒(méi)有政府部門扶持的措施、沒(méi)有社會(huì)各界朋友的幫助、沒(méi)有合作商的信任、沒(méi)有員工的支持，世紀(jì)泰華絕不可能發(fā)展到今天這個(gè)規(guī)模。因?yàn)楦卸?，人們?duì)許多事情都可以平心靜氣；因?yàn)楦卸?，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；因?yàn)楦卸?，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；因?yàn)楦卸?，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；因?yàn)楦卸?，人們不?huì)感到孤獨(dú)……人需要家人、親戚、朋友的支持才能真正成為一個(gè)社會(huì)人，企業(yè)同樣如此。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。以上是從小處來(lái)講。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，他們給予我們知識(shí)，傳授我們經(jīng)驗(yàn)和道理；工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，他們讓我們學(xué)會(huì)工作方法、積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)；為人父母之后，我們要感恩孩子，他們帶我們?cè)俅误w驗(yàn)成長(zhǎng)，讓我們檢視自身的缺點(diǎn)，讓我們對(duì)生活和生命有更深刻的認(rèn)知；我們要感恩自己的丈夫或妻子，他們與我們并肩攜手，共同面對(duì)生命中的喜怒哀樂(lè)。就個(gè)人而言，每個(gè)個(gè)體都是相對(duì)于社會(huì)而言的，每個(gè)人都不可能獨(dú)立存在，因此，我們應(yīng)該以感恩的心，去感恩周圍的一切。從世紀(jì)泰華廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)不久開(kāi)始，我們每周六早上都去唱、去用手語(yǔ)表現(xiàn)和感受《感恩的心》，就是在宣揚(yáng)感恩的道理。古今中外，也都一直在提倡感恩。在那一天，有的流浪漢也被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂(lè)，并且感謝上帝的恩惠?；夭涣思业娜艘泊螂娫捄透改讣胰藭痴?，分享感恩的事。在這一天，各個(gè)教派的教堂都開(kāi)放，教徒們紛紛向上帝的慷慨恩賜表示感謝。我呢，今天想跟大家聊一聊，從世紀(jì)泰華創(chuàng)業(yè)至今十幾年來(lái)，時(shí)?？M繞在我心頭、也是我最想表達(dá)的一種情感，那就是感恩。難得有這樣的機(jī)會(huì)，我們能坐下來(lái)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。同志們，這句話說(shuō)起來(lái)不難，但要是做起來(lái)就沒(méi)那么容易。今后，我們還將繼續(xù)加大投入，只要是能為我們的教師和學(xué)生提供良好的平臺(tái)，能為社會(huì)及時(shí)輸送實(shí)用性人才，再苦再累我都會(huì)堅(jiān)持下去。學(xué)院董事會(huì)會(huì)為青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)提供有力保障，會(huì)不斷加大實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，確保人才培養(yǎng)與市場(chǎng)相結(jié)合的有效機(jī)制。站到我為人人、人人為我的高度，站到為金肯學(xué)院發(fā)展的高度，站到對(duì)數(shù)千名學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的高度，站到人格完善、師德高尚的高度，站到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的高度來(lái)對(duì)待自己的工作，來(lái)對(duì)待我們的每一個(gè)學(xué)生。金肯學(xué)院的榮辱興衰與大家休戚相關(guān)，我們都有權(quán)利、有責(zé)任、有義務(wù)認(rèn)真來(lái)維護(hù)她、建設(shè)她，發(fā)展她。2010年我們將迎來(lái)學(xué)院建院10周年慶典，同時(shí)我們又將面臨升本科的工作，這就要求我們每一位教職工都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，才能確保教育質(zhì)量的提高，才能提升我們的辦學(xué)層次，才能逐步把學(xué)院創(chuàng)建成一所特色鮮明的民辦高校，立足于市場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)院的又好又快發(fā)展。因此我們要堅(jiān)持學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教學(xué)模式的改革，并引企入校，始終堅(jiān)持走工學(xué)結(jié)合的道路。中國(guó)航天之父錢學(xué)森曾發(fā)人深省的說(shuō)過(guò)這樣幾句話：“現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要的原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西……”錢老的話，畫(huà)龍點(diǎn)睛的指出了目前教育系統(tǒng)改革的緩慢，導(dǎo)致學(xué)校行政化趨勢(shì)加劇，教師功利化趨勢(shì)加劇。2009年招生工作中，我們?nèi)航處焾F(tuán)結(jié)一心，招生工作取得了一定的成績(jī)，2010年希望大家再接再厲，在招生工作中打一個(gè)漂亮的勝仗。2010年生源與2009年相比又有大幅度降低，這勢(shì)必為2010年我院招生工作帶來(lái)更大的壓力。結(jié)構(gòu)性矛盾相對(duì)突出，總量壓力將更加顯著。相比畢業(yè)生人數(shù)的猛增，用人需求的增長(zhǎng)并不明顯，明年就業(yè)形勢(shì)仍將嚴(yán)峻。但大家還需清醒認(rèn)識(shí)到我們所面臨的壓力。著力推進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，著力打造骨干教師，著力形成科學(xué)化的體制、機(jī)制，更加注重全員育人，進(jìn)一步形成工作合力，積極構(gòu)建全員合理化，全過(guò)程育人機(jī)制，努力開(kāi)拓高校政治教育與實(shí)踐教育創(chuàng)新發(fā)展新局面。以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，提高育人質(zhì)量。要以社會(huì)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以學(xué)科水平為標(biāo)志，以學(xué)術(shù)水平為靈魂，積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)校的一切工作是為教學(xué)育人服務(wù)的，最終只有通過(guò)教學(xué)育人的成果檢驗(yàn)才會(huì)產(chǎn)生價(jià)值意義，獲得社會(huì)的肯定。