20xx級市場營銷專業(yè)畢業(yè)設計指導書小編整理(參考版)
2024-11-16 02:14本頁面
【正文】 營銷教研室2010年4月15日。實習期間注意交通安全和人身安全。實習結束時，要具備實習單位開具的實習證明，包括實習單位對學生的評價及對學生在實習期間的表現(xiàn)做出的鑒定。在實習結束后，指導教師應進行全面總結，以便交流和積累經驗，不斷改革實習內容和方法，提高實習質量，實習總結交系主任審閱后由教研室存檔。為保證學生的實習質量，指導教師應加強對學生的業(yè)務指導，努力提高實習效果。領隊教師和指導教師應全力完成好實習中的各項工作。六、實訓組織本次實習采用指導教師負責制，每名指導教師分別帶領911名學生。（二）了解市場營銷方案的情況，包括企業(yè)銷售計劃的內容及編制方法；企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的指導思想，戰(zhàn)略目標及主要戰(zhàn)略措施；企業(yè)市場營銷環(huán)境的分析及評價。（具體時間由實習指導老師另行通知）四、實訓地點校外五、實習內容市場營銷專業(yè)實習的內容是遵循現(xiàn)行市場對營銷人員的素質能力要求，針對適應企業(yè)市場營銷工作現(xiàn)狀而開展的，目的是將專業(yè)理論知識融于實際應用操作中，使學生全面掌握開展市場營銷活動的某一項或幾項技能和方法，從而提高學生理論聯(lián)系實際的能力和專業(yè)實踐的技能，幫助學生在今后的在校學習過程中確定自己的方向與目標，同時加速學生對現(xiàn)代市場的適應能力。否則，不予評定實習成績。對于違反實習紀律和實習單位規(guī)章的學生，必須立即停止其實習，并報學校予以處理。學生在專業(yè)實習期間必須服從管理，遵守實習紀律、規(guī)定和實習單位的有關規(guī)章制度。同時，通過社會實習來檢驗學校的辦學思想及人才培養(yǎng)方向以便及時獲得社會反饋信息，根據(jù)市場需求不斷改進學校的教學工作，提高教育教學質量。3在線考試及自動評分系統(tǒng)3電子商務網站的建設及規(guī)劃3網上書店商務軟件平臺的研制與應用醫(yī)院住結算系統(tǒng)4交通管理系統(tǒng)4酒店管理系統(tǒng)4進銷存管理系統(tǒng)4網絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)4訂單自動處理系統(tǒng)4多媒體教室組成、使用、管理與維護4在線就業(yè)招聘系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)4教師教學質量評價系統(tǒng)4超市在線交易系統(tǒng)50、畢業(yè)設計學生選題系統(tǒng)5基于WEB的高校學生選課系統(tǒng)5學籍管理系統(tǒng)5畢業(yè)生推薦管理系統(tǒng)5餐飲娛樂管理系統(tǒng)的開發(fā)與設計第五篇：市場營銷專業(yè)實習指導書市場營銷專業(yè)實習指導書一、實習目的本次營銷專業(yè)實習的目的在于引導學生深入社會，獲得實際的工作知識和技能，進一步掌握和鞏固所學的技術、理論知識，培養(yǎng)學生的勞動觀念和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高人才素質。六、參考論文題目論文方向主要為信息管理系統(tǒng)或網站開發(fā)類。五、成績評定最終的成績有四部分構成。，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。題目的格式為：《基于XXX技術的XXX系統(tǒng)的探索與實現(xiàn)》《基于XXX技術的XXX系統(tǒng)的設計》《XXX系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》不能出現(xiàn)如《XXX的應用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。不準抄襲網上的論文，或抄襲同學的論文，一經發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計成績?yōu)榱?。四、要?．畢業(yè)論文的撰寫，一定要嚴肅認真。三、畢業(yè)設計的方式及時間分配方式在校分組設計、校外單位現(xiàn)場設計畢業(yè)設計的時間和進程第1 周至第4 周，畢業(yè)設計時間共4周，具體時間分配如下：第1周：需求分析階段l 分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統(tǒng)所需的功能和任務目標；l 安裝建立設計所需軟硬件環(huán)境；l 對系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)進行分析，確定系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)和中間結果數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)的格式、類型、范圍，所要輸出的數(shù)據(jù)表格等。畢業(yè)論文主要包括以下內容，詳細格式和要求請參照畢業(yè)設計大綱的要求。提供驗收的文件：l 系統(tǒng)詳細的總體設計l 各功能模塊的劃分原則和定義l 各功能模塊源代碼l 各功能模塊測試報告4．調試維護階段主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環(huán)境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求進行改進）、修正性維護。主要包括：需求調查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設計概要目標，寫出下步工作計劃。二、畢業(yè)設計的過程畢業(yè)設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業(yè)設計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內容和任務如下：1．選題和資料收集本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據(jù)題目所涉及的內容和技術，有針對性地
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