我們要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)工作的重要性。下面我談幾點(diǎn)意見(jiàn)一、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平國(guó)之興衰，系于教育，關(guān)鍵在于人才。面對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的復(fù)雜形勢(shì)，學(xué)院事業(yè)發(fā)展遇到了前所未有的壓力。同志們，轉(zhuǎn)眼間，我們又將迎來(lái)新的一年。一年來(lái)，全院教師團(tuán)結(jié)奮斗，緊密結(jié)合實(shí)際，穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革和加大青年骨干教師培養(yǎng)以及和頂崗鍛煉的各方面工作，努力實(shí)施脫稿講課，不斷提高學(xué)院教師上課的質(zhì)量，使學(xué)院教育事業(yè)內(nèi)涵的發(fā)展不斷深化、辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高、社會(huì)影響力進(jìn)一步提升。同志們，這句話說(shuō)起來(lái)不難，但要是做起來(lái)就沒(méi)那么容易。今后，我們還將繼續(xù)加大投入，只要是能為我們的教師和學(xué)生提供良好的平臺(tái)，能為社會(huì)及時(shí)輸送實(shí)用性人才，再苦再累我都會(huì)堅(jiān)持下去。學(xué)院董事會(huì)會(huì)為青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)提供有力保障，會(huì)不斷加大實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，確保人才培養(yǎng)與市場(chǎng)相結(jié)合的有效機(jī)制。站到我為人人、人人為我的高度，站到為金肯學(xué)院發(fā)展的高度，站到對(duì)數(shù)千名學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的高度，站到人格完善、師德高尚的高度，站到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的高度來(lái)對(duì)待 鮑莉萍董事長(zhǎng)在2009總結(jié)表彰大會(huì)上的講話自己的工作，來(lái)對(duì)待我們的每一個(gè)學(xué)生。金肯學(xué)院的榮辱興衰與大家休戚相關(guān)，我們都有權(quán)利、有責(zé)任、有義務(wù)認(rèn)真來(lái)維護(hù)她、建設(shè)她，發(fā)展她。2010年我們將迎來(lái)學(xué)院建院10周年慶典，同時(shí)我們又將面臨升本科的工作，這就要求我們每一位教職工都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，才能確保教育質(zhì)量的提高，才能提升我們的辦學(xué)層次，才能逐步把學(xué)院創(chuàng)建成一所特色鮮明的民辦高校，立足于市場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)院的又好又快發(fā)展。因此我們要堅(jiān)持學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教學(xué)模式的改革，并引企入校，始終堅(jiān)持走工學(xué)結(jié)合的道路。中國(guó)航天之父錢學(xué)森曾發(fā)人深省的說(shuō)過(guò)這樣幾句話：“現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要的原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué) 3 鮑莉萍董事長(zhǎng)在2009總結(jié)表彰大會(huì)上的講話技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西……”錢老的話，畫(huà)龍點(diǎn)睛的指出了目前教育系統(tǒng)改革的緩慢，導(dǎo)致學(xué)校行政化趨勢(shì)加劇，教師功利化趨勢(shì)加劇。2009年招生工作中，我們?nèi)航處焾F(tuán)結(jié)一心，招生工作取得了一定的成績(jī)，2010年希望大家再接再厲，在招生工作中打一個(gè)漂亮的勝仗。2010年生源與2009年相比又有大幅度降低，這勢(shì)必為2010年我院招生工作帶來(lái)更大的壓力。結(jié)構(gòu)性矛盾相對(duì)突出，總量壓力將更加顯著。相比畢業(yè)生人數(shù)的猛增，用人需求的增長(zhǎng)并不明顯，明年就業(yè)形勢(shì)仍將嚴(yán)峻。但大家還需清醒認(rèn)識(shí)到我們所面臨的壓力。著力推進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，著力打造骨干教師，著力形成科學(xué)化的體制、機(jī)制，更加注重全員育人，進(jìn)一步形成工作合力，鮑莉萍董事長(zhǎng)在2009總結(jié)表彰大會(huì)上的講話積極構(gòu)建全員合理化，全過(guò)程育人機(jī)制，努力開(kāi)拓高校政治教育與實(shí)踐教育創(chuàng)新發(fā)展新局面。以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，提高育人質(zhì)量。要以社會(huì)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以學(xué)科水平為標(biāo)志，以學(xué)術(shù)水平為靈魂，積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)校的一切工作是為教學(xué)育人服務(wù)的，最終只有通過(guò)教學(xué)育人的成果檢驗(yàn)才會(huì)產(chǎn)生價(jià)值意義，獲得社會(huì)的肯定。我們要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)工作的重要性。下面我談幾點(diǎn)意見(jiàn)一、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平國(guó)之興衰，系于教育，關(guān)鍵在于人才。面對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的復(fù)雜形勢(shì)，學(xué)院事業(yè)發(fā)展遇到了前所未有的壓力。同志們，轉(zhuǎn)眼間，我們又將迎來(lái)新的一年。一年來(lái)，全院教師團(tuán)結(jié)奮斗，緊密結(jié)合實(shí)際，穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革和加大青年骨干教師培養(yǎng)